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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
读来读往     
《经理人》2014,(10)
正在线教育要找到合适的产品模式2013年被称作是在线教育的元年,众多教育机构转型互联网,而百度、阿里巴巴、腾讯等巨头的加入,推动得在线教育异常火爆。据GSV全球教育行业报告预测:2017年全球在线教育市场规模预计增至2555亿美元,保持23%的年复合增长率。而中国互联网教育市场规模也已达千亿元级别,未来5年的复合增长率将达31.7%。在线教育体量大,有巨大的潜在市场等待着被挖掘,但行业也很难变革。  相似文献   

2.
随着互联网技术的革新,在线教育市场也得到了成长和发展。新政策的落地和新观念的普及,引导教育市场展现出新的形势,在新形势下在线教育机构面临市场变化、教育质量、教育公平等方面的问题,亟待寻求出路以谋可持续性发展。  相似文献   

3.
《经理人》2014,(9)
正原以为,基于"互联网+"产业模式的在线教育,颠覆了传统教育,解放了学习用户,但是随着在线教育的商业入口价值被逐一发现,刺激了各路利益的贪食者,使得行业同质化越来越严重,而投资驱动,更助使其非理性成长。  相似文献   

4.
郑越文 《经理人》2014,(9):48-51
正在线教育,美国之于中国,本质上存在巨大反差。美国的传统教育没有垄断,也没有中国地区教育资源不平衡问题,更重要的是,美国的在线教育盈利对象不是用户,而是以教育为由头,通过搭建互联网商业生态链,在引进各方资源公司的时候,彼此形成商业关系。  相似文献   

5.
沈伟民 《经理人》2014,(9):44-46
正在线教育是由传统教育的人来做,还是互联网的"野蛮人"来做?沪江网的答案是—互联网的人可以做,而且可以做大!他们的诀窍就是,利用网站和网校两种通路,以及"C2C+B2C+B2B2C"混合模式,从在线教育的每个毛孔中挖掘出商机。  相似文献   

6.
《经理人》2014,(9)
正1600亿!这是未来2年在线教育的市场大蛋糕,也或是基于传统产业的最后一个"互联网+"模式的盛宴。随着BAT三巨头强势进入和各路资本助推,原本在中国禁忌的传统教育,被打开了通往完全市场化的互联网之路。  相似文献   

7.
1600亿!这是未来2年在线教育的市场大蛋糕,也或是基于传统产业的最后一个“互联网+”模式的盛宴。随着BAT三巨头强势进入和各路资本助推,原本在中国禁忌的传统教育,被打开了通往完全市场化的互联网之路。  相似文献   

8.
张遥  朱亦楚 《决策探索》2014,(21):36-37
身处不断变化的社会,不同年龄段的人都希望充实知识,适应新的生活和工作环境。于是,依托网络平台分享各类知识、资源的线上教育应运而生。新东方牵手腾讯、百度入资传课网、阿里打造淘宝同学……BAT三家公司近期动作频频,加上此前早已入局在线教育的网易以及在美上市的欢聚时代YY,互联网巨头公司正在抢滩中国在线教育市场。  相似文献   

9.
在线教育是当前针对教学进行信息化改革的一大举措。在信息化教学的背景下,研究在线课程与传统教学相结合的混合式教学,是教育者关注的焦点问题。近年来,各地区已经在教学工作中引入了信息化教育,教师也依托在线教育平台探索创设了新的教学方式。目前,随着实践的深入,人们对在线课程如何开展已进入理性探索阶段,混合式教学已成为当前在线教育的主要模式,也是学校教学工作未来的发展趋势。  相似文献   

10.
<正>在线教育行业的竞争已经进入到白热化阶段。内容上各有千秋,但在用户体验方面却大同小异,始终没有突破技术的屏障,达不到线下教育特有的课堂温度以及师生互动程度,"互联网+教育"缺乏创新。文科出身的吴弯弯,便试图用技术解决这些难题,改善教育资源不平衡的现状,把优质资源输送到"最后一公里"。教育乃立国之本,人类在数千年文明中不断创造知识,而知识的代代传承与延续正是历史前进的根基。在中国的大国崛起之路上,教育一直是  相似文献   

