大学生社团活动与环境教育实践

大学生社团活动是创新能力培养、参与社会实践、认识社会的一个重要渠道。西安建筑科技大学"补天"环保社团在环境保护中做了大量的工作,但由于社团定位问题、学生社团的周期性和保障机制不健全,使得社团发展受到一定的限制。根据这种情况,对大学生社团活动和环境教育实践提出了七条对策:①明确大学生环保社团的定位,突出环保社团的专业性,强调活动的丰富性;②探索大学生环保社团的运作机制;③加强社团成员的专业学习;④社团活动应注重实效;⑤解决大学生社团活动的保障问题;⑥构建大学生社团活动的学术科研创新平台;⑦将大学生环保社团活动建成高校文化的新亮点。     

高校学生社团活动与学风建设的共进关系研究

随着我国高校扩招工作的不断深入进行,大学生社团活动已日渐成为高校加强学风建设的重要载体。对于高校来说,学生社团活动与学风建设工作在理论和实践上存在着一定的契合关系。学校加强学风建设,可以将发展学生社团、开展社团活动作为工作出发点。开展社团活动是学校打造特色校园文化的一项重要内容,加强学风建设又是高校发展的内涵要求,开展大学生社团活动与学风建设共进关系研究有助于高校切实提高人才培养质量,实现大学生全面发展的高等教育目标。     

论高校学生社团在大学生素质教育中的重要作用

高校学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂不可缺少的重要组成部分,也是大学生理论与实践相结合的一个切入点,它与学生会组织共同构建了学生活动的两翼。目前,由于社会、政治、经济、文化的发展和学生个人自我价值实现的需要,高校社团呈几何级数迅速发展,大学生在各种社团活动中锻炼自身的能力,提高自身的综合素质。社团活动的蓬勃发展,将在素质教育的大潮中发挥更大的作用。     

谈高校学生组织的安全管理

近年来,大学生参与学生组织和社团活动的热情越来越高涨,各类学生组织蓬勃发展,社团活动呈现了多样化、社会化、商业化等特点。这些社团活动,在大大丰富校园文化生活的同时,也带来了一系列的矛盾和问题,其中的安全隐患问题尤为突出。因此,高校应针对新形势下学生社团活动的特点,建立健全有关的管理体制、规章制度和组织形式,努力实现学生组织的规范化、制度化管理,确保社团活动依法、安全、健康地开展。     

浅谈高校社团建设

学生社团是高校校园文化组织的基本单位 ,它通过“社团精神”的历史沉淀和丰富多彩的社团活动 ,愈来愈受到大学生的喜爱 ,成为校园生活的一个热点。高校社团组织既是课堂教学的延伸 ,又是对大学生进行思想政治教育的一个载体 ,也是大学生理论与实践相结合的一个切入点。大学生在各种社团活动中锻炼了自身的能力 ,提高自身的综合素质。我校社团活动的蓬勃发展 ,得力于校团委的有效管理。只要进一步加快我校社团组织的发展步伐 ,社团组织将在素质教育的大潮中发挥更大的作用。     

基于社团组织的大学生人文精神培育策略

高校社团组织是培育大学生人文精神的重要载体。基于社团组织培育大学生的人文精神,必须从学生社团成员、学生社团本身以及学生社团的外部环境三个方面构建培育策略,即尊重大学生社团活动参与者的主体地位,充分调动大学生追求人文精神的自觉性;在社团活动中贯穿人文素质教育,融入中华优秀传统文化,加强学生社团活动内容和形式的创新,加强人文艺术类学生社团的建设与发展;持续优化大学生社团发展的外部环境,建立社团组织发展的资源库,形成高素质的社团指导教师队伍,构建良好的校园文化环境建设,打造富有特色的社团组织。     

高校学生社团服务大学生就业创业的研究和探索

高校学生社团是大学生开展第二课堂活动的主要阵地,是丰富广大学生校园文化生活的重要载体.大学生在校期间积极参加社团活动,对培养大学生就业能力和创业能力有着重要作用.学生参与社团活动对大学毕业生就业有着积极的作用.高校应积极推进社团建设,组建职业类社团,广泛开展社团社会实践活动,帮助学生更好地锻炼和提升自己,以便更好地就业.     

学生社团组织在大学生社会化过程中的作用

大学阶段是人才成长的重要阶段,是社会化过程的标志性里程碑。学生社团组织能够为大学生社会化提供一种独特的场所和基地,学生社团活动独特的传播信息、接受教化、促进成员全面发展的功能,有利于大学生适应将来要充当的社会角色,有利于大学生全面而深刻地了解社会,有利于大学生加快社会化的步伐。     

以社团活动提升大学生的道德实践研究

大学生社团活动实践性强、讲究合作,是大学生了解和融入社会的重要途径,与大学生道德实践在本质上和目标上相契合。高校以社团活动提升大学生道德实践,就要发挥社团文化和社团精神的作用,发挥社团活动基地的教育作用,突出社团活动"三位一体"的实效和引进"走出去"和"引进来"战略。     

论高校团组织在学生社团工作中的主导作用

高校学生社团组织是当前大学生群体的一种重要组织形式.高等院校共青团组织在青年中的先进性决定了它在学生社团建设和发展中应该发挥主导作用.要把握领导学生社团工作的原则,形成对学生社团管理的合力,充分尊重社团的自主性,注重提升社团活动层次,将社团文化建设引向深入,重视社团的总结和考核工作,加大对学生社团支持力度,开拓学生社团活动空间,深入研究社团良性发展的机制.     

