探索校地党建共建模式的实践与思考——以绍兴文理学院为例

"校地党建共建模式"是新形势下加强地方高校基层党组织建设,开创地方高校党建与思想政治新局面的有效途径和载体,对于创新地方高校基层党组织建设的活动机制和活力,促进高校党建与思想政治工作合力的形成,搭建党员发挥作用的新平台等,都具有重要意义.为充分利用校地党建共建模式的积极作用,绍兴文理学院大力探索地方高校基层党组织与地方企业、村和社区基层党组织之间的共建模式,取得了一定成效,形成了一些工作启示.     

以改革创新精神加强高校党的基层组织建设

当前高校党的基层组织建设中存在组织机构不健全、党员党性锻炼不够、党组织活动单一、组织制度落实不到位等问题,在新形势下,高校基层党建工作应与时俱进,以改革创新精神,通过科学设置党的基层组织、创新基层党组织活动、加强基层党组织的工作载体建设、深化基层党建体制创新等途径,增强基层组织建设的生机与活力,促进党建工作的顺利有效开展。     

新时期高校基层党组织建设的问题及对策

高校基层党组织担负着领导高校改革、发展,维护高校稳定,巩固党在高校的领导地位和执政基础的重要使命。近年来,在各级党组织的正确领导下,高校基层党组织建设取得了显著成效,但面对国际、国内以及高校自身改革和发展的新形势,高校基层党组织建设还存在着党建工作力量相对薄弱、教工党建机制相对落后等问题。为了进一步改进和加强新时期高校基层党组织建设,必须进一步健全基层党组织建设的制度体系,加强基层党建工作队伍建设,拓展基层党建工作阵地,完善党员教育管理体系,使高校基层党组织建设更好地适应新形势、新任务的要求。     

加强和改进高校基层党组织建设的若干思考

高校基层党组织建设是高校党的建设的基础,是学校事业发展的保证。高校基层党组织建设存在工作思路不够明确、少数基层党组织班子战斗力不强、党员教育管理相对滞后、发展党员工作力度不够等问题。高校要树立“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”的党建工作理念,建设一支高素质的党员干部队伍,加强党员的教育和管理,认真做好发展党员工作,创新党建活动载体。     

加强高校学习型党组织建设的思考——以高校学生支部建设为重点

高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,也是当前高校深入贯彻落实科学发展观的必然要求,具有特殊而重要的意义。如何做好新形势下学习型党组织建设,尤其是学生党支部建设,是高校基层党组织应研究探讨的一项重要课题。本文结合当前高校党建工作面临的形势、任务以及存在的问题和不足,对建设高校学习型党组织的重要性进行分析,并就如何推进高校学生党组织建设提出了一些思考和建议,以期进一步提升高校党建工作水平,推动高校教育事业科学发展。     

论高校学习型党组织的地位、作用与基本特征

引入现代学习型组织理论加强基层党组织建设,是新形势下增强高校党建工作活力和推进马克思主义时代化的内在要求。创建学习型党组织,既要继承层级制管理的优良传统,又要吸收现代学习型组织理论关于五项修炼的精髓,形成符合党建工作规律与高校特点的学习型组织。     

新时期高校基层党组织理论建设探究

新时期抓好基层党组织理论建设是高校做好党建工作的重要保证,也是履行和实现高校历史责任的必然要求,更是为了促进学校科学发展的必然途径和方法,在科学学习党建理论的基础上,结合高校实际,论述了新时期高校基层党组织理论建设的意义,分析了高校基层党组织理论建设的不足,并对基层党组织理论建设的具体途径提出了措施和建议。     

论如何完善高等学校基层党组织建设

以 " 三个代表"思想为指导,始终不渝地加强和改进党的组织建设,是党的事业继往开来、永葆活力的前提,也是高校完成中心任务、实现稳定健康发展的根本保证.高校党建工作的难点和重点则是基层党组织建设.加强高校基层党组织建设,既是全面落实 " 三个代表"的要求,保证党的路线、方针、政策在高校得到具体落实的根本性环节,也是加强党同群众联系的纽带,更是党建工作生命力的具体体现.     

新媒体时代高校基层党组织文化建设路径探析

高校基层党组织文化随着社会发展而不断被赋予新的时代内涵，新媒体凭借其显著的技术优势与时尚化元素，在高校党建文化工作中正发挥着不可替代的重要作用。网络新媒体的迅猛发展为高校基层党组织文化建设模式提供了新的方向选择，然而在文化建设过程中也面临不少现实挑战。从红色文化资源融入、网络校园文化建设、专业化党建干部队伍培育三个方面展开研究，可以探索出高校基层党组织文化建设的实现途径，从而提升高校基层党组织的话语权和战斗力。     

高校基层党组织及党员考核评价体系构建研究

对高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。构建科学的考核评价体系,对加强高校党建工作具有重要意义。高校基层党组织及党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等4个方面。本研究通过实证研究方法,结合高校组织工作实际,对高校基层党组织及党员考核评价体系的构建进行了初步探讨,以求能为高校党建工作提供参考。     