11.
黄嘉榔  沈伟民 《经理人》2015,(3):86-89,17
国外MOOC之风吹到国内后,在教育培训行业引发难以想象的动荡局势。网易不直接走MOOC平台化策略,而是以热门的IT专业课程为切入点,策略是,在专业比拼的在线教育领域,尽可能控制自己的竞争风险。野心勃勃的公司们正寻觅在线教育金字塔的入口。国外MOOC(大型开放式网络课程)之风吹到国内后,在教育培训行业引发难以想象的动荡局势,甚至影响国内整个教育体系的自我改革。清华、北大等国内顶级学府,均争先恐后地研究MOOC课程,并与国外三大顶级在线教育平台合  相似文献   

12.
传统教育方式随着知识经济的发展面在多方面亟待革新,MOOC作为一个教育的突破性发展,在教育领域引起了广泛关注。本文分析了MOOC的优缺点,并从教育公平性的角度分析探讨MOOC在中国的实践发展中产生的问题,揭示了MOOC在冲击传统教育,提供"大规模开放在线教育"的同时,正在背离其宗旨,扩大着教育的不公平。  相似文献   

13.
《经理人》2014,(12)
正每两年发布一次的中国最佳MBA排行已经进行到第六届,我们将再次揭晓本年度榜单,看看MBA到底哪家强。过去两年中,MBA教育行业出现很多新变化和趋势,如两极分化更为明显,出现了在线课程、在线教育等创新模式,MBA学生对全日制的机会成本问题更加敏感,专业化细分和创业教育成为大趋势,等等。这些问题对未来的MBA  相似文献   

14.
"互联网+"带给人类更多的机会和发展,它提供了人类新的生活方式、消费模式和商业模式等。而作为培养国家人才、促进国家发展的教育事业,更应该抓住"互联网+"的时代契机,创新教育,构建全新的、高阶的教育体系,实现教育的升级。本文在分析了"互联网+"对浙江省教育发展的意义后,提出了如何运用"互联网+"推进教育发展的若干建议,对浙江省教育事业的发展具有重要的指导意义。  相似文献   

15.
正在BAT尚没有把力量聚焦在线教育市场之前,当前2000多家在线教育公司,最重要的是用包括风投模式、中介模式、入驻费模式和会员服务模式等10种实效的盈利模式,强化盈利能力,并在产业链上做到内容为王,先行一步抢夺话语权和价格控制权。  相似文献   

16.
信息化时代的到来,互联网在教学方面发挥了重要的作用。对于高校的思想政治教学来说,互联网在带来机遇的同时也带来新的挑战,如果互联网运用得好将极大地推进我国高校的思想政治教育,如果互联网运用不好,将对高校的教学产生极大的阻碍。本文主要针对互联网在当前我国高校思想政治课程中的应用进行分析,探究思想政治互联网教育的出路,实现思想政治教育以互联网为辅助的更好发展。  相似文献   

17.
随着互联网与教育融合程度的加深,“互联网+教育”成为更新教育理念、变革教育模式、推动教育创新发展的新形式,不仅实现了优质教育资源的共享,而且对构建教育新生态产生了积极影响,也让高职教育迎来新的挑战。基于此,文章在“互联网+教育”背景下,从教学模式、内容资源、课程设计、建设规划等方面探讨高职院校管理会计在线开放课程建设的特色路径。  相似文献   

18.
"互联网+课程思政"建设对于提升高校网络思政教育实效性,落实立德树人根本任务具有重要意义。"互联网+课程思政"建设是现实所需,体现新时代网络思政教育的要求与价值。该文从网络思想政治教育视域阐释了高校"互联网+课程思政"的内涵、探析了"互联网+课程思政"的创新模式,提出了加强"互联网+课程思政"模式顶层设计,围绕"互联网+课程思政"的目标,构建"互联网+课程思政"教学设计体系,依托易班平台构建大学生网络大思政格局,发挥"互联网+课程思政"教师的主导作用等对策。  相似文献   

19.
当今信息社会,互联网以其独特的方式影响着社会各个领域。互联网给大学生的思想带来了诸多影响,面对互联网的冲击,高等院校的思想政治教育工作面临新的挑战。探讨如何借助互联网资源做好大学生思想教育工作,对工作中可能遇到的困难和问题进行分析,提出应对措施,以期推动高等院校的思想政治教育工作的信息化进程。  相似文献   

20.
高校思想政治教育工作,需要顺应互联网时代加强与互联网技术手段的融合,打造"互联网+思想政治教育"的创新性教育格局,有效应对思想政治教育环境复杂多变和学生发展的多元化需求等方面的问题,提升高校思想政治有效性。高校要认清互联网技术手段应用的优势和作用,积极探究将"互联网+"应用到思想政治教育中,加大教育创新力度,提高学生思想政治素质。  相似文献   

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