关于加强高校固定资产管理的思考

高校在固定资产管理中存在管理机构和管理体制不健全、资产闲置浪费严重、日常管理基础薄弱、经营性固定资产管理松懈等问题,要加强高校固定资产的管理,必须增强高校教职工的固定资产管理意识,健全管理机构,建立经济责任制,提高管理人员的业务素质和管理水平.     

论高校固定资产精细化管理

目前高校固定资产管理仍存在着体制不完善,管理观念淡薄,配置不合理,利用率低等问题,因此对高校固定资产实行全方位精细化管理具有十分重要的意义。在分析固定资产管理存在问题的基础上,提出了高校固定资产应实行全过程精细化管理,即在事前建立“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的固定资产管理体制,事中建立完善的固定资产管理制度,事后加强审计监督。同时,提出了实施固定资产精细化管理的有效途径:合理配置固定资产,正确计算固定资产原值,实行计算机网络化管理等,从而为高校固定资产管理提供参考和借鉴。     

高校固定资产管理探析

高校固定资产管理是一个繁琐、复杂、有很大难度的工作。为防止国有资产流失,国家成立了国有资产管理局。目前,高校固定资产管理,在分类依据、单位价值确定、一般设备及专用设备划分、非大批低值耐耗和低值易耗物资的管理和核算,以及校办产业固定资产管理等方面都存在一定的问题。高校固定资产管理应建立统一的管理体制、统一分类、制定统一软件、健全内部管理制度、强化行政管理措施等,切实搞好高校固定资产的管理工作     

多校区高校固定资产管理存在的问题及对策

多校区办学由于受校区分散、空间距离远、基础条件不相同等因素的影响,给固定资产管理带来困难;由于观念问题、制度问题和人员问题,使固定资产管理出现一系列问题;应转变观念、完善制度、提高管理人员素质、建立公共平台实现共享,这是提高多校区高校固定资产管理效率的有效途径。     

新形势下创新高校固定资产管理模式研究

固定资产作为高校发展重要的物质支撑,是高校各项工作得以顺利开展的基本物质保障。新形势下,全社会对高校社会 服务能力和人才培养质量的要求进一步提高,创新高校固定资产管理模式就显得尤为紧迫,而保安全、提效率则是高校固定资 产管理模式创新的目标所在。因此,创新高校固定资产的管理理念,建立科学、高效、安全的固定资产自主式、主导式、共同式、 参与式等管理类型,成为了优化高校固定资产管理工作的必要路径,也成为了在新形势下保持高校各项事业持续稳定开展的 重要任务。     

"一校多区型"高校固定资产管理模式的新思考

文章就目前"一校多区型"高校固定资产在管理上存在的问题,指出只有加强高校固定资产管理,建立科学合理的管理模式,以管理创新为主线,优化资源配置,实现资源配置与利用的最大化,使资产配置日趋合理,堵塞资产流失渠道,才能提高高校固定资产的使用效率。     

关于高校固定资产管理的新思考

随着我国高等教育事业的快速发展，高校固定资产投入大幅度增加，其构成亦日趋复杂，管理难度越来越大，传统的管理模式、方法与手段在管理实践中日益显现出无法避免的缺陷与局限性，只有建立科学合理的高校固定资产管理模式，使资产配置日趋合理，才能提高高校固定资产的使用效益。     

高校建立固定资产折旧制度探析

一直以来，高校固定资产核算不计提折旧，这种核算方法在实际工作中已经显示出了诸多弊端。为了加强高校固定资产管理，提高固定资产使用效益，本文从高校固定资产不计提折旧的原因人手，分析了高校建立固定资产折旧制度的必要性，提出了相应的会计处理方法。     

高校后勤企业固定资产管理存在的问题及对策

分析了高校后勤固定资产管理中存在的问题及原因，提出清产核资、改变学校固定资产管理模式，是实现固定资产保值增值的前提；建立和健全固定资产管理机构和管理制度、严格管理秩序、使固定资产的运行处于最佳状态是管好高校后勤部固定资产行之有效的手段。     

高校固定资产管理及核算存在的问题与对策

文章阐述了目前高校固定资产管理中存在的诸多弊端,分析了高校在固定资产科目设置、会计核算等方面存在的缺陷;进而从机构设置、制度完善、非经营资产向经营资产转变等方面提出了加强固定资产管理、保证其安全完整的措施;在固定资产核算的会计核算上提出了增设“累计折旧”的建议,并区别固定资产购置时资金的不同来源,采取不同的核算方式,以保证高校净资产信息的可靠。     

