关于高校弘扬中华传统美德问题的若干思考

本文以从事高校德育工作实践为依据 ,论述了“孝”字起航 ,弘扬传统美德 ,进行养成教育的重要性 ;阐明了中华传统美德的内容与核心 ;探索了从“孝”字切入 ,继承传统美德 ,进行道德品质教育的高校德育工作的新思路 ;总结了坚持三个教育与三个实践相统一的高校德育工作新方法。坚持中华传统美德教育与社会主义教育、爱国主义教育的有机统一 ;坚持弘扬传统美德与实践基本道德规范、贯彻大学生守则的有机统一 ,将把高校的德育工作引向深入     

中华传统美德与学校道德教育

把中华传统美德纳入新时期青少年德育范畴 ,符合民族文化发展规律 ,体现了德育工作的民族特色 ,具有很强的现实针对性。中华传统美德内涵丰富深厚 ,是学校德育的源头活水。传统美德教育在过程中应是全方位、多维度的     

中华传统美德类评

中华传统美德类评庞天仪传统美德，是我们今天进行社会主义精神文明建设的珍贵财富。建设一个具有高度文明的社会主义现代化国家，决不能割断历史，抛弃传统。中华传统美德，在我国社会发展中，一直为历代所弘扬和传颂，并培育了一代代志士仁人，促进了社会良好风尚，至今...     

中华传统美德的内涵及特征

中华传统美德是中华传统道德中的精华，它渊源流长，丰富多彩．仁德意识是传统美德的思想基础；“自强不息”、“厚德载物”是传统美德的精神实质．强调整体精神．弘扬爱国思想是传统美德的基本特征；推崇仁爱是传统美德处理人际关系的基本原则．“以义为上”是传统美德关于人生意义的价值取向．追求高尚的精神境界是传统美德的人格理想．     

文化全球化对中国大学生的影响及高校德育的任务

21世纪，文化全球化浪潮对中国大学生的世界观、人生观、价值观产生了深刻的影响。大学生的理性批判、鉴别能力的缺乏，使其盲目地崇拜和接受汹涌而来的西方文化，导致西方文化对其负面影响远远超过积极影响，也使高校的德育工作面临前所未有的挑战。高校的德育工作，需要以信仰教育为核心，弘扬中华传统文化道德，揭示西方文化价值观念的历史性和相时性，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

中华传统美德的内涵要义和价值维度

中华民族与中华传统美德之间是树根与树势、河源与河流、德本与继承者的关系。要弘扬中华传统美德，必须正确把握它的内涵，深入了解它的价值。中华传统美德是中华民族在中华大地上长期共同生活的过程中逐步建构的最有价值的道德价值理念和道德规范，代表着中华民族最优良的道德传统和中华文化的精华。它主要将儒家道德价值观和道家道德价值观融合在一起，在内容上具有双重性、辩证性特征，包括尊重传统而又与时俱进、自强不息而又戒骄戒躁、敢于伸张正义而又热爱和平、强调爱国情怀而又开放包容、坚持原则而又灵活变通等主要内容。长期受到中华传统美德的支配性影响，中华民族塑造了兼有儒家和道家特征的双重性道德人格，能进能退，能伸能屈，能扬能抑。中华民族继承和发扬中华传统美德的一个重要目的是要坚守自己的精神独立性，即展现自己作为一个独立民族在道德评价方面应有的自主性、主体性和话语权。中华传统美德为中华民族的生存和发展提供伦理价值护航，赋予中华民族不可或缺的根和魂，是中华民族最应该代代传承的精神血脉，同时也能够对整个人类的生存和发展发挥伦理价值引领作用，给当代人类反对和抵制民族中心主义、民族利己主义和文化霸权主义提供伦理支持。     

网络与高校德育工作的几个相关问题

网络的迅猛发展，为高校的德育工作带来了机遇和挑战。它既对大学生的健康成长有较大的帮助，也给高校的德育工作带来了一定的负面影响。因此，我们应该充分利用网络优势，采取新的措施，加强和改进新形势下的高校德育工作。     

弘扬孝道文化积淀和谐基因--孝道文化融入高校思政教育意义探析

孝道是中国人的传统美德，是中华民族重要的伦理规范。孝道文化是中华传统文化的重要组成部分，内含丰富的和谐思想。高校弘扬孝道文化，把孝道融入思想政治教育中，对提高大学生综合素质，促进社会和谐，具有重要意义。     

新时期高校班主任德育工作特点

在我国现阶段，即由计划经济向市场经济转轨期间，在高校个别班主任中存在着淡化德育工作现象。从高校育人的角度出发，有必要强调高校班主任德育工作的特点，即：时代性、针对性、灵活性、感染性、超前性等。高校班主任开展德育工作的一个重要环节，不可取消和替代。     

中华传统美德的形成基础与源流探讨

中华传统美德是中华民族历史上流传下来的宝贵的精神财富.它的形成和发展有着深厚的历史渊源.中华民族特有的社会、文化土壤是中华传统美德形成的基础.中华民族漫长的生存、发展实践以及道德发展的历史轨迹是中华传统美德的源流.     

