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2005年是深入贯彻党的十六届四中全会精神的第一年,是贯彻高淳五年发展行动纲要,全面建设小康社会并向基本实现现代迈进的起始之年,今年县政协工作主要做好以下几个方面。 相似文献
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地方“两会”是每年春节前后媒体及社会各界关注的热点。与往年不同,今年是“十一五”规划开局的第一年,除了谋划2006年工作外,代表委员们还要审议“十一五”规划《纲要》,确定未来5年的发展方向和目标。许多新思路、新目标、新举措不断涌现,充分展现了“十一五”开局之年的新气象。不过,随着各地“两会”的陆续结束和3月的到来,即将召开的全国“两会”更为人们关注。 相似文献
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经过“十五”的发展,南通已经站在新的历史起点上。展望未来,“十一五”时期正是我市全面建设小康社会的决胜期,持续跨越发展的黄金期,提升在全省和长三角城市中地位的赶超期,经济社会发展进入全面腾飞的关键期。基于对发展态势的分析,市政府根据市委九届七次全会通过的《关于制定南通市国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,在深入调查研究、广泛听取意见、集中各方智慧的基础上,编制了《南通市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要(草案)》(以下简称《纲要》),提出了“十一五”期间全市经济社会发展的总体思路、总体定位和主要… 相似文献
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周树智 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2011,30(3):1-5,10
第十一届全国人民代表大会四次会议审议批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,为我国今后五年经济和社会发展指出了比较明确的方向和道路。落实、贯彻和实现《规划纲要》提出的以转变经济发展方式为主线这一新的总方针,有必要从哲学世界观的高度思考转变经济发展方式,全面系统深入地理解和掌握这一新的总方针的精神实质,坚持以民生为出发点和落脚点,坚持转变经济发展方式的总体布局,坚持经济改革与政治改革同步进行,以科学发展观的发展哲学指导转变经济发展方式。 相似文献
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由应试教育转向素质教育是教育改革和发展的战略决策──学习《中国教育改革和发展纲要》的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
董宝良 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
由应试教育转向素质教育是教育改革和发展的战略决策──学习《中国教育改革和发展纲要》的体会董宝良党中央和国务院於1993年2月颁布了《中国教育改革与发展纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》全面总结了我国建国四十年来教育改革和发展的经验,是我国从本世纪九... 相似文献
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世纪之初,印度政府颁布了名为《朝向更快、更全面的发展:印度第十一个五年规划的途径》的国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。其中,规划确定了印度初等教育改革继续遵循普及性、质量性、公平性的三维发展战略目标。强化普及义务教育、切实提升教育质量、着力实现教育公平成为印度初等教育改革在新的历史发展阶段下的主题。 相似文献
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十届全国人大四次会议3月14日批准了作了34处修改后的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要(》以下简称《十一五规划纲要)》。《十一五规划纲要》站在历史和时代的高度,明确了今后五年的战略任务,描绘了改革发展的宏伟蓝图,是在科学发展观指导下制定的规划。当前,放在我们面前的一个重大的政治任务就是认真学习贯彻十届全国人大四次会议精神,更加自觉地以科学发展观统领全局,努力建设节约型社会,走可持续发展的道路,进一步推动江苏经济社会又快又好地发展。一、正确把握《十一五规划纲要》的精神实质,充分认识《十一五规划纲要》的重大… 相似文献
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王启荣 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1978,(4)
英明领袖华主席代表国务院在五届人大第一次会议上提出了一九七六年到一九八五年发展国民经济十年规划纲要。完成纲要所规定的各项指标是实现我国人民在社会主义革命和社会主义迠设新时期总任务的重要步骤。纲要载明:到一九八五年,粮食产量达到八千亿斤,钢产量六千万吨。从一九七八年到一九八五年八年间,我国农产值每年要 相似文献
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今年,教育改革成了两会后很引人注目的一大亮点。对于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿中首次出现的政教分开的计划,21世纪联合新浪教育,对此话题进行了广泛的市场调查。 相似文献
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别敦荣 《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(4):10-17
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的编制和出台是我国教育史上的一次创举,正确领会纲要精神,全面学习纲要内容,对我国教育发展有着举足轻重的作用。成功的现代大学重视发展战略规划的经验值得我们学习。今年是“十一五”规划的结束年,也是“十二五”规划的制定年,做好大学发展战略规划的编制工作不仅关系到学校的持续健康发展,也关系着教育的明天。 相似文献
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严俊雄 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2011,(6):137-140
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)对我国今后十年的教育工作提出了全面规划和努力方向,对高等教育的发展任务,明确定位在以全面提高质量为重点,优化高校结构,办出特色。通过对高校现状的研究与分析,提出了具体对策:全面提升教师的师德层次是实施《教育规划纲要》的前提保证;切实增强广大教师的教育教学理念和教学能力,是实施《教育规划纲要》的关键和核心;地方政府、教育行政部门是引领实施《教育规划纲要》的政策保障;建立现代学校制度,实现现代学校治理,是实施《教育规划纲要》的体制保障。 相似文献
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宋海文 《复旦学报(社会科学版)》1956,(1)
目前,我国正在进行伟大的第一个五年国民经济计划建设,今年一月间,党中央又公布了1956年到1967年全国农业发展纲要,其规模的宏大,远景的美丽,包括尽了中国人民寤寐所求的一切.这些计划和纲要的完成,将根本改变我国经济和 相似文献
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由南京、扬州、镇江、淮安、马鞍山、滁州、巢湖、芜湖南京都市圈八个城市建设部门共同编制的《走向崛起——南京都市圈2006—2010五年建设规划纲要》一书。于11月4日在滁州举行首发式。《规划纲要》是南京都市圈的第一个五年建设规划.也是迄今为止全国第一部由相关城市共同编制的跨省的区域性五年建设规划,它的实施标志着南京都市圈已进入实质性一体化建设和发展的新阶段。 相似文献