共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
升学考试有其合理性的一方面,但却制约着素质教育的全面落实。落实素质教育必须进一步完善高中毕业会考制度。标准化考试与主观性考试相结合,变“一考定终生”为统一入学考试与各大学单独复试相结合,使大学招生考试由单一尺度考试走向灵活性、多元化、弹性化的大学入学选拔 相似文献
2.
3.
4.
苏轼与柳永同为宋词大家,一主豪放,一主婉约,其对宋词之创造,各有干秋,取得了令人瞩目的成就。但在许多方面,苏柳际遇都有极大的不同。首先,封建文人非常看重的仕途,苏轼于仁宗嘉元年五月(公元1056年)抵达对京,参加秋天的考试,苏轼与其弟苏辙都顺利过关。又参加第二年春的殿试。传说殿试时欧阳修被皇帝任命为主试,苏氏兄弟又以高分入选。苏轼当时的文章是《省试刑赏忠厚之至论》,表达国家行政求简求宽的原则,欧阳修极欣赏试卷的文体和内容,以为是好友曾巩所写,为了避嫌,便把卷子由第一名改为第二名,发生了误会,否则,苏… 相似文献
5.
余海东 《四川理工学院学报(社会科学版)》1992,(4)
初中数学毕业复习是初中数学教学的重要组成部分,是毕业会考前起决定性作用的关键时期.通过复习使学生更全面系统地掌握基础知识,巩固基本技能,为升学或参加社会主义建设打好坚实的基础.为此,我们教师应该作好以下一些工作.细读大纲,明确要求,心中有数 相似文献
6.
陈美英 《高等函授学报(社会科学版)》1997,(3)
高三文科班政治课教学主要是面向高考,因此,应以高考为中心来组织教学管理。为了使学生能适应高考并取得好成绩,教师应以教材为本,以考纲为纲,以高考能力要求为标准来组织高三文科班的教学和复习训练。具体来说,教学与复习可分三轮进行。第一轮:建立新知识这一阶段时间是从新学年开学到毕业会考。主要任务是完成高三思想政治教材内容的教学,进行会考复习。在这一阶段,教师必须把每一课的知识点讲全、讲通,突出重点,突破难点,交待热点,引导学生用政治常识的有关理论观察分析社会政治现象。同时,对学生也应提出较高要求,主要应… 相似文献
7.
湖南经济社会发展进修学院是由省社科联主办,经省教委批准的一所社办高校,成立于1994年8月。在省社科联。省教委的领导和支持下,我院发展迅速,已步入我省社会力量办学先进院校行列。在1996年和1997年省教委组织对社会力量办学的年检评估中,我院连续两年被评为一类院校,1998年初又被评为优秀院校,并被列入我省首批高等教育国家学历文凭试点院校。三年来,共招收全日制学历教育大、中专、中技学生986人,开设有中央党校专科升本科、电大普通专科和成人专科。高等教育启学考试,国家学历文凭考试专科及中专、中技等学历层次和经济管理、… 相似文献
8.
9.
考试是学校评估学生掌握知识水平和检测教学质量的主要方法,但是自从考试制度诞生之日起,考试作弊这一现象也便伴随考试一直到现在。考试作弊具有严重的危害性,它不仅干扰了学校对教学质量的正常监控,破坏了学校的教育教学风气,还严重影响到教育目标的实现。大学生产生考试作弊的心理因素主要有自我意识淡薄、投机侥幸心理、功利虚荣心理等。高等学校主要通过加强考风、学风、教风建设;对学生进行正确的认知教育;加强考试管理等方面对考试作弊现象进行预防。 相似文献
10.
11.
目前,高考采取3 X的考试模式,几乎所有综合科的老师都有同感:除语文、数学、英语和选修科目外,学生对其余几小科(文理综合)兴趣索然。其主要原因:一是六小科只是毕业会考科目;二是综合科各小科在高考中占分数比例不大。有个别学生说宁愿不要大综合的分,也不想花时间放在大综合。如何激发学生学习综合科的兴趣?成了提高质量的关键,我是政治科教师,在认真分析学生的各方面动机心理的基础上,巧妙利用学习迁移规律,因势利导地把学生其它方面的动机转移到政治课学习上来,既发挥了学生的主体作用,培养了学生的创新思维,又推动了政治课的学习。1、… 相似文献
12.
13.
增强政治理论课的实效性对于提高当代大学生的政治素质的意义是显而易见的.如何增强政治理论课的实效性,目前一般的做法是进行教学内容和方法的改革,在这方面各个学校也取得了一些进展.但政治理论课的教学状况从总体上看仍然处在不容乐观、不甚理想的境地,其症结在于学生在教学过程中缺乏压力和动力,这种状况又是由学校、社会、教师、学生以及课程本身的特点等多种原因造成的.要改变这种状况,必须采取两手抓的做法,在继续进行教学内容和方法改革的同时,有必要在考试方法上进行探索,借鉴英语四级考试的做法,那么,政治理论课教学就不难出现一个新的局面. 相似文献
14.
15.
民办院校学生考试作弊的客观原因及防控机制初探 总被引:1,自引:0,他引:1
韩军 《浙江树人大学学报》2008,8(5)
民办院校学生因学习基础及习惯较差等原因,个人诚信缺失问题较之普通高校学生显得比较突出。笔者试对学生考试作弊现象的客观原因进行分析,进而从加强学生人格教育使其不愿作弊、改进制度设计使其不能作弊、严格依法治考使其不敢作弊等纬度进行防控机制的构建,以期在严肃民办院校考风、优化民办院校学风等方面取得实效。 相似文献
16.
冯小兵 《高等函授学报(社会科学版)》2010,23(8):94-96
根据教育部的部署,2004年秋季宁夏、广东、山东和海南四省率先开始普通高中新课程改革实验,笔者有幸成为了首批感受新课程、新教材的学生之一。经过高中三年的学习,对新课程改革有了一定的感性认识,现在专攻于教育学专业,通过理论的学习,对新课程改革有了更深层次的思考。怀着对宁夏新课程改革的极大兴趣,笔者通过问卷、访谈和资料检索等方式,对新课改后的学生的课业负担进行了深层次的探索研究,希望为课程改革尽点自己绵薄之力。 相似文献
17.
18.
19.
林仁炳 《浙江树人大学学报》2013,(4):43-47
浙江树人大学从2005年开始参加全国大学生数学建模竞赛,至今共获得全国一等奖2项,二等奖1项,省二等奖3项,省三等奖11项,培养了一批具有创新能力和较好理论基础的应用型人才.为了更好地指导学生数学建模竞赛,数学教研室组建数学建模教学团队,学校与学院部门在教改立项、学术交流、科技竞赛奖励制度等多方面对数学教学团队予以扶持.团队在科技竞赛、教学和科研等方面都取得较好的成绩,与其他数学教师相比取得明显优势. 相似文献
20.
马来西亚:参加"制服团体"年底的总考试结束后,马来西亚的中小学生将迎来7周左右的长假。马来西亚的家长为了保持孩子的童真,很少让孩子在假期补习或者参加特长班。参加"制服团体"是能影响马来西亚学生升学和就业的假期活动。"制服团体"包括童子军、少年警察、少年军等,男生和女生都能参加,并且是自愿参加,学习爬山、野外生存、急救等技能。"制服团体"在马来西亚是非常重要的活动,如果学习成绩不是很好,可以通过完成"制服团体"规定的技能考试来给 相似文献