学习毛泽东教育思想 坚持党的教育方针

在我们纪念毛泽东同志诞辰九十周年的时候,重温毛泽东教育思想,完整、准确地理解和掌握毛泽东教育思想,是十分必要的。 毛泽东教育思想是一个科学概念,它是马列主义教育思想和中国教育实践相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分,是我们教育工作的指导思想,我们必须认真学习、坚决贯彻。     

坚持毛泽东教育思想 加强德育建设

<正> 在纪念毛泽东同志百年诞辰之际,和大家一起研讨毛泽东教育思想是非常有意义的事情。 一、毛泽东同志是伟大的无产阶级教育家 教育事业是毛泽东同志毕生革命实践活动的重要组成部分。他早年开始从事教育活动,当过小学教员、校长,从事过普通教育;教过工人夜校、农民夜校、主办过农民讲习所,从事过工农教育;办过红军大学、抗日军政大学、中央党校,从事过干部教育。在新民主主义革命时期,他的教育实践是很全面和丰富的。新中国成立以后,他对社会主义教育发展道路进行了有益的探索,发表了一系列论述,使中国教育事业取得巨大成就。当     

体者 载知识之车 寓道德之舍——重温毛泽东同志有关体育的论述

在隆重纪念毛泽东同志九十周年诞辰的日子里,我同教育战线的其他同志们一样,心潮起伏,思绪万千,以十分崇敬的心情,深切缅怀伟大的领袖毛泽东同志。毛泽东同志不仅是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,而且也是伟大的无产阶级教育家。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是党的集体智慧的结晶。毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东同志有关体育的论述,是毛泽东教育思想中的一个重要的课题。     

蔡元培的体育主张和实践

蔡元培是我国著名的思想家、教育家和革命民主主义者。毛泽东同志称誉他为“人世楷模,学界泰斗”。作为教育家的蔡元培先生,在他四十余年的奋斗中,贯通中西文化,积极从事改革旧教育、发展新教育的各项工作。在他的教育思想和实践活动中,包含着丰富的体育内容,是我国近代体育的积极提倡者。他的体育主张,在我国近代体育思想领域里,应占有一定的地位。     

育人是体育教学中不可忽视的重要内容

<正> 一、体育在学校教育中的地位和作用 体育作为一种观念形态是属社会文化的一部分,是社会文明的标志之一,也是一个国家文明标志的重要内容。学校体育、竞技体育、社会体育是构成现代休育的三大支柱。而学校体育既是体育重要组成部分,又是体育的基础,同时也是学校整体教育的重要内容。毛泽东同志早在1917年就明确指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。体育,载知识之车而寓道     

培养接班人是社会主义事业千秋大计——邓小平同志新时期教育思想的探索

邓小平同志在社会主义新时期发展了毛泽东思想,包括毛泽东教育思想。其中培养社会主义事业的接班人,是对毛泽东教育思想的重大发展。一、培养接班人是邓小平新时期教育思想的核心邓小平思想具有多方面的内容。其中培养无产阶级革命事业接班人的理论和实践,是邓小平教育思想的重要方面、重要组成部分、核心内容。早在本世纪五十年代中叶,以毛泽东同志为核心的党的领导集体,毛泽东、周恩来、     

从《毛泽东书信选集》看其对统一战线思想的实践

从《毛泽东书信选集》看其对统一战线思想的实践马晓丽加强各民主党派、无党派民主人士、少数民族人士和宗教界爱国人士的合作，建立和发展广泛的爱国统一战线，是毛泽东同志在长期革命实践中所形成的重要思想。《毛泽东书信选集》极其真实地记载了这方面的丰富内容。因此...     

毛泽东教育与生产劳动相结合的思想新探

教育与生产劳动相结合是毛泽东同志教育思想的一个基本原理.对毛泽东同志教育与生产劳动相结合的思想,学术界已有不少研究,出了许多成果.这对我们认识、领会毛泽东同志教育与生产劳动相结合的思想很有助益.笔者认为,毛泽东同志的这一思想有其深厚的理论内蕴,在其形成过程中,是历史和逻辑的统一.因此,必须从历史的、发展的角度加以全面、深入的研究.     

新时期共产党员先进性教育的理论思考

党的十六大决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。因此加强党的思想建设,进一步开展党员先进性教育,是各级党组织当前和今后一个时期的一项重要任务,也是党的执政能力建设的必然要求     

延安时期毛泽东高等教育思想与实践

延安时期是毛泽东教育思想的全面展开和成熟时期。毛泽东有关高等教育的理论与实践,是其教育思想的重要组成部分。本文通过对毛泽东同志这一时期关于高等教育的政治方向、领导思想以及高等学校的教育方针、校风学风、师资等方面的论述和一些重要的实践活动的总结,突出毛泽东高等教育思想与实践的重要历史意义,并为当今的高等教育以借鉴。     

试论毛泽东的实践成才观

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他由一个普通农民的孩子成长为一个杰出人才,其成才实践活动本身就是一部内容极丰富的人才史.毛泽东同志十分注重知识、重视人才,他的人才思想是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物,也是他自身成才实践经验的结晶.毛泽东人才思想的核心内容之一,是他的实践成才观.学习和研究毛泽东同志的实践成才观,既有助于每位成才者,也有助于人才的教育、培养和管理工作.     