新时期大学生社团文化活动

高校社团的文化活动是大学生自我教育的第二课堂,是大学生素质拓展的重要环节,是大学生了解社会的重要桥梁.从新时期文化建设的战略意义出发,分析了高校大学生社团的文化活动有待加强的六个方面.并针对以上情况提出了大学生社团活动体现文化先进性要求的对策,即做到"四个结合". 认为,发现新时期大学生杜团文化活动存在的问题并提出相应的是开展社团活动、弘扬先进文化的重要举措之一.     

高校学生社团活动进公寓的育人功能研究

高校学生社团是我国高校校园文化建设的重要载体和第二课堂的引领者,在大学生中具有较强的凝聚力和影响力。具有管理机制的自主性与灵活性、发展目标的一致性与科学性等基本特征。然而,高校学生社团建设目前存在学生社团管理体制有待健全、学生社团活动的品牌意识有待加强、支持学生社团发展的资源有待整合等问题。通过对公寓社团活动的整合与提升,优化公寓育人环境;加强公寓学习型社团的建设,促进公寓优良学风的建设;学生社团组织进公寓,促进学生、学生社团与公寓文化的共同发展等途径,可有效发挥社团活动的育人功能,加强公寓文化建设。     

和谐校园与大学生社团建设研究

和谐校园建设是构建和谐社会题中应有之义,同时对于增强学校的软实力和实现人才培养计划具有积极意义.大学生社团作为高等教育组织系统里的一个重要组成部分,在和谐校园建设中发挥着营造和谐融洽的校园环境、推进和谐人际关系建立、促进大学生的全面发展和提升大学生社会化程度的重要作用.因此,为更好地推进和谐校园建设,要通过努力推动社团与管理部门的和谐共进,社团学生干部队伍的和谐发展,社团活动的高效有序运行,大学生与社团的良性互动等途径促进大学生社团的发展.     

论高校社团活动与大学生素质培养

本文在对高校学生社团活动调查分析的基础上 ,阐述了学生社团活动与大学生素质培养之间的内在联系 ,说明了学生社团活动对大学生素质培养有着不可替代的作用 ,并提出了进一步管理和引导好高校社团活动 ,营造提高大学生素质培养良好氛围的思路     

当前高校社团面临的问题及对策研究

大学生社团是高校大学生自发组织起来的学生群众性组织,是学校对大学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。目前高校社团普遍存在发展不平衡、物质基础差等问题,如何突破这一瓶颈,成都理工大学在管理上采取以人为本,进一步完善社团的制度管理;打造社团活动品牌;改善硬软环境条件等措施,使学生能够在社团中真正进行自我塑造、自我管理、自我服务,得到全面发展,最终实现学校文化的和谐发展。     

大学生社团是高校校园文化建设的生力军

文章结合当前大学生社团发展的特点,论述了学生社团活动在校园文化建设中的积极作用,并结合合肥工业大学学生社团的基本现状提出了建立学习型社团、社团活动项目化管理、开创品牌社团活动等新举措,以进一步推进素质教育,推动校园文化建设.     

社团活动与学生创业能力的培养

创业能力是一种核心能力,它对个人在各种工作领域激发创造力和创新能力至关重要。社团活动是高校学生课外活动的一个重要组成部分,它以活动的广泛性、自主性及其对人的个性的发展和协作能力的锻炼的特点,极大地促进学生创业能力的培养。     

论知识型大学生社团活动项目化管理

项目化管理越来越广泛应用于各个领域,成为改变传统组织模式和管理制度的有效手段.本文从项目化管理的内涵出发,就高校知识型大学生社团活动实施项目化管理的可行性、基本思路和基本要求进行探讨,以期创新大学生社团活动机制,激发社团活力,推动大学生社团活动的开展.     

加强高校学生社团建设促进思想政治教育工作

高校学生社团是大学生思想政治教育工作的重要阵地。文章分析社团活动在思想政治教育工作的重要作用以及存在价值取向偏移、文化品位不高、管理不善、活动质量不高等问题,提出加强高校学生社团建设,应明确指导思想,科学管理,开展形式多样的思想教育活动,以促进学生社团健康发展。     

基于高校学生社团的大学生素质拓展机制研究

大学生社团对大学生素质拓展的作用越来越明显,已成为培养大学生非智力因素的有效途径。为了适应新时期的发展要求,高校学生社团必须创新工作机制和管理模式,力求社团的制度化、项目化、规范化、科学化发展。从分析高校学生社团在大学生素质拓展中的重要作用及存在的问题入手,提出基于高校学生社团的大学生素质拓展机制:加强制度化的大学生社团管理,培养大学生组织管理素质;实施项目化的大学生社团活动,培养大学生学业规划素质;构建和谐化的大学生社团环境,培养大学生合作学习素质;培育精品化的大学生社团内涵,培养大学生精神文化素质;瞄准社会化的学生社团方向,培养大学生应用实践素质。