“互联网+”背景下高校财务服务模式转变与管理流程再造

数字科技与互联网技术的飞速发展，为优化创新高校财务服务模式与财务管理方式提供了可能。传统高校财务服务与管理存在职能部门彼此独立，财务信息共享程度低；财务服务程序繁琐，财务工作效率较低；管理运行机制不科学，内部控制不严谨；财务人员技能有待提高，队伍建设存在不足等特点与局限。“互联网+”背景下，高校财务管理既面临制度、技术等方面的机遇，又面临成本、安全性和信息对接等方面的挑战。应通过构建高校财务信息共享平台、优化高校财务服务模式、变革高校财务管理方式和提升高校财务人员专业素养等策略促进高校财务服务模式转变与管理流程再造。     

“互联网+”时代高校教育管理模式的变革与创新

近年来，随着互联网技术的高速发展，我国社会进入了以数字化技术为基础驱动传统行业创新发展的“互联网+”时代。“互联网+”时代具有共享性、开放性、平等性等特征，为高校教育管理模式的变革与创新提供了良好条件。“互联网+”时代高校教育管理存在优质教育资源有限、教育管理“互联网+”程度不高、“互联网+”与教学深度融合不够等新问题。构建“互联网+”时代高校教育管理创新模式，应积极优化教育管理环境、加大教育管理投入、健全教育管理机制，以“互联网+”提升高校教育管理现代化水平。     

“互联网+”时代高校教育与管理的变革与展望

“互联网+”时代高校传统教育与管理面临着前所未有的新形势和新挑战,在“互联网+”和高校信息化建设的时代背景下,高校必须要把握变革机遇、重塑管理理念观念、树立互联网思维,准确理解“互联网+”校园的理念和内涵,将新一代信息技术充分应用并深度融入高校教育教学、管理服务中,以构建智能化、智慧型校园为切入点,推进高校信息化校园建设,促进我国高等教育转型升级和一流大学、一流学科建设.     

“互联网+”背景下的高校人才管理策略研究

随着“互联网+”上升为国家战略,给我国高校人才管理工作带来了新的机遇和挑战。但现有高校在利用互联网技术进行人才管理中还普遍存在着“重视程度不够,缺乏资金的投入”,“重技术,轻理念”,“各自为政,缺乏互联性”等诸多问题。这就需要高校在人才管理方面要充分利用“互联网+”这一新的管理平台,从“建立以人事部门为核心,学院为基础,其他部门为辅从,实现部门融合化的人才管理模式”等方面,实现高校人才管理的全面信息化,适应“互联网+”时代发展对高校人才管理的新要求。     

基于反馈控制谈高校固定资产管理制度体系改进

高校固定资产规模日益扩大,管理水平亟待提高。本文剖析了目前高校固定资产管理中存在的问题,探寻了问题背后的制度体系缺陷,以反馈控制理论为基础进行了高校固定资产管理系统分析及优化,分别从政府和高校角度提出了改进管理的措施建议。     

高校学生管理工作信息化模式的探讨

随着高校规模的不断扩大,面对日渐繁重的学生管理事务与不断膨胀的各类学生信息,高校学生管理工作信息化已是必然趋势。高校学生管理工作信息化模式力求以网络为平台细化学生工作指标,着力构建学生基本信息数据库和学生管理工作数据库,利用网络技术、服务器和数据库管理实现B／S三层架构,并通过动态管理,努力构建学生管理工作者与学生在常规管理、校园文化建设、学生政治思想认识、职业生涯规划等方面交流、沟通与反馈的平台,通过信息化来提高学生管理工作效率,优化学生管理工作的育人目的。     

