高校科级干部素质状况与提升途径 ——以武汉理工大学为例

高校科级干部是维系学校日常运转的一支重要力量,通过分析高校科级干部的状况及形成原因,提出建立科学管理机制、营造和谐工作环境等途径,以及进一步加强高校科级干部的思想政治素质、知识文化技能和业务工作能力,使之胜任新时期高校管理职能,促进和谐校园建设。     

高校管理干部能力构成探析

当前高校管理干部的能力构成主要体现在四个方面:高校管理的专业性要求管理干部应具备较强的组织管理能力,高校管理的知识性要求管理干部应具备较高的学术业务水平,高校管理的人本性要求管理干部应具备较强的情感沟通能力,高校管理的开放性要求管理干部应具备较强的社会活动能力。     

浅谈高校人事管理干部应具备的素质和能力

高校人事管理工作是高校行政管理的重要组成部分。在新的形势下,高校人事管理干部应具备较高的素质和能力。     

浅议高校行政管理干部创新能力的培养

创新能力是知识经济时代高校行政管理干部的必备素质.随着现代科学技术的发展和社会主义市场经济的建立,高校办学规模的不断扩大和办学机制的不断完善,对高校行政管理干部提出了更高的要求.高校行政管理干部是高校行政管理创新的策划者和直接参与者,对于整个高校的行政管理工作起着举足轻重的作用.如何培养和提高高校行政管理干部的创新能力和水平,也就越来越成为当前我国高校面临的一项重要任务.     

新形势下高校中层管理干部管理能力培训探索

高校中层管理干部是高校改革发展的具体领导者、组织者和真正实践者,在贯彻落实党的十六届四中全会精神,推动高校改革和发展的过程中,具有举足轻重的作用。因此,加强高校党的执政能力建设,首要任务是加强高校中层管理干部的思想政治建设,同时关键在于加强高校中层管理干部的管理能力培训。     

浅议高校行政管理干部创新能力的培养

创新能力是知识经济时代高校行政管理干部的必备素质。随着现代科学技术的发展和社会主义市场经济的建立，高校办学规模的不断扩大和办学机制的不断完善，对高校行政管理干部提出了更高的要求。高校行政管理干部是高校行政管理创新的策划者和直接参与者，对于整个高校的行政管理工作起着举足轻重的作用。如何培养和提高高校行政管理干部的创新能力和水平，也就越来越成为当前我国高校面临的一项重要任务。     

努力提高高校管理干部的综合素质

高校管理的对象和特征决定高校必须拥有一支高水平的管理队伍。通过加强管理干部的选留工作 ,加强对现有管理干部的培养和提高 ,建立健全管理干部的聘任、考核工作 ,可以提高管理干部的综合素质 ,强化管理队伍的建设 ,提高高校的管理水平     

高校党政管理干部考核规范化思考

科学规范地对高校党政管理干部进行考核,有利于加强高校干部队伍建设,促进高等教育事业良好发展。本文在剖析了当前高校党政管理干部考核现状的基础上,提出应该合理制定考核指标体系,正确选择考核方向,将平时考核与定期考核相结合,以科学发展观引领高校党政管理干部考核工作,并进一步论述了应该科学有效地使用考核结果,充分体现考核的导向性。     

项目评估知识对高校班级干部管理工作的启示

高校学生群体的指导和教育工作中，班级干部具有重要作用，加强对高校班级干部的管理具有重要意义。本文借鉴项目管理领域中的项目评估知识，在论证相关理论适用性的基础上，提出了高校班级干部管理的系统方法。     

高校基层管理干部素质和能力建设

高校基层管理干部是高校改革、发展的重要力量。高校基层管理干部的素质和能力是决定高校管理水平和办学效益的关键因素。唯有通过加强培训、勤于学习、勇于实践、健全机制等措施来加强高校基层管理干部素质和能力建设。     

