中美高校科技成果转化中的知识产权保护问题刍议

我国在高校科技成果转化中知识产权保护方面存在着科研人员保护意识不强;缺乏专业的知识产权管理队伍;技术交易价格偏低,缺乏合理的评估依据等问题。美国知识产权制度已有几百年历史,完善的知识产权保护制度为高校的科技创新提供了良好的外部条件。借鉴美国的一些做法,我国应在加强高校科技成果转化中的知识产权保护方面采取以下对策：以统一立法形式,突出发明人和科研人员的地位;成立知识产权与技术转移管理专门机构,培养专业管理队伍;营造高校知识产权保护环境,激励科研人员不断创新。     

知识产权保护与科技成果转化的冲突及其协调

知识产权保护与科技成果转化的冲突,是指对知识产权个人垄断权益的保护与其以实现社会整体利益为目标的科技成果转化之间的冲突,其本质是人为的社会体制与科技发展内在的客观规律之间的冲突;提高科技研发人员自身素质、强化企业技术创新能力、加强政策法律导向和市场调节作用等,是消除该类冲突的主要途径和措施.     

科技成果转化中的知识产权立法保护

以知识创新为成长基础的高新科技及其产业化的发展,要求科技成果不断实现转化,要求知识产权激励机制成为发展的保障.为此,需要检视我国知识产权法律制度之不足,对职务发明成果原始权利人的归属、专利申请人的资格、科技转化收益、受奖励权、技术入股等问题,对自主知识产权以及商业秘密的保护,作出立法完善.     

我国保护发明创造立法和政策文献分析——从《振兴工艺给奖章程》到《中华人民共和国专利法》

从1889年《振兴工艺给奖章程》到1984年《中华人民共和国专利法》颁布之间,我国经过了近一百年有关专利的立法和政策,从不同时期的专利确权和登记事件可以看出,我国对发明创造保护实行奖励制度的历史,无疑是一个重要的历史渊源。在当前我国大力实施国家知识产权战略的背景下,需要建立发明创造奖励制度从属于专利制度的成果奖励制度与专利制度紧密结合的体制和机制。《国家知识产权战略纲要》提出,应强化知识产权对科技创新活动的导向作用,加强科技政策、产业政策与知识产权政策的衔接。具体而言,应强化科技成果奖励管理与专利管理的有机结合,政府通过政策和制度规范引导市场经济主体开展技术创新工作,在技术研究开发、新技术和新产品市场化全过程中融入知识产权管理。政策与制度规范的重点是坚持科技创新政策、知识产权政策和相关政策的配套与衔接,建立科技成果转化与知识产权创造、运用的环境。     

转变观念，创新机制，进一步推进高校科技成果的转化——关于高校科技成果转化现状的若干调研与对策

通过调研了解到,高校教师和科研人员对当前高校在科技创新和科技成果转化方面的进展、对引进人才和归国留学人员的作用予以肯定,科技成果转化的市场意识已基本具备,但需进一步转变观念、创新机制,培养既懂管理又熟悉市场的科研人员、健全和完善成果转化方式、积极主动与企业加强科技合作、增强知识产权意识,不断推进高校科技成果转化工作。     

论知识产权保护是农业院校科技创新的“防火墙”

根据农业院校科技创新现状,作者明确提出申请知识产权是有效保护科技创新的“防火墙”。具体分析了现阶段农业院校知识产权保护存在的主要问题。主要从科技人员保护意识淡薄、科技管理部门重成果轻知识产权、科技成果及其知识产权流失严重及缺乏知识产权专业管理人才四个方面进行了系统阐述。同时,针对存在的问题,为中国农业院校知识产权保护提出包括增强科技人员知识产权保护意识、制定健全的知识产权奖罚和保护制度以及注重农业知识产权人才培养,加强科技成果的产权管理四个方面的建议。     

促进科技成果向现实生产力转化的对策探讨

为加速科技成果向现实生产力转化,必须建立与社会主义市场经济体制相适应的科技成果转化新机制。分别从更新观念、提高认识,进一步强化全社会的科技进步意识;加快科技经济体制的配套改革,建立三位一体的科技经济宏观调控体系;通过深化改革,尽快形成企业对技术的创新、吸纳机制;大力推进产学研合作,加速科技成果转化;繁荣技术市场,保证科技成果转化主渠道畅通无阻;多渠道加大科技投入;加快建立中试服务机构;加大科技立法和执法力度,强化知识产权保护等8个方面进行探讨。     

论促进国防科技工业知识产权转化的制度系统设计

虽然国防科技工业知识产权和科技成果的转化及应用为我国经济增长做出了巨大贡献,但与经济发展的要求和国防科技知识产权转化的潜力相比,我国国防科技知识产权转化及应用仍显滞后.造成这一问题的主要原因是缺乏一个从制度层面上建立一个系统的促进国防科技知识产权转化和应用的制度体系.本文基于这一思考,设计建立了国防科技工业知识产权应用的制度系统,其中包括作为基础的产权子系统、实际操作的应用子系统和制度保障的保障子系统等三个子系统,并以此为基础,进而建立了各子系统的制度内容.     

促进科技成果转化的知识产权价值链研究

知识产权以及科技成果转化日益成为检验企业间和国家间竞争力的战略性要素,而科技成果转化中存在的一些问题导致我国科技成果转化效率低下.为此,亟待深入探讨新思路,寻找一条促进科技成果转化的新道路.针对科技成果转化中存在的问题,提出促进科技成果转化的知识产权价值链,分析知识产权价值链与科技成果转化的关系,以及知识产权价值链的各个环节对科技成果转化过程的各个阶段所起的作用.最后,基于两者的关系,提出促进科技成果转化的关键性建议.     

