新世纪以来张闻天研究综述

从2001至2010年,学界对张闻天的研究出现了许多重要的理论成果。文章从张闻天的社会主义观、张闻天与马克思主义中国化、张闻天与若干重要问题、张闻天的知识分子思想、张闻天的建党思想、张闻天的外交思想和张闻天对资本主义认识等七个方面概述十年来学界对张闻天的研究现状。     

试论张闻天外交思想的形成与发展

张闻天同志在外交领域工作了近十个春秋,在实践工作中逐步形成了自己的外交思想.张闻天外交思想的形成大致经历了准备、形成、进一步发展完善三个阶段.第一阶段张闻天外交思想形成的准备阶段(1950年初-1954年底),这一阶段为张闻天外交思想的形成奠定了坚实的基础.第二阶段张闻天外交思想的形成阶段(1955年初--1956年底),《关于执行我国和平外交政策中的一些问题》和《论和平共处》两份文件的完成标志着张闻天外交思想已经形成.第三阶段张闻天外交思想的进一步发展完善阶段(1957年初--庐山会议前),张闻天外交思想得到了进一步的完善和发展.     

张闻天与“河海”

张闻天1917年考入我国历史上第一所专门培养现代水利工程技术人才的高等学校--河海工程专门学校.在该校崇尚新思想、新文化的氛围中,张闻天参加了五四运动,宣传和介绍马克思主义,成为他伟大人生的光辉起点.张闻天的母校一直重视宣传张闻天、学习张闻天、研究张闻天,把张闻天的实践和思想视为全体师生员工都应该学习和继承的一份宝贵的精神财富.     

尊重经济规律重视发展生产力——试述张闻天作为马克思主义经济学家的重大贡献

从宏观上对张闻天的经济思想进行了挖掘、总结,认为张闻天的经济思想是马克思主义理论宝库的重要组成部分,特别是张闻天晚年的经济思想与中共十一届三中全会以来不断形成和发展的邓小平理论是一脉相承的.把握张闻天的经济思想,对于我们学习、运用邓小平理论和贯彻中共十一届三中全会以来的路线、方针、政策,意义十分重大.     

张闻天的国民教育思想研究

张闻天的教育思想包含国民教育思想和干部教育思想,干部教育思想是学界研究的主要着力点。研究目前已出版的文献可知,张闻天的国民教育思想有十分丰富的内容。张闻天的国民教育思想丰富和拓展了毛泽东的国民教育思想,对当前的国民教育改革具有一定的启示。     

2000～2005年张闻天外交思想研究述略

外交思想研究是张闻天研究的一个重要组成部分。2000～2005年,学术界对张闻天的国际战略思想、外交政策思想、外交风格及其在外交战线上的实务工作等都进行了研究,也取得了一定的成绩,但在张闻天的总体研究中仍处于薄弱地位。     

十九路军与张闻天抗日统战思想的演变

对于张闻天抗日统战思想的形成过程,学术界多有研究,但结合十九路军来加以专门探讨还极其少见。集中考察了十九路军抗日反蒋活动对张闻天抗日统战思想形成和发展所产生的重大影响,以及张闻天对十九路军抗日反蒋活动认识与态度的变化,从而揭示出张闻天统战思想由初期的萌芽,到不断向正确方面转变,最后达到升华的演变过程。     

张闻天的宣传鼓动思想及其当代启示

张闻天在党的宣传鼓动工作方面有着丰富的实践经验和深入的理论研究。张闻天的宣传鼓动思想是马克思主义宣传思想与中国革命实践具体结合的理论成果。张闻天阐释了宣传工作与鼓动工作的区别与联系,强调宣传鼓动工作的地位和作用,主张创新宣传鼓动工作方式,重视宣传鼓动工作干部的理论素养和实践能力的培养;张闻天的宣传鼓动思想具有鲜明的党性和群众性。虽然这些思想主要形成发展于中国革命阶段,但其内在的精神实质和方法论,对当代党的宣传思想工作的创新和发展仍具有重要的启示意义。     

略论张闻天的宣传鼓动思想

张闻天对党的宣传鼓动工作提出过许多具有远见卓识的思想理论.张闻天提出如此具有远见卓识的宣传鼓动思想理论并非偶然,根源于他对共产主义的坚实信仰,对人民群众的深厚感情和对党的事业的高度负责精神;根源于他实事求是,理论联系实际的优良作风;根源于他勇于追求真理,敢于坚持真理的科学态度;根源于他深厚的理论修养和科学的思想方法;根源于他丰富的理论宣传工作经验.张闻天关于党的宣传鼓动工作的思想理论今天仍具有现实指导意义.     

张闻天与知识分子工作

通过对张闻天同志在抗日根据地、东北合江和建国后外交部的知识分子工作回顾,阐述了张闻天同志一贯坚持"尊重知识、尊重人才”的思想,希望在今天知识经济时代对知识分子工作的政策有所启迪和借鉴.     