“互联网+”背景下的社会救助：现代功能、实践困境及实现路径

社会救助与“互联网+”的融合是推动社会救助工作现代化的重要载体。“互联网+”社会救助主要依托互联网信息技术的优势,以成本低、网络化、互动灵活性强等优势创新社会救助服务方式,实现社会救助的多元化、社会化、精准化和高效率。社会救助制度从应急化范式到民生共享范式的演进过程中,“互联网+”社会救助助力社会救助对象精准化识别、救助信息跨部门共享、社会救助主体多元化、社会救助整体性治理,为构建社会救助的民生共享范式提供了技术支持和实现载体。然而,“互联网+”社会救助在发展中面临信息弱势群体、共享壁垒、信息安全及准入机制等需求表达、管理与协作、技术、资源等现实困境。因此,应更新社会救助理念,改进贫困识别机制,拓宽需求表达渠道;破除制度碎片化运行,优化社会救助资源合理配置,实现救助的制度整合;提升社会救助政策目标,完善社会救助的法律法规体系;搭建信息资源共享平台,构建社会救助主体多元协同和网络服务机制,促进“互联网+”社会救助新发展,实现社会救助工作的整体性协同治理,推动构建共建共治共享社会治理的新格局。     

高校资产与财务管理一体化初探

目前高校国有资产管理中存在以下问题 :固定资产账实不符、资产使用效益低、资产产权不明晰、基建竣工资产交付不到位等。本文提出将高校资产实物形态的管理和价值形态的管理有机结合起来的有效途径 :强化管理意识 ,构建资产与财务管理一体化体制 ,建立健全规章制度 ,分类分级归口管理 ,建立一支高素质的国有资产管理人员队伍 ,从而提高高校国有资产管理水平     

关于加强高校固定资产管理的思考

高校在固定资产管理中存在管理机构和管理体制不健全、资产闲置浪费严重、日常管理基础薄弱、经营性固定资产管理松懈等问题,要加强高校固定资产的管理,必须增强高校教职工的固定资产管理意识,健全管理机构,建立经济责任制,提高管理人员的业务素质和管理水平.     

高校固定资产管理浅析

目前各高校固定资产管理上普遍存在着账实不符、使用效率低下等现象。鉴于此,高校提高固定资产管理水平势在必行,其有效途径应健全规章制度,改革管理手段,提高资产利用率。     

"一校多区型"高校固定资产管理模式的新思考

文章就目前"一校多区型"高校固定资产在管理上存在的问题,指出只有加强高校固定资产管理,建立科学合理的管理模式,以管理创新为主线,优化资源配置,实现资源配置与利用的最大化,使资产配置日趋合理,堵塞资产流失渠道,才能提高高校固定资产的使用效率。     

高等学校资产管理现状与改进浅析

过去的十年,我国高等教育经历了快速发展时期。高校办学规模的迅速扩大,国家教育经费的持续增加,以及高校教育事业的迅猛发展,使得高校资产总量急剧增大,且资产种类日趋多样。受管理理念、机制和模式的制约,目前我国高校资产管理水平在一定程度上不能适应自身健康持续发展的需要。本文综合分析了高校资产管理的难点和存在的问题,并以构建高校新型资产管理体系为目标,提出了五点改进措施。     

互联网+村庄“一事一议”：效应、困境及路径——以阳西县的互联网+乡村社会治理实践为例

互联网+村庄“一事一议”是指把移动互联网、大数据、云计算等现代信息技术手段与村庄“一事一议”制度进行融合,以优化村庄“一事一议”制度结构、提升村庄“一事一议”制度运行绩效的过程。互联网+村庄“一事一议”可产生积极效应：优化传统的村庄 “一事一议”制度模式。互联网+村庄“一事一议”的实施仍面临诸多现实困境：村庄互联网信息基础设施建设相对滞后;村庄互联网信息技术人才较为匮乏;村民对互联网+村庄“一事一议”的接受度较低;村庄互联网信息技术共享存在障碍。互联网+村庄“一事一议”的优化路径在于：确定互联网+村庄“一事一议”的高效、便民目标;大力推进村庄互联网信息基础设施建设;培育和引进服务村庄的互联网信息技术人才;不断强化村民关于村庄社会治理的“互联网+”认知;搭建村庄“一事一议”有效运作的互联网治理平台、促进信息共享;为互联网+村庄“一事一议”的有效运作提供组织、机制及制度保障。      