专利制度与高校科技成果转化

高校科技成果转化是联系适用技术与生产实践的中间环节。加速科技成果转化是发展社会生产力、实现经济快速增长的必由之路。专利作为知识产权的一个重要组成部分 ,在我国科技创新与进步中的地位越来越突出 ,并且也能在高校科技成果转化中发挥更大的促进作用。然而 ,科技成果转化率低和专利申请量少是我国高校所面临的两大难题 ,也是我国高校必须解决的两个十分重要的战略性问题     

重要启事

通过对高校科技工作管理者、高校教师以及部分企业的调研发现,目前影响湖北省高校科技成果转化的因素主要是政府管理、资金投入、高校观念转变与机制创新、企业重视等方面,并提出相应的对策与建议.     

湖北省高校科技成果转化的现状调查与分析

通过对高校科技工作管理者、高校教师以及部分企业的调研发现,目前影响湖北省高校科技成果转化的因素主要是政府管理、资金投入、高校观念转变与机制创新、企业重视等方面,并提出相应的对策与建议.     

非物质文化遗产知识产权法保护的障碍:原因及对策

后《非物质文化遗产法》时代,知识产权法对非物质文化遗产保护的障碍值得进一步深入研究。基于哲学家波兰尼对编码知识与意会知识的分类方法,可以发现非物质文化遗产本体,即其属性与知识产权法预设保护的对象属性的不同,是非物质文化遗产私法保护障碍的深层次原因,印证了调整对象决定调整方法的法理。进而,从实证角度分析了知识产权制度和非物质文化遗产制度中相同的“保护”称谓不同的现实含义,并从不同保护模式与对象不兼容度的角度,讨论了现有以知识产权制度保护非物质文化遗产尝试的局限及改进。     

科技法制与科技法学的学科建设

本文从现代科技发展对社会经济和法制建设深刻而广泛的影响切入 ,对于科技法制建设的时代需求、科技法学与科技法制建设的关系、我国科技法制建设和科技法学科发展存在的问题等进行了分析 ,指出科技法制建设是科教兴国战略和依法治国方略的集中体现 ,科技法学是一个同当代科技发展密切相关的新兴交叉学科 ,需要科技界与法学界共同予以关注     

论国际知识产权保护中的土著传统知识集体权利问题

土著传统知识的权利主体具有集体性,而国际知识产权侧重个体权利的保护,因而集体权利问题构成了国际知识产权保护土著传统知识的主要障碍。但是,无论从相关国际条约还是从国际社会的实践看,国际知识产权制度是开放和创新的体系,能够突破集体权利障碍而有效地保护土著传统知识。     

科技资源的产权问题之辨析

优化配置科技资源已成为管理决策者提高国家企业竞争力的核心问题,而明晰的产权是科技资源资本化和优化配置的前提与基础。本文在界定科技资源和产权的概念的基础上,从产权的视角分析我国科技资源中存在的问题并提出优化科技资源产权的措施。     

论知识产权行政执法的限制————以知识产权最新修法为背景

知识产权行政执法自知识产权法律制度产生之初即已存在,是我国知识产权法律制度上的特色制度,也是知识产权行政保护的重要组成部分。我国三部主要知识产权法律的最新修改显示,行政执法呈现出扩张趋势,但无论是从比较法的角度进行考察,还是从知识产权本身特有的属性、法经济学的成本效益分析、服务型政府的职能转变、行政权扩张本性的抑制、社会条件的变迁等角度着眼,知识产权行政执法都应当受到严格限制。我国知识产权法律在修改时可适当保留知识产权行政执法的内容,但应当对其进行严格限制并逐步弱化。具体而言,修法时应弱化对知识产权纯民事纠纷的行政裁决,提倡行政调解,并适时调整行政查处的范围和力度。     

论农业高校知识产权保护问题

知识产权制度为农业高校科技创新提供了有效的动力和激励机制保障,确立了人们的行为准则,有利于平等竞争,有利于创新资源的合理配置,有利于成果的转化。因此,农业高校在实施科技创新过程中,要十分关注知识产权发展战略,特别要注意对动植物新品种权、育种方法权、新技术或新产品权、著作权、商标权、商业秘密权、技术合同的产权等的保护。     

加快高校科技成果转化的对策探讨

目前我国高校普遍存在科技成果转化率较低问题。从常见的转化形式分析,是因为缺乏自主开发课题、高校有限资源分散、课题与市场不吻合、科技管理政策不完善、科研经费和中介机构缺乏等原因造成的。而深层次的原因是体制僵化、机制不活。因此如何从体制和机制上寻找解决问题的对策,至关重要。     

“高教强省”背景下知识产权管理体系的思考--以高校为主体

吉林省“高教强省”政策中,对高校科技管理工作提出了总体要求和主要目标。本文以此为背景,由总体到局部,先总的叙述了健全高校知识产权管理体系的必要性,再以完善高校知识产权管理体系为主体,并从突出该主体的两个核心着手,即知识产权管理人才的培养和知识产权激励政策的完善,思考如何在该背景下完善以高校为主体的知识产权管理体系,从而进一步促进并最终推动高校科技成果的转化。