法国巴黎索邦大学

巴黎索邦大学位于法国巴黎市区,它的前身是原巴黎大学的语言和人文学院,1968年原巴黎大学分为13所新的学校,巴黎索邦大学是其中之一,如今这13所大学统称为巴黎大学。校长乔治·莫里尼先生告诉我们:“巴黎索邦大学也就是巴黎第四大学。是全法国最大的教授人文科学、社会科学和人     

你不太熟悉的世界名校

<正>现代大学的直接源头是欧洲中世纪的大学,迄今已有九百多年的历史。从历史角度,回顾这些世界一流学府的发展历程,细述它们为推动人类文明所作出的突出成就,其中有不少我们仍较陌生的世界名校。世界大学的鼻祖:博洛尼亚大学1988年9月,意大利北部古城博洛尼亚云集了从欧洲乃至世界各地赶来的400多位大学校长,参加"世界上最早成立的大学"博洛尼亚大学的900年庆典。博洛尼亚大学有一个尊称——"欧洲大学之母",这是指它不仅是11世纪末欧洲     

社会学在东吴大学发展的历史追溯

作为苏州大学前身的东吴大学,是创办于1901年的教会大学,在办学上取得过显著的成绩,也是在中国最早开设社会学课程及开展研究的大学之一.本文力图梳理社会学在东吴大学发展脉络,借此探讨社会学依托教会学校从西方入中国后的发展和变化.     

学派与人物——托马斯主义

托马斯主义哲学的名称和大部分内容,都从托马斯·阿奎那而来。七百年前,他曾经讲学于欧洲两个第一流的大学——巴黎大学和那不勒斯大学。后来的哲学家许多世纪以来已经使托马斯主义获得充分的发展,但是它的中心思想大部分还是保持阿奎那原来对人生和实在的看法。今天单是在美国,     

“大学”是怎样产生的?

大学是欧洲中世纪后期兴起的一种文化产物。十三世纪,欧洲许多大城市,尤其是南部城市,如那不勒斯、蒙彼利埃、马赛、巴黎、波伦亚、牛津和剑桥,都办起了大学。大学的产生可以追溯到早期的教会学校、神学院之类的机构。十三世纪欧洲的大学是以当时闻名世界的阿拉伯人的科尔多瓦大学为主要模板的。科尔多瓦大学兴办于十世纪,它不仅仅是单纯的神学院,除了教义学系之外,还开办了法律学系、天文学系、数学系和医学系。它的门口上刻有这样的铭文;“世界的支柱,只有四根:哲人的学问,伟人的公道,善人祈祷,勇士的汗马功劳。”     

柏林洪堡大学——拒收高考状元的学校

拒收高考状元、倡导"学术自由",柏林洪堡大学的模式倍受欢迎它颠覆了传统大学模式,倡导"学术自由"和"教学与研究相统一"。它树立了现代大学的完美典范,人们尊称它为"现代大学之母"。     

中世纪基督教会学校对近代大学的影响

历经一千多年的中世纪被认为是神学对科学压制最严酷的时期,但正是被认为"黑暗"的中世纪产生的教会学校,对近代大学有着深刻的影响。它建立了近代大学采用固定场所和固定人员教授的基本模式、近代大学基本课程科目的框架、近代大学基本的教学方法、开创了注重理性的思维方式。     

世界著名大学系列介绍之二十七——斯特拉斯堡大学

斯特拉斯堡大学（University of Strasbourg）位于法国东北部最大的城市斯特拉斯堡，这里地处法国和德国的交汇处，属于欧洲的中心地带。斯特拉斯堡环境优美，莱茵河贯穿其中，是当今法国一个重要的集教育、文化、科学、政治为一体的综合性现代化大都市，也是法国第二大科学研究中心。斯特拉斯堡大学正式成立于17世纪早期，其历史可以追朔到1538年的教会学校。     

王力评职称

1932年7月,朱自清结束了为期一年的欧洲游历,回到上海,在此与陈竹隐女士结婚。9月返校,担任清华大学中文系主任之职。几乎同时,留学欧洲的王力也获得巴黎大学文学博士返国任职,受聘为清华大学中文系专任讲师(相当于副教授)。从此开始了他们间长久的友谊。     

近代国外大学教师聘任对中国早期大学的影响

近代欧洲大学教师之分类与聘任,以德法两国大学较为典型。其他欧洲如英国、意大利等国之大学,以及欧洲之外的美国、日本之大学,对德国大学教师之分等设级与聘任制度等,皆有所继承。不过,因为各国国情相异,在继承之同时亦多有发展。中国近代大学本是西方大学理念舶入的产物,其教师之分等设级与聘任等,更是受西方大学综合影响甚深。     

圣·约翰大学——美国最大教会学校之一

教会学校，一向以学费低廉，教育质量好而闻名，提起教会学校，不能不提美国的圣·约翰大学     

贝勒府里的北京十三中

我在1956年考入北京十三中读书,到现在还十分留恋那段校园生活。北京十三中的前身,是一所教会学校——辅仁大学附属中学。辅仁附中的前身是辅仁学社,辅仁大学成立以后,辅仁学社改为辅仁大学预科学校。1920年,预科学校改为辅仁附中,原辅仁大学校长陈垣先生曾兼任该校第一任校长。校址在李广桥西街(即现     

