论高校中层干部应具备的素质和能力

高校中层干部是高校管理队伍中的一支重要力量,工作中起着承上启下、上传下达的重要作用。其素质的高低、能力的强弱决定着学校教学质量的高低、科研完成的好坏、人才培养的优劣。本文结合目前高校实际,探讨高校中层干部应具备的素质和能力。     

大学治理与中层干部执行力的自我提高

一所高校的可持续发展单凭校领导的科学谋划是不够的,关键还在于决策目标贯彻执行的力度,而中层干部执行力的高低与目标的完成力度密切相关。中层干部的执行力是多种能力的结合与表现,主要体现在五个方面,即谋划力、组织力、沟通力、教导力以及创新力。高校中层干部应该加强自我教育,通过不断学习、增强素质、加强团结、克己奉公、务实工作,努力提高自己的人格魅力和执行力,从而为学校的发展做出应有贡献。     

深入实践"三个代表”重要思想提高高校中层干部的素质及修养

21世纪的国际竞争,归根到底是人才的竞争.高等学校担负着为现代化建设培养高素质专门人才的重任,因而不断提高高校领导干部素质,直接关系到党的基本路线和教育方针的贯彻,关系到人才的培养,关系到我国现代化的大局.高校中层干部的素质在不同的时期有着不同的内涵和特征.因此,结合"三个代表”重要思想的学习,结合高校领导干部"讲学习,讲政治,讲正气”的要求,论述了高校中层干部应具备的综合素质及其修养,并提出了提高高校中层干部素质的若干途径和措施.     

现代领导素质论

领导者集权力、责任、义务为一体,在特定的条件下,领导者素质的高低,对领导活动的成效起着决定性作用.现代领导者应具备良好的政治、知识、能力、心理等素质,并通过社会与自身的共同努力,不断提高领导素质,为社会作出更大的贡献.     

实施人才强校战略加强高校中层干部队伍建设

加强中层干部队伍建设是高校实施"人才强校"战略的重要内容,在分析高校中层干部队伍现状、指出存在问题与差距的基础上,提出切实加强中层领导班子的思想政治建设,要大兴勤奋学习之风,提高中层干部素质,抓住"选拔、培养、使用"三个环节,建立科学规范的选拔任用、培训教育、监督约束机制和体制的对策.     

高校中层干部绩效评价体系构建研究

为了提高高校现代管理水平和促进高校发展,高校应从领导工作实绩、自身领导素质、领导决策能力、专业技术水平四个方面来构建高校中层干部绩效评价指标体系.在评价过程中要注意积极有效的沟通,要将评价结果与高校干部选拔与晋升结合起来.并做到评价活动的规范化和制度化.     

中国西部高校师生审美素质调查分析

审美素质是人文素质的重要组成部分,立足中国公民人文素质调查,对中国西部6个省市的387名高校教师和423名大学生的审美素质现状进行了全面的分析,结果表明:(1)西部高校师生的审美素质整体发展良好;(2)西部高校师生的审美素质各要素发展不均衡;(3)西部高校师生在审美意识、审美理想和审美行为3个方面存在显著差异.并且有针对性的提出了4条对策,为西部高校素质教育的改革提供一定的理论参考.     

论高科技时代高校科技管理人员素质

现代科技正在形成高潮,面对新的形势,高校科技管理人员应具备哪些素质才能紧跟现代科技发展步伐,本文从亲身体验的角度回答了这一问题,认为现阶段高校科技管理人员只有具备扎实的文化知识、良好的思想素养、较强的管理能力、开拓的时代意识等几方面的素质,才能适应现代科技发展的要求,促进科技的高速发展.     

浅谈现代高校图书馆人员的必备素质

高校图书馆是收集、储存、传播信息和知识重要场所,图书馆的工作人员素质高低是决定图书馆工作能否充分发挥其作用的关键因素.那么,现代高校图书馆人员应具备怎样的素质呢?笔者认为,除要具备本专业及相关专业知识、外语能力、计算机及信息管理方面的能力等之外,还应具备政治上的敏锐性,思维上的创新性,学习上的自觉性,工作上的全局性.这几方面在传统图书馆向现代高校图书馆转型时期显得尤为重要.     

