本利“当代美育”栏目主持人周军伟应邀参加中国高等教育学会美育审业委员会2008年学术年会

中国高等教育学会美育专业委员会于2008年10月31日至11月2日在天津召开2008年年会。年会的主题为“高教美育30年：回顾与展望”。来自全国各地高校、科研院所和出版机构的100多名专家、学者出席了会议，并围绕“改革开放30年来高教美育的发展成果”、“美育与和谐社会建设”、     

我刊编辑应邀出席中国高等教育学会美育专业委员会2010年学术年会

2010年10月16日至18日,中国高等教育学会美育专业委员会2010年学术年会在陕西工业职业技术学院圆满召开。开幕式上,中国高等教育学会美育专业委员会常务副会长郑惠坚发表讲话,简要总结了专委会2009年的各项工作。中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清作主题报告。     

贯彻落实全国教育规划纲要精神 开创高校美育工作新局面——中国高等教育学会美育专业委员会2010年学术年会综述

中国高等教育学会美育专业委员会2010年学术年会在陕西咸阳召开。年会的主题为＂贯彻落实全国教育规划纲要精神,开创高校美育工作新局面＂。会议围绕＂全国教育规划纲要与美育＂、＂高校美育如何开创新局面＂、＂美育课程与教材建设＂三个议题展开了研究与讨论。     

我刊编辑周军伟参加中国高等教育学会美育专业委员会2012年年会

中国高等教育学会美育专业委员会2012年年会于11月2日在上海召开。本次会议由中国高等教育学会美育专业委员会主办,上海交通大学承办,高等教育出版社协办。中国农业大学党委书记、中国高等教育学会会长瞿振元出席会议并发表重要讲话。他指出,在当前的中国高等教育中,人文、社科教育比较薄弱,美育工作缺乏实质性的重视,文化转型又为美育带来了崭新的课题,美育专业委员会应在"学术立会、服务兴会、规范办会"的方针指引下加强美育学科的研究工作,进一步服务于政府决策咨询,服务于学校发展,服务于广大美育老师的专业发展。     

美育与和谐社会建构——中国高等教育学会美育专业委员会2007年年会综述

中国高等教育学会美育专业委员会2007年年会于11月2日至5日在位于北京西郊的北方工业大学圆满召开。本次会议由北方工业大学承办、高等教育出版社协办。来自全国各地60多所高校和科研机构的近百名专家学者出席了会议。中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清到会作了题为“和谐文化建设与中国高等教育”的重要讲话。     

张燕教授著作《传统艺术与文化传统》获得优秀美育著作一等奖

本刊讯2014年10月17日在重庆召开的“中国高等教育学会美育专业委员会年会”上,我校艺术学院张燕教授著作《传统艺术与文化传统》获得中国高等教育学会美育专业委员会第六届优秀美育著作一等奖。此届获得一等奖的著作共有两部。     

本刊“当代美育”栏目主持人周军伟应邀参加“全国学校美育校长论坛”

2011年5月7日至8日,首届＂全国学校美育校长论坛＂在成都召开。本次论坛由中国高等教育学会美育专业委员会主办,四川双流棠湖中学外语实验学校承办。教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清出席会议并发表讲话。他指出,我们正处于由教育大国向教育强国转变的战略机遇期,我们要抓住这个机遇,以素质教育为切入点和突破口,努力培养创新型人才,使我们国家尽快跻身于创新型国家行列。     

中国美育从复苏走向振兴的三十年

改革开放三十年来,中国美育经历了从复苏走向振兴的历程,美育从"四无"到写入教育方针,再到全国普遍开设美育课程,美育委员会和广大美育工作者做了大量工作.在新的历史时期,建设和谐社会、和谐文化更为美育工作提供了极好的发展机遇.美育工作者要根据建设和谐社会、和谐文化的需要,调整、充实美育课程和艺术课程的内容.积极呼吁在"立法"层面稳定美育在教育中的地位,以充分发挥美育在建设和谐社会、和谐文化中的特殊作用.     

浅谈普通高校舞蹈专业的美育

对于美的概念,人们的观点和答案各不相同.美育在素质教育中占有十分重要的地位.现代教育者肩负着培养德、智、体、美全面发展的新时代人才的任务.美是每一个人发自内心的追求.美让人类的生活快乐、充实、满足.舞蹈专业的美育与其他专业相比具有更多优势,因为,这个专业就是学习美、研究美、发扬美、传递美的课堂.美育从环境、教学、思想等方面人手,从生活、工作的点滴人手.美育的关键是教师.美育的目标是培养学生知美、懂美、会美、育美、享美、传美的能力.     