巴黎大学

巴黎大学 (ParisUniversity)位于法国巴黎市 ,具有悠久的历史。 1 3世纪中叶 ,一个叫罗贝尔·德·索邦的教师 ,在国王的帮助下 ,开办了一所神学院 ,即索邦神学院。 1 2 61年开始使用“巴黎大学”这一名称。到了 1 4世纪 ,这所学院发展成为神学研究中心 ,除了神学研究 ,还有医学和人文科学的研究 ,是基督教世界最著名的教学中心。 1 7世纪时 ,黎世留出任巴黎大学的校长 ,巴黎大学快速发展 ,形成大致相当于今天规模的建筑群 ,并从单纯的神学院发展为综合性大学 ,奠定了他的国际威望。巴黎大学的学生规模长期保持在 1万人左右 ,直到 2 0世纪初…     

台湾大学入学制度的改革

一、前言台湾的高等教育在过去半个多世纪以来,经历了巨幅的发展。1945年台湾刚从日本光复时,没有台湾大学、台湾师范学院（今台湾师范大学之前身）、台中农学院（今中兴大学之前身）、台市工学院（今成功大学之前身）4所院校,另外还有3所专科学校。发展迄1997年,共有大学16所、师范学院9所、学院3所、私立大学17所、私立学院9所、各类科技大学或技术学院十几所,另外还有军事大学校院17所、空中大学、各种各样的专科学校等等。筹设中的大学方兴未艾。1954年开始有大学校院的联合招生,迄今40多年,其中经历种种变革,仍是最主要的大学…     

西班牙名校——萨拉蒙卡大学

萨拉蒙卡是一座大学之城,西班牙历史最为悠久的萨拉蒙卡大学就坐落于此。它成立于1218年,不论是从历史传统还是从学术成就上,它都可以与法国的巴黎大学和英国的牛津大学等世界一流大学相媲美。学校古图书馆成了游客参观的盛地作为西班牙最为古老的大学,萨拉蒙卡大学的图书馆也是欧洲最为宝贵的文化遗产之一。萨拉蒙卡大学古图书馆的历史可以追溯到16世纪初期,在随后将近两百年的历史当中它经历过无数次战火的浩劫,18世纪图书馆经过重建后,才有了今天的规模。目前图书馆的藏书量有6.2万多册,都是19世纪之前的古籍,此外还有2700多份珍贵手稿,4…     

从高一志《童幼教育·西学》看西方教育体系的传入——兼论“哲学”和“逻辑”概念的引进

高一志作为意大利耶稣会明末清初来华传教士之一,为中西文化交流做出了突出贡献。他的《童幼教育·西学》介绍了欧洲教会学校当时的教育体系,是先文学,再众学,最后到天学。《童幼教育·西学》是以耶稣会的《教育计划》为蓝本的著述。《教育计划》全面反映了欧洲中世纪耶稣会的教育实践。据目前挖掘的文献考证,高一志是第一个明确介绍了"落热加"和"哲学"概念的来华耶稣会传教士,并且指出了逻辑在所有学科中的基础地位和作用。     

现代大学治理

正主持人语:大学对自治的追求,始于她诞生的第一天。最早建立的博洛尼亚大学,就发端于学生同乡会在反抗公社介入过程中所形成的学生联盟,成为具有代表性的"学生型大学"。巴黎大学的诞生,也是教师与基督教会相互斗争而后又相互妥协的结果,教师最终成为学校的主导。这些中世纪大学在与国王和教皇的斗争中,渐渐使其自治合法化。尽管自诞生至今,大学的价值追求在不断发生着变化,但始终不变的是大学对自治的追求。这里所讲自治的核心在于,大学可以在自主处理内部事务、自主选择与外     

巴黎大学发展历程中的几次重大事件及启示

产生于中世纪的巴黎大学是现代大学的根。它与意大利波罗尼亚大学并称为世界最古老的大学。这所有着700多年历史的名校历经风云变幻,在当今世界知名学府排行榜上仍名列前茅。巴黎大学在发展过程中历经几次重大事件,于自身于我国高等教育改革发展均有重要的启示意义。     

简评清末民初山东教会学校的发展

山东教会学校发端于19世纪60年代初，存在了大约90年的时间。它从小学到大学形成了一种独立完整的教育体系，然而在其背后却昭示着一种社会剧烈转型的趋向：教会学校办学层次逐渐升级的过程，同时也就是中国半殖民地半封建社会日益加深的过程。本文主要从山东教会学校概况、发展及原因三个方面，来探讨研究清末民初（20世纪初至20世纪20年代）山东教会学校的发展状况。     

《中国近现代声乐艺术发展史》简介

宁波大学艺术学院孙悦湄副教授著(第一作者),浙江大学出版社2011年6月出版。作为学科概念的"声乐艺术"称谓来自于欧洲,20世纪初传入中国,是"西学东渐"的产物。但作为歌唱的实践方式,中国自古便有之,并保留和传承了大量鲜活的演唱方式,如民歌、戏曲、曲艺、说唱等。欧洲声乐艺术主要以其歌剧和艺术