毛泽东的早期教育思想及影响

本文系统地阐述了毛泽东的早期教育思想及其实践活动。毛泽东的早期教育思想主要表现为:教育立国与平民教育思想;教育与实际生活相结合的思想;体育第一的思想;精简课程与注重自学的思想。本文认为,毛泽东的早期教育思想及实践活动对他后来的教育思想乃至整个思想体系的演变与发展产生了重大的影响,对当今的教育改革也不无启发意义。     

语文自学辅导教学及其实验

(一) 自学是任何学习阶段任何学生所必须的。不经过自学就不能有所得,当然更不会形成什么技能。引导学生自学,是我国教育思想中的优良传统。我国古代有见识的教育家都重视引导学生自学。毛泽东同志继承和发扬了这个优良传统。自学是毛泽东教育思想的一个重要内容。     

毛泽东思想政治教育理论文献综述

思想政治教育理论是博大精深的毛泽东思想科学理论体系一个重要组成部分.毛泽东关于思想政治教育的论述主要包括思想政治教育的地位和作用、前提和基础、内容和方法以及方针和原则等.通过研究毛泽东同志论述思想政治教育的文献,可以全面了解和系统总结毛泽东同志思想政治教育理论,为我们今天开展思想政治工作提供充分的指导.     

毛泽东“改造学习”思想及其现实意义

正延安整风运动是一次思想理论教育活动,是一次马克思主义的学习活动。毛泽东同志在长期的革命实践活动中痛感到党内相当多的同志包括一些高中级领寻同志学习观念和方法方面存在着诸多问题。因此,要完成整风运动就首先从改变干部队伍的学习观念入手。早在整风运动开始前即1941年5月19日,毛泽东就给120多名高级干部作了《改造我们的学习》的报告,强调要对全党的学习观念、方法、制度米一次根本改造。     

毛泽东话语革命与高校网络思想政治教育话语权的建构

在领导中国革命和建设过程中,毛泽东同志发展的具有特色的话语体系,在历史上发挥了重要作用。良好的话语也是思想政治教育的重要手段和内容,面对高校网络思想政治教育话语存在的对教育受众特征及变化把握不准,教育主客体关系发生变化,话语传播的内容和方法单一,网络思想政治教育话语与网络文化的差异等问题。在新形势下重温并总结提炼毛泽东同志话语,以此探究增强网络思想政治教育工作的亲和力和实效性的路径,提出新媒体时代思想政治教育话语说服力提升的路径为转变教育观念,树立"学生主体思想";促进话语通俗化、网络化、生活化;创新网络思想政治教育的话语传播方式;加强网络思想政治教育的马克思主义话语权建设。     

毛泽东“改造学习”思想及其现实意义简

一 延安整风运动是一次思想理论教育活动,是一次马克思主义的学习活动。毛泽东同志在长期的革命实践活动中痛感到党内相当多的同志包括一些高中级领寻同志学习观念和方法方面存在着诸多问题。因此,要完成整风运动就首先从改变干部队伍的学习观念入手。早在整风运动开始前即1941年5月19日,毛泽东就给120多名高级干部作了《改造我们的学习》的报告,强调要对全党的学习观念、方法、制度米一次根本改造。     

毛泽东与反腐倡廉

<正> 毛泽东同志用一生革命的光辉实践,为我们留下了极其宝贵的财富。他反腐倡廉的思想贯穿了他光辉的一生。在改革开放和发展社会主义市场经济的新时期,认真学习毛泽东的反腐倡廉思想,对于加强党的建设,端正党风,保证改革开放和中国特色的社会主义建设健康发展,有着十分重要的意义。 一、全心全意为人民服务是毛泽东反腐倡廉的思想基础 全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是毛泽东反腐倡廉的思想基础。早在1945年,毛泽东在     

论毛泽东的学生教育思想

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他一生十分重视教育工作,并亲自参加教育理论研究和教育实践活动,形成了自己的教育理论。使学生生动活泼主动发展的思想就是毛泽东同志把马克思主义理论与具体教育实践相结合,根据学生特点提出的,这一思想在现代教育工作中仍具有重大现实意义。     

毛泽东体育思想体系的探析

毛泽东体育思想体系的探析管恩瑞，钟明宝，钟明山由于毛泽东同志关于体育方面的专著较少，至今很少有人对他的体育思想进行系统的研究．本文仅以他的有关文章、谈话和指示，结合他的具体实践活动，分析探讨他的体育思想体系．一、毛泽东体育思想的形成和发展过程毛泽东自...