论改进高校固定资产管理

指出了目前高校固定资产管理工作存在的主要问题,分析了产生问题的原因,提出了加强与改进高校固定资产管理工作的对策:(1)提高管理意识,加大宣传力度;(2)建立管理机构,搞好队伍建设;(3)健全规章制度,管好固定资产;(4)强化日常管理工作,提高管理水平;(5)加强对经营性资产管理,防止国有资产流失;(6)高校固定资产也应计提折旧。     

高校固定资产管理探究

本文探究如何加强高校固定资产的管理，文章从高校这个特殊的地点出发，详细论述高校固定资产的含义及基本特征，目前高校固定资产管理存在的问题，从骨子里忽视它的管理，成为高校固定资产一系列管理问题思想根结。最后，对如何加强高校固定资产管理，提出自己的思路和方法。     

高校固定资产精细化管理的若干思考

从管理人员素质、固定资产配置、利用率、处置角度分析高校固定资产管理现状,提出用精细化管理解决人员素质,固定资产配置、管理、使用、调配、处置等环节存在的问题,为高校固定资产管理模式改变提供思路。     

关于高校建立固定资产折旧核算制度的思考

随着高校体制改革不断深化 ,高校的经济活动日益扩大 ,拥有的各类固定资产不断增加 ,管理工作面临着许多新的挑战。本文从优化资源配置、规避财务风险与正确核算教育成本等方面着手 ,浅论了高校建立固定资产折旧核算制度的必要性。并对其核算问题作初浅的探讨 ,以期进一步加强固定资产管理 ,提高效益 ,节约投资     

强化高校固定资产管理的一些思考

受长期计划经济模式的影响,高校固定资产管理存在许多问题。随着高校办学规模的不断调整、扩大,需对固定资产管理有全新的认识。在强调固定资产实物、价值管理的同时,加强固定资产的效益管理,使学校资产发挥更大的效益。     

G 高校固定资产内部控制现状及对策研究

随着高校教育体制改革的深入开展,高校间竞争愈加激烈。作为高校建设和发展的基本条件,固定资产已成为高校开展教科研活动的物质基础和基本保障,在资产总额中占有极大的比重。长期以来,高校固定资产内部控制思想淡薄、制度和手段落后,管理问题层出不穷。以 G高校固定资产为研究对象,分析固定资产内部控制现状,依托COSO 内部控制框架和《行政事业单位内部控制（试行）》制度,深刻剖析固定资产内部控制存在的问题及原因,最终针对性地提出完善固定资产内部控制环境、强化固定资产风险管理、规范固定资产控制活动、全面实行固定资产信息化管理和开展固定资产专项审计对策建议。     

“互联网+”环境下高校固定资产信息化管理

随着高校办学规模的扩大，固定资产的规模也不断增长。虽然许多高校都已采取信息化手段进行资产管理，但管理水平较低，无法满足当下日益增长的资产管理需求。以S大学为例，将“互联网+”引入高校资产管理，针对S大学固定资产信息化管理存在的管理意识淡薄、一体化程度低、共享平台建设滞后的问题，利用“互联网+”提高固定资产管理的规范性、共享程度和管理效率，构建S大学固定资产全生命周期的信息化管理系统，并从对接财务系统、建立大型仪器设备共享平台、开发资产管理手机APP和构建大数据分析系统几方面作进一步优化，以达到优化资源配置，提升资产使用效益，提高资产管理水平的目的。     

论高校固定资产折旧

我国财政部1998年发布的<事业单位会计准则(试行)>不要求高校计提固定资产折旧.但是近几年来,我国高校固定资产投资规模的迅速扩增,筹资渠道的日趋多样化,尤其是"银校联合"即依靠银行贷款进行建设的情况已经非常普遍.因此加强固定资产管理,真实反映固定资产的价值,已成为高校财务制度迫切需要解决的问题.笔者认为,高校也应当同企业一样,定期计提固定资产折旧以弥补固定资产在使用过程发生的价值损耗.     

谈高校固定资产管理

固定资产是高校办学赖以生存与发展的重要物质基础,也是衡量学校综合实力的重要标志。长期以来,固定资产管理一直是高校管理中的薄弱环节,重视和加强固定资产管理是当前摆在高校管理中的一项重要课题。     

高校固定资产管理的现状与出路

随着教育事业的发展 ,高校固定资产数量越来越多 ,品种越来越复杂 ,管理难度也越来越大。本文通过对高校固定资产管理现状及存在问题探讨与分析 ,提出了加强高校固定资产管理的措施和办法。