高校二级学院党组织发挥整体功能的路径研究

十八届五中全会对基层党组织的功能定位进一步作了界定,指出：“加强党的各级组织建设,强化基层党组织整体功能”,这对于基层党组织明确方向、找准定位、发挥作用具有重要意义。高校二级学院党组织要在基于目标、资源、制度三要素的基础之上,构建“专业垂直党支部”,实现“共融式”结构创新;搭建“师生支部互动平台”,实现“共享式”阵地创新;建立“院+N支部共建”,实现“共赢式”资源创新,耦合政治功能和服务功能,提升党建工作水平,推动学院事业发展。     

完善高校基层党建工作激励机制的实施路径探究

探索和实施基层党建工作激励机制对于发挥高校基层党组织的作用具有重要的现实意义。激励机制的构建和实施要结合高校基层党建工作特点,在思想上重视基层党建在高校中心工作中的重要地位,在体制上赋予基层组织应有的职位权力,明晰功能定位,加强队伍建设,建立和推行绩效考核机制。     

构建和谐社会背景下高校基层党建工作的几点思考

党的十六届四中全会提出的建设社会主义和谐社会的伟大构想,给高校基层党组织建设提出了新的任务与要求。在构建和谐社会背景下,高校基层党建工作的基本任务,一是要加强组织建设,继续解放思想,适应发展要求,二是要提高服务意识,坚持以人为本,创建和谐校园;高校基层党建工作的基本要求是,学习与实践并行,开放与创新共举,民主与集中结合。而重视思想政治工作、重视学科建设、重视校园文化建设,则是构建和谐社会背景下高校基层党建工作的基本途径。     

高校服务型党组织X（低）效率分析及应对策略

当前,高校服务型党组织建设并非完全有效率,而是存在着多层委托代理、党员具有选择理性、党组织存在惰性区域、党员干部不作为、服务作用弱化等来源不明的X（低）效率问题。合理运用X（低）效率理论,分析当前高校服务型党组织存在的问题及表现,从规范委托代理关系、克服选择理性、合理管控压力和运用推拉理论等六个方面提出具体对策,有效解决高校服务型党组织X（低）效率问题,为进一步加强高校服务型党组织建设注入生机和活力。     

习近平关于高校党建工作的重要论述研究

习近平关于高校党建工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义党建思想的重要组成部分。习近平关于高校党建工作的重要论述基于全面从严治党的时代背景,针对高校党建工作的不足,系统阐述了高校党建工作把立德树人根本任务落到实处,坚持和完善党委领导下的校长负责制,做好意识形态工作,加强高校基层党组织建设的核心内涵。通过研究习近平关于高校党建工作的重要论述有助于丰富马克思主义党建理论,有助于高校坚持社会主义的办学方向,有助于加强和改进高校思想政治教育工作,有助于高校营造良好的校风学风。     

关于加强高校高知群体党建工作的探析

高知群体在高校各项事业的科学发展中发挥着重要作用,高知群体党建工作是新时期高校党建工作的重要内容。结合实证调查分析,针对当前高知群体的思想政治状况和党建工作中存在的问题及产生的原因,高校要从增强原动力、吸引力、生命力和战斗力四个方面,着力构建"四力"合一的高知群体党建工作机制。     

党史教育融入高校思想政治教育路径研究

党史具有丰富的内涵,对高校思想政治教育具有重要意义,然而高校党史教育还存在不够重视、人才队伍缺乏、党史教育学科性不强等问题。对此,高校要采取强化思想武装、打造专业队伍、以学科化教育引领以及环境和新媒体为媒介的应对策略,以提高党史教育融入思想政治教育的活力。     

论“和谐校园”与高校党组织建设

文章从高校党组织在建设和谐校园中的重要作用出发,阐述了当前高校党组织建设中存在的主要问题及原因,并阐述了高校党组织建设和谐校园的有效途径,建议以科学的理论指导和谐建设,以正确的方法推进和谐建设,以完善的机制保障和谐建设,以健全的队伍加快校园和谐建设。     

构建高校二级党组织党建工作责任考核指标体系探索

党的十八大以来,各领域的基层党建工作全面推进。如何创新高校二级党组织党建考核工作,是高校党建领域的一项重要课题。高校二级党组织党建工作责任的考核指标体系,必须以习近平总书记对党建工作的重要论述、党中央对全面从严治党的战略部署和相关党内法规为理论基础,按照科学性与导向性相结合、操作性和可比性相结合、动态分析与静态分析相结合、"硬"指标与"软"指标相结合、定性与定量相结合以及通用指标和分类指标相结合的原则和方法,完善共性指标体系,并分别制定考核教学型、管理型、经营型、科研型四类高校二级党组织的个性指标体系。通过建立分类考核指标体系,创新推动高校二级党组织落实党建工作责任。