“互联网+教育”背景下跨校修读学分教学模式探索

跨校修读课程是“互联网+教育”背景下高等学校教育教学改革的一种新范式，跨校修读课程打破院校壁垒，做到优质教育资源共享和学分互认，助力区域范围内高校深度融合发展。在明确跨校修读学分教学模式具有有利于协调调动高校教学资源、满足大学生个性化学习需求、引导大学生开展自主学习、创新人才培养模式等意义的基础上，分析实践中存在的部分大学生学习自主性有待提升、共享平台建设还需完善、跨校修读制度不健全、碎片化知识影响大学生专注度等问题。提出加强平台建设、强化高校合作、完善管理制度、优化考评授分机制、创新课堂教学模式、强化课后巩固等“互联网+教育”背景下跨校修读学分教学模式实践策略。     

互联网思维与高校廉政文化建设

探索 “互联网+”廉政文化建设的有效方式，高校需要应用互联网思维。培养跨界与共享意识促进廉洁政治文化的形成；形成用户思维建立廉洁的职业文化，推动管理和教学从权威和家长制向民主型转变；运用大数据思维建立廉洁的学术文化，不仅要依托于大数据建立健全学术不端检测系统，更要用大数据促进学术创新意识和制度的发展；运用平台思维推动高校廉政舆论文化建设，搭建廉政文化平台，使平台建设主体从单方向多方参与转变、从平台的他组织到自组织转变、从平台的单向传播到多维互动转变。     

“互联网+”视阈下大学生创业教育平台构建

在“互联网+”时代背景下,我国高校肩负着培养适应互联网时代需要的创业人才重任.基于“互联网+”新思维,探索“互联网+”大学生创业教育理念变革;从战略规划角度分析“互联网+”大学生创业教育平台的目标规划和功能规划;从应用层面系统构建“互联网+”大学生创业教育平台的框架,包括创业理论课程教学模块、创业实践课程教学模块、信息资讯与成果宣传模块、产学研合作与项目对接模块、师资建设与学生交流模块、创业教育服务保障模块.     

大型仪器设备的资源整合与开放共享

阐述了高校大型仪器设备资源整合和共享平台的概念,论述了资源整合、专业队伍建设、激励与约束相结合的管理运行机制在高校共享平台中的作用,提出了构建信息平台以实现资源共享、提高共享效益的重要性。     

论加强高等学校国有资产管理

加强国有资产管理,提高资产的使用效益,以保证事业单位资产的保值与增值,一直是各事业单位深化改革的重大课题。加强高校国有资产管理,应坚持资产管理与预算管理、财务管理以及实物管理与价值管理相结合的原则,并注意资产收益性、全面性、资源整合和共享以及信息化管理的原则。     

“互联网+”视域下的高校体育教学改革分析

当今中国正处于从体育大国向体育强国迈进的重要历史时期，高校体育教学工作是高校教育中具有独特作用和价值的重要一环，事关体育强国建设的成功与否。因此，本文结合当前高校体育教学开展的实际情况，立足“互联网+”的新业态背景，综合分析了“互联网+”视域下高校体育教学的新机遇和新挑战，并提出了“互联网+”视域下高校体育教学的新路径，为以互联网思维优化高校体育教学工作的各个环节提供了参考。     

河北省高校学术期刊云平台建设与机制创新

基于互联网基础上的河北省高校学术期刊云平台具有运行成本低、管理轻松、灵活性好、资源节约等优势。河北省高校学术期刊个体规模小、地域分散、整体传播力较弱,聚合高校学术期刊数字化资源,依据教育部学位授予和人才培养学科目录建立河北省高校学术期刊云平台,实现动态管理,共享信息资源,有助于促进期刊整体高质量发展。为进一步加快云平台建设,需从构建学术共同体、明确发展定位、确立商业模式、加强风险监管和注重激励管理等方面进行机制创新,提供更多云服务。