张闻天与调查研究

张闻天同志是伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家、理论家。在他成为一个马克思主义者的过程中,调查研究起了十分重要的作用,特别是在延安整风以后,马克思主义的调查研究成了他基本的思想方法和工作方法,是他后期革命活动的突出特点和优点。一张闻天同志对调查研究的重要性,有一个认识的过程。张闻天同志1925年加入中国共产党,同年,到莫斯科中山大学学习。1931年2月回国,到1941年,张闻天同志曾先后担任过中央的宣传部长、政治局常委、中央书记处书记、中央     

论张闻天建党思想的当代意义

张闻天的建党思想是在党的建设实践中形成和发展起来的.主要内容包括:理论与实践的统一,党的工作作风的建设,党群关系,党的制度的建设等.它充实和发展了毛泽东思想的建党理论,对于党的建设和发展发挥了重要作用.在新时期党的建设实践中,张闻天的建党思想仍然有着十分重要的现实意义.     

张闻天外交思想简论

张闻天同志在外交领域工作了近十个春秋,在实践工作中逐步形成了自己的外交思想.张闻天外交思想的形成大致经历了准备、形成、进一步发展完善三个阶段.其主要内容有:外交要为社会主义建设服务、推行和平外交创造良好国际环境、在和平共处五项原则的基础上同世界上所有国家建立和发展关系、对外援助要量力而行、革命坚决不能输出等.     

论张闻天的民主思想

张闻天的民主思想,是他的思想的重要组成部分.它的形成主要包括三个阶段早期接受资产阶级民主主义思想;在十月革命的影响下,无产阶级民主思想开始萌发;五四运动后,他的民主思想初步形成.张闻天民主思想的特点十分突出,"人民群众是主人”的论断,是他民主思想的基石;坚持党的集体领导原则,反对个人崇拜,是他民主思想的核心;坚持维护和发展社会主义民主,是他民主思想的灵魂.张闻天的民主思想对当代人具有重大的启迪作用.     

论张闻天抗战时期的文化思想

张闻天是我党历史上一位无产阶级革命家。在抗日战争时期，张闻天同志基于工作的需要和对文化工作的高度重视，形成了他的整体文化思想中最重要部分。本文主要通过文化与宣传、文化与统一战线以及文化运动的作用三个方面来阐述张闻天这一时期的文化思想。     

建国后张闻天民主思想的发展

建国后,张闻天在认真思考新中国的社会特点的基础上,提出了在共产党执政条件下如何实行民主的思想.此后,随着共产党执政经验的积累和对社会主义社会发展进程中许多教训的反思,张闻天又提出了一系列关于民主问题的观点,丰富和发展了自己关于民主问题的思想.     

对张闻天“犯‘左’倾教条主义错误”的再认识

本文论述:(一)张闻天“犯‘左’倾教条主义错误”的由来;(二)评价张闻天的功过要从他的社会实践活动中进行分析;(三)对于张闻天所犯的错误要具体分析;(四)为什么张闻天的社会实践活动会较正确;(五)对张闻天犯“左”倾错误的重新评价.提出张闻天在1931年2月至1934年10月红军长征出发前这一时期,犯了执行王明“左”倾路线错误.这个错误与他在这个时期所做的较正确的事相比,是次要的。他在这个时期的思想方法是求实的,而不是教条的.他犯错误主要是由于实践经验不足。     

张闻天“学习型政党”理论与高校党组织建设

张闻天对"学习型政党"建设有着重要的理论贡献。学习是每个共产党员的基本责任,这是张闻天"学习型政党"的基本理念。创设学习型组织是张闻天"学习型政党"的基本载体,在学习方法论上,他认为,既要重视理论学习,又要重视调查研究。紧密结合中国历史、国情和实践问题开展学习是"学习型政党"的基本要求,尊重群众、重视知识分子的作用是张闻天"学习型政党"的精髓。针对当前高校学习型党组织建设存在的问题,张闻天提出的这些思想和做法对推动高校学习型党组织建设具有重要的借鉴意义。     

忠贞不渝的爱——刘英和张闻天的革命情感

去年9月,为纪念杰出的无产阶级革命家、理论家张闻天同志诞辰102周年,中央党史研究室、江苏省委、上海市委和中共党史学研究会在无锡市召开了张闻天同志生平和思想研讨会。张闻天的夫人、97岁高龄的刘英也从北京赶来参加了会议。刘英到无锡后,来到她和张闻天的旧居——汤巷45号,在大厅,望着张闻天的巨幅照片和照片两侧邓小平、江泽民为张闻天的题词;在室内,抚摸着件件家具,睹物思人,老人不由思绪万千,件件往事涌上心头……     

论张闻天对遵义会议的贡献──兼论张闻天的思想转变

张闻天从苏联回国后，追随王明路线，在理论上政治上犯了比较严重的“左”倾错误。张闻天在福建事变和广昌战役问题上与博古等人的分歧是其思想转变的契机。在中央苏区的后期，张闻天与毛泽东日益接近以及他们之间的多次长谈“是非常重要的”。长征初期，张闻天、王稼祥和毛泽东结成中央队“三人集团，”为打破“左”倾营垒提供了重要条件。毛泽东在谈到遵义会议时说，没有张闻天、王稼祥的赞助，“遵义会议的成功是不可能的”。《遵义会议决议》标志着张闻天最终挣脱了“左”倾教条主义的束缚，完成了一次思想上的重大飞跃。