论高校校内干部交流

干部交流是指干部任职从一个岗位到另一个岗位的流动或变换。干部交流工作是我党干部工作的一项重要内容,是加强各级领导班子建设、提高领导干部素质、培养和选拔优秀中青年干部的重要措施。近年来,各高校党委十分重视干部交流工作,尤其是加大了校内干部交流的力度。我校从2000年以来,在现有的85名中层领导干部中交流了51人,交流面达60%。其中平级交流20人,占39%,提拔交流31人,占61%;党政部门间交流34人,占67%,学校党政与学院间及学院之间交流17人,占33%。对我校的干部队伍建设起到了积极的作用。1高校校内干部交流的积极意义1.1有利于提高…     

现代大学制度框架下的高校干部制度改革初探

现代大学制度对高校管理和干部队伍建设提出了新要求,干部制度改革需要建立学校机构设置和干部职数棱定论证机制,推行竞争性选人用人机制和干部任用票决制,健全干部任期交流、试用期制度及退出机制,强化提升干部办学治校能力的教育培训机制,完善学院领导班子议事规则和联席会议.制度.     

高校管理干部工作倦怠诱因及干预分析

工作倦怠目前已成为了高校管理干部中存在的一种普遍现象,必须引起高度重视,从职业生涯规划、培训教育机制、分配制度、交流沟通等方面进行有效地干预.     

提高高校管理干部工作能力的几点思考

我国高等教育事业的改革与发展赋予了高校管理工作新的内涵。文章在分析我国高校管理干部工作能力现状、存在的问题,以及新时期对高校管理干部工作能力提出的新要求基础上,提出通过加强管理干部思想政治教育,优化管理干部专业知识结构,科学运行干部管理制度,制定管理干部培训制度等途径,不断提升高校管理干部的工作能力。     

略论信息时代的高校党委组织工作

从网络技术的优势与新形势下高校党委组织工作特点这一综合角度探索 2 1世纪高校组织工作管理模式及改革创新的途径 ,研究如何将网络所具备的即时性、交互性、超越空间、广泛参与和资源共享等特点运用到高校这一特定的组织工作领域中 ,把网络运用成为组织工作信息发布与反馈、政策咨询、意见交流、干部培训、组织考核、公开测评等多功能的管理平台 ,使高校组织工作的开展更符合高校自身特点 ,适应新世纪干部选拔、培养和管理的需求。     

情感管理在高校学生干部队伍建设中的应用研究

情感管理是以人本管理为基础,管理者通过对被管理者感情的交流,从而激发被管理者内驱力而达到管理目的的一种管理方式.高校学生干部是高校宝贵的人才资源,学生干部队伍建设的好坏将直接影响到高校学生工作的成效.根据高校学生干部群体的特点,采取情感管理,这是高校学生干部队伍建设与管理的新的思路.     

高校管理干部能力构成探析

当前高校管理干部的能力构成主要体现在四个方面:高校管理的专业性要求管理干部应具备较强的组织管理能力,高校管理的知识性要求管理干部应具备较高的学术业务水平,高校管理的人本性要求管理干部应具备较强的情感沟通能力,高校管理的开放性要求管理干部应具备较强的社会活动能力。     

努力提高高校管理干部的综合素质

高校管理的对象和特征决定高校必须拥有一支高水平的管理队伍。通过加强管理干部的选留工作 ,加强对现有管理干部的培养和提高 ,建立健全管理干部的聘任、考核工作 ,可以提高管理干部的综合素质 ,强化管理队伍的建设 ,提高高校的管理水平     

管理创新：提升高校管理干部竞争力

提升管理干部竞争力是高校改革与发展的必然选择。管理创新是提升高校管理干部竞争力的基本保证和途径。高校组织应从管理模式、管理机制和管理文化等方面进行创新提升管理干部的竞争力。     

新形势下高校中层管理干部管理能力培训探索

高校中层管理干部是高校改革发展的具体领导者、组织者和真正实践者,在贯彻落实党的十六届四中全会精神,推动高校改革和发展的过程中,具有举足轻重的作用。因此,加强高校党的执政能力建设,首要任务是加强高校中层管理干部的思想政治建设,同时关键在于加强高校中层管理干部的管理能力培训。