1920年代中国美育理论建设的基本特点

1920年代的中国美育理论界围绕美育的基本范畴、概念进行探讨,将内部研究与外部研究有机结合了起来。在介绍西方美育思想,批判西方艺术教育思潮,为中国美育理论建设提供借鉴和参考的同时,也提出了具体的美育实施方法,关注儿童的艺术教育/美育问题。专业学会、团体,创办专业期刊的建立,蔡元培的政治、文化、学术声望,为这一时期美育理论建设的顺利进行提供了有利的保障。     

浅谈校园文化建设与美育教育

美育是对青少年进行全面素质教育的重要内容.作为思想政治教育工作者,应当把美育教育融入到学校教育的全过程,利用各种手段加强美育.本文旨在说明校园文化建设与美育教育的关系和在校园文化建设中加强美育的途径与方法.     

中国高等教育学会美育研究会成立大会暨理事会纪要

中国高等教育学会美育研究会,经过两年多时间的筹备,于1991年4月25日至27日在北方工业大学召开成立大会暨首届理事会.中国高教学会美育研究会的成立,得到了国家教委、中宣部教育局、国家教委艺术教育委员会、艺教司、社科发展研究中心、中国高等教育学会、中华全国美学学会等单位的关心和支持.来自全国各高校的五十多位代表参加了成立大会.中国文联主席曹禺同志来信致贺.     

蔡元培的美育精神

在中国由近代向现代的历史转折中,蔡元培为推进我国的美学和美育的发展尤其是美育事业,着力最多,影响最广,作用最大.他特别重视把美学教育和美感教育结合起来,创建了自成特色的美育学说.蔡元培的美育精神在新时代应该发扬.它启发我们进一步深思美育的使命,推进美育的实施,拓展美育的途径.     

图书馆的美育功能及其拓展

公共图书馆具有美育的功能,而且其美育功能可以得到拓展.美育在公共图书馆发展建设中具有重要地位.     

试论作为教育方针的美育

作为教育方针的美育,存在着理论模糊和实践乏力两方面不足。究其原因,有社会文化外在条件的不足,也有教育系统本身的问题。目前亟需厘清美育概念,强化美育实践;加强学科美育建设,大力培养美育人才;深化教育体制改革,政府要负全面贯彻教育方针之责。     

论古代“中和论”美育观与中国美育现代性建设

建立在"天人合一"文化理念基础之上的中国古代"中和论"美育观并不是单纯审美、艺术教育,它在根本上是一种审美的人生观、世界观的教育。当前美育现代性建设虽然取得了令人欣慰的成绩,但也遇到了前所未有的挑战,出现了低迷的状况,这主要是由于中国美育现代性建设忽略了传统文化资源,割断了与传统美育观的联系所致。中国现代美育是作为中国社会现代化进程的产物而发生的,是"现代性"社会工程的一个有机组成部分,为了构建更加和谐、完善的现代美育,中国美育的现代性建设必须从传统美育中汲取有益成分,促进中国美育现代性建设的持久发展。     

刘兆吉美育思想及其对当代美育的启示

刘兆吉先生是美育心理学科创始人，其美育思想的产生经历了启蒙、孕育、创立三个阶段。刘兆吉先生提出的“美育与美育心理学是皮毛相依的关系”“艺美融合实现大美育”“将美寓各科，实现各科育美、五育共美”和“探究美育理论与实践相结合”等思想，对当代开展学校美育工作具有重要启示意义。新时代，美育应遵循美育心理规律，提升美育教学的有效性；倡导大美育理念，构建各科育美、协同育人的美育机制；扎根中华优秀传统文化和时代生活，培育中华美育精神，以此改进和加强美育实践。     

论综合大学的美育

美育是一种综合育人活动,是素质教育的必然要求。在综合大学中进行美育建设时,更应结合自身的特点,确立好美育定位,利用丰富的美育手段,建设好以人文艺术学科为代表的美育体系。使高等教育能成为真正的"美"的教育,成为美育的主体,成为是培养具有良好综合素质的新一代创新人才的重要手段。     

论当代中国美育

建国 5 0多年来 ,美育在中国经历了一个艰难曲折的发展过程。总结经验 ,有如下启示 :一、美育与社会文明进步密切相关 ;二、只有改变应试教育为素质教育 ,美育才会有自己真正的地位和作用 ;三、必须大力加强美育的宣传与普及工作 ;四、美育要努力为提高国民素质服务。当代中国美育虽已进入新的发展时期 ,仍存在一些问题 ,只有认清美育的本质 ,从理论上、认识上作进一步的研究 ,才能促进其健康发展 ,才能把美育真正纳入科学的轨道。     

中华优秀传统文化四维结构视域中的美育实践探索

为了通过中华优秀传统文化更好地开展高校美育工作，上海理工大学沪江学院探索中华优秀传统文化四维结构的理论，建设内涵丰富的传统文化美育课程，开展系列传统文化美育实践活动。希望每个学生在大学四年期间“阅读一本经典著作、聆听一场名师讲座、参加一次传统文化体验活动、欣赏一场音乐会”，成为文质彬彬、温润如玉的君子。沪江学院的美育融入诗词、音乐、绘画、吟诵等美育元素，满足学生的不同需求，对学生的身心健康产生良好的影响，并获得一定的推广。