中华传统美德的形成基础与源流探讨

中华传统美德是中华民族历史上流传下来的宝贵的精神财富.它的形成和发展有着深厚的历史渊源.中华民族特有的社会、文化土壤是中华传统美德形成的基础.中华民族漫长的生存、发展实践以及道德发展的历史轨迹是中华传统美德的源流.     

落实中央德育文件 加强高校德育工作

落实中央德育文件加强高校德育工作崔惟琳中央德育文件是纲领性文件，是高校德育工作指南。贯彻落实中央德育文件，加强高校德育工作，对于坚持社会主义办学方向，加强高校思想政治建设，培养社会主义建设者和接班人具有重大意义。一、当前高校德育工作的几个特点１、逐步...     

新媒体时代大学生诚信教育面临的挑战及应对策略

大学生的诚信对大学生自身与社会的发展都有重要意义.高校加强诚信教育有利于构建诚信的校园氛围,有利于继承和发扬中华传统美德,有利于塑造大学生良好的人格.为此,高校需建立诚信教育新媒体平台,占领诚信教育的新媒体基地,提高教育者的媒介素养,营造诚信的校园文化来推动新媒体时代大学生诚信教育的新发展.     

迎接知识经济挑战加强高校德育工作

以知识经济概念为切入口，提出了知识经济时代的高校德育工作只能加强、不能削弱的观点。分析了知识经济对高校德育工作的影响和挑战，探讨了应如何加强高校德育工作，以适应知识经济发展的需要     

用科学发展观引领高校德育工作

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。牢固树立和全面落实科学发展观，对于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会进而实现社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。科学发展观对高校德育工作提出了更新、更高的要求。高校应当以科学发展观为指导，重新审视德育工作，赋予德育工作新的内涵，进一步加强和改进高校德育工作，明确高校德育工作的重要地位和作用，强化德育为先意识，创新高校德育建设的内容和手段，增强德育工作的针对性和实效性，从而造就和培育具有良好道德风尚的大学生群体，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的根基。     

传统美德教育的地位和作用

中华民族传统美德，是我国光辉灿烂的传统文化的重要组织部分。进行中华民族传统美德教育，对于促进社会主义精神文明建设，激发人们的爱国主义热情、增强民族自尊心和自信心，提高全民族的道德境界和振奋民族精神，具有十分重要的作用。一中华民族的发展历史悠久，中华民...     

文以载道歌以咏志:民国时期高校校训及校歌研究

民国是中国现代高等教育的初创时期,大多数高校制定了校训、创作了校歌.通过对34所高校校训和校歌分析,结合历史回顾,中华传统教育文化是校训、校歌制定和创作的内生动力,办学者强烈的社会动员愿望是历史现实动力,政府教育方针、训令等的推动是体制动力.校训、校歌显示了精英式的创作者群体特征,引经据典的语言特征,振兴中华、抵御外侮的时代特征,乡土文化浓郁的地域显示特征,特色和理念彰显的办学特征.高校以文"载道"、以歌"咏志",校训、校歌蕴含着丰富的中华优秀传统文化因素,传承了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神,彰显了中华传统文化的坚守和自信.     

知识经济时代高校德育工作展望

知识经济时代的日益临近，对人们的日常生活必将产生重大影响，高校肩负着培养高科技人才的重任，必须进一步加强和改善高校德育工作，充分认识到知识经济时代高校德育工作的地位和作用，更新德育内容，积极探索德育工作的新思路，为社会培养更多的合格建设者和接班人     

怎样提高高校德育工作的实效性

德育是学校的灵魂，也是素质素质的灵魂，提高高校德育的实效性，是关系到高校如何以德治校，以德育人的重要课题。从实际出发，逐步完善德育工作体系是提高高校德育工作实效性的依据，切实加强师德建设，是提高高校德育工作实效性的关键；寻找德育最佳切入点，是提高高校德育工作实效性的保证。     

高校德育工作层次性的思考

高校德育工作是一个复杂的系统工程，德育工作的对象范围很广，德育工作的内容、手段、方式和方法都不是一成不变的。教育必须从实际出发，对不同的教育对象提出不同的道德要求，分层次地开展工作。这不仅是增强德育工作实效的需要，也是高校德育工作与时俱进的必然要求。