高校干部教育培训现状及对策研究

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径和重要举措,关乎党和国家工作大局,努力开创高校干部教育培训的新局面,是干部教育培训管理部门和干部教育培训机构所面临的新任务。文章以新时期新形势对高校高素质干部队伍的迫切需要为切入点,分析了改革开放以来高校干部教育培训工作现状以及面临的问题,并通过对教育培训理念、机制和运行模式的分析研究,探求不断提高高校干部教育培训科学化、规范化水平的基本对策。     

自我实现在高校干部管理中的介入

高校管理干部肩负着对高等学校各项工作的领导、决策、指挥、协调、管理和服务的重要任务,他们的自我实现对于激发内在动力和发挥自我的独特个性具有重要意义。文中探讨了高校管理干部自我实现存在的现实困惑并提出可控性探讨。     

当前高校管理干部“官本位”现象浅析

当前,我国高校管理干部"官本位"现象主要表现在工作信仰、行为方式和生活情趣上。这一现象的出现有其社会历史根源、政治经济体制根源、"官本位"的现实优势效应原因和高校管理干部个人素质等原因。针对高校管理干部"官本位"现象,笔者主张以深入开展"创先争优"活动为契机,大力加强干部思想政治教育;推进高校"去行政化"改革,建立健全民主监管制度;加强以"学本位"为中心的人文环境建设,营造良好学术环境。     

提升高校干部教育培训有效性研究

加强党自身的建设对于我们党和人民的事业有着极其重要的意义.本文通过对当前我国高校干部教育培训现状的分析思考,找出高校干部教育培训工作存在的不足及问题,并进一步分析这些现象存在的原因,以期能够提出一些提升高校干部教育培训工作有效性的措施.     

论高校管理干部的继续教育

论述了新形势下高校管理干部继续教育具有十分重要的必要性 ,分析了现阶段高校管理干部继续教育存在的一些误区 ,提出了加强高校管理干部继续教育的对策和措施     

试谈深化高校行政管理干部工资制度改革

我国高等学校行政管理干部的工资制度,是高校工资制度的重要组成部分。科学、合理的工资制度,对调动行政管理干部工作的积极性和创造性,提高行政管理干部的素质,以及对高等教育事业的发展起着十分重要的作用。党的十一届三中全     

对高校离退休人员管理与服务工作的思考

离退休人员管理与服务工作在高校工作中占有特殊地位,做好高校离退休人员的管理与服务工作,对于和谐校园的构建及学校的发展有着重要的影响。分析了当前高校离退休人员管理服务工作面临的困难和压力,提出强化管理与服务职能的措施,并针对建立一支高素质离退休工作队伍及发挥高校离退休干部的人才作用进行深入探讨。     

强化五种意识,提高高校纪检监察干部工作能力和水平

高校纪检监察部门肩负高校内部党的纪律检查和行政监察的重要任务,在高校党风廉政建设和反腐败斗争中发挥着重要作用。联系高校的实际,就加强高校纪检监察干部的自身建设,提出强化政治意识、自律意识、大局意识、责任意识、学习意识等五种意识,提高高校纪检监察干部工作能力和水平。     

高校管理人员的考核与评价问题探讨

对高校管理人员工作特点进行分析,从高校管理人员考核问题的研究入手,着力分析了高校管理干部考核基础原则和指标体系,以及考核工作存在的突出问题,进而对高校管理人员的考核提出具体的措施。     

论高校高素质管理干部队伍的建设

跨世纪的历史使命对高校管理干部的自身素质提出了严格的要求,21世纪“科教兴国”的战略要求我们,必须有一种使命感和紧迫感。大力提倡奉献精神,大力加强高校管理干部的素质建设,对保证学校各项工作的顺利开展,保证教书育人的质量和教育事业的进一步发展,具有十分重要的意义。文章从德、识、才、学、体等五个方面着重论述高校管理干部应具备的素质结构,并指出高校管理干部队伍建设中应正确处理的关系问题。