基于胜任特征的高校中层干部考核体系研究

目前我国高校中层干部考核,一般以定性与定量相结合、偏重于定性的方式进行,考核内容比较笼统,缺乏科学性。文中以胜任特征理论为指导,从高校中层干部素质要求与考核标准的特殊性入手,提炼出高校中层干部德、能、勤、绩、廉等五个方面的胜任特征。然后,通过访谈法、问卷调查法、德尔菲法等构建起一套基于五个胜任特征的、具有可操作性的高校中层干部考核二级指标体系。     

花卉与花卉语

花卉世界,品种繁多。由于文化的差异,不同的国家和民族对花卉的喜爱和厌恶就存在差异,形成了具有不同象征意义的花卉语和各具特色的花卉语文化。本文分析了不同民族对花卉不同态度的一些原因和花卉语的象征意义,介绍了花卉在人们日常生活中的几种独特作用和在英语等文学语言中的应用,反映了不同民族不同文化的内涵。     

申论考试与应试者的能力素养

申论作为国家录用公务员的考试科目,已引起高校学生的广泛关注。应试者应把握申论考试的特点,一是考查功能的综合性,二是所论问题的现实性,三是试题组合的层次性,四是应试者角色的规定性。应试者应具备的能力素养主要是政策理论修养、阅读理解能力、辞章文体构建能力、处理实际事务的能力。有志于应试公务员者应提升综合素质,练好内功。     

HSAB原理在有机化学中应用Ⅳ——HSAB原理与硼、硅有机物的反应选择性

本文应用硬软酸碱原理,对有机硼和有机硅的反应选择性进行了园满的解释和预测。     

试论科技革命与学校思想品德教育

科技革命的到来 ,必将对社会生活的各个方面带来影响。如何使人们在思想观念、道德标准、行为准则等方面协调发展 ,只有加强政治思想教育 ,才能使广大师生在理论上、实践上认识科技革命对人类的作用。     

中日科技引进与吸收的比较分析

中日两国在近现代历史上 ,在科技引进、对待西方文化等方面的态度截然不同 ,在成败效果上差异较大。研究、探讨这一时期的历史 ,应从更深一层的文化视角去看待它。本文通过对中日两国传统文化、封建经济、政治制度、民族心理的比较分析 ,揭示了近代中日两国科学技术的引进与吸收的不同结果     

中小企业与ERP

中国有几百万个有一定规模的中小企业,在企业信息化的过程中,他们大部分都将或早或晚地采用ERP系统来提升在国际市场上的竞争能力,为了能够正确引导中小企业选择与实施ERP系统,对ERP系统在中小企业的实施提供一些经验,希望能够帮助中小企业在实施ERP的过程中少走不必要的弯路,成功实施ERP.     

论概率统计与美

本文用数学美学的观点,具体剖析了概率论与数理统计中的美学因素。为在概率论与数理统计教学中进行审美教育,提供了有价值的参考。     

诸子百家思想在大学生思想政治教育中的作用

春秋战国时代涌现出以孔子、老子、孟子、墨子为代表的先秦诸子,这些先哲们提出了许多对当今社会仍具有重要启示作用的深刻思想,其中蕴含着丰富的思想政治教育资源。为此,从六个方面分析了诸子百家思想是大学生思想政治教育的重要思想资源,提出了正确吸收和运用诸子百家思想,加强和改进大学生思想政治教育的途径。对大学生人生观、价值观培养和道德品德教育以及心理健康教育具有重要意义。     

英汉词语的文化梳理与教学

外语教学应该重视文化对比 ,因为语言差异往往来自其传承、规约于不同文化的差异 ,或者说是语言世界观的差异。对于中国的英语学习者而言 ,就是广义的西方文化与中国文化结构上的差异 :英语受制于曲折型语言的思维方式 ,汉语受制于综合型词根语的思维方式。这种差异 ,以其对词汇系统的影响而导致产生的语义层面上的空缺、抵牾 ,最是令学习者困惑。本文从跨文化传通的角度入手 ,在语言分割、词汇空缺及修辞意义三个层面上分析、比较了英汉词汇语义结构的不同文化内涵及其投射带来的影响 ,并对相应的教学策略进行了初步讨论     

当前大学生思想政治教育中存在的主要问题及对策

随着改革的不断深入,经济和社会的不断发展,特别是高校的扩招,高校大学生的思想政治教育面临着新的挑战。正确分析当前高校思想政治教育存在的困难和问题,采取行之有效的措施,切实加强大学生思想政治教育,是我们全面贯彻党的教育方针及中央16号文件精神,全面推进素质教育,促进大学生全面发展的重要任务。