正确理解和把握依法治校的科学内涵

依法治校的本质含义是学校管理者在学校管理中体现法治精神,并以法律为最高权威,学校制定的各项规章制度、规范性文件必须与法律法规相一致。依法治校对学校的建设和发展意义重大。     

工程技术档案管理浅议

工程技术档案是工程建设的必备文件。当前在工程技术档案的管理上仍存在认识不足、缺乏专人管理、缺乏严格把关等问题。必须提高管理人员素质,健全规章制度,各项档案资料的管理务必要达到国家统一标准要求。     

高等学校教学管理规范化、科学化探析

高等学校教学管理是一项时效性、计划性、政策性很强的系统工程。规范化、科学化的教学管理是提高管理效能和管理水平的重要途径,也是提高教育教学质量和人才培养质量的基础性工作。本文阐明了在当前形势下高校教学管理规范化、科学化的重要意义,提出了实行教学管理规范化、科学化的主要措施:(1)加强教学管理队伍建设;(2)完善规章制度与教学基本文件;(3)实行教学管理工作程序化;(4)推进教学管理现代化进程;(5)构建科学的教学质量监控体系。     

关于学校内部反腐败斗争的探索

当前,学校系统内部的腐败现象主要表现为决策腐败、学术腐败、用人腐败、向学生乱收费等方面.学校系统内部的反腐败斗争,必须紧紧围绕学校教学这一中心工作,加强反腐倡廉教育,健全廉政规章制度,强化权力监督,深化学校改革.     

论高等院校的教学管理

高等院校的教学管理必须通过教学思想、教学决策、建立和完善教学体系、教学控制、调动教师积极性、强化教学行政部门管理职能等,使组成教学的各种要素结构方式改变,不断提高新的教学质量,这才是教学管理。规章制度很重要,但它只是组成教育教学的基本要素之一,是管理的条件和保证,不是管理本身。     

关于制定成人高等教育专科教学计划的思考

教学计划是教学工作的指导性文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，对确保教学质量起关键作用。成人高等教育专科教学计划的制定，必须突出成人教育特点，突出针对性和应用性，以达到人才培养目标与培养规格的实现。     

高等学校学生管理合法性的基本原则

高等学校学生管理合法性的基本原则是指高等学校制定的规章制度和发生具体学生管理活动时所必须遵守的基本法则和行为标准。理解并遵守高等学校学生管理合法性的基本原则,是保证高校学生管理合法的重要前提。高等学校学生管理合法性的基本原则主要包括:主体合法、规章制度合法、程序合法、比例适度原则等。     

当前综合性院校农科实践教学质量的研究

随着高等教育改革的不断深入 ,实践教学越来越受到高校的重视 ,并在培养合格人才上发挥着重要作用。当前 ,由于种种原因造成综合性大学的农科实践教学质量有所下降 ,必须寻求相应对策和措施扭转这种局面。提高农科实践教学质量的基本对策是 :更新教育思想观念 ,提高对实践教学的认识 ;健全实践教学新体系 ,完善实践教学环节 ;建立规章制度 ,强化对实践教学管理。提高农科实践教学质量的主要措施是 :加强实验室建设 ,搞好实验教学 ;加强实践教学基地建设 ,搞好专业实习 ;加强组织管理工作 ,搞好社会实践活动     

充分发挥规章制度在学生管理中的效能

从高校常规管理工作来说，分为质量管理、计划管理和制度管理，这三者之间相互促进、相互制约，制度管理是计划、质量管理的保证和前提。一所高校如果没有科学的、具有时代性、规范性的规章制度来进行自我管理、自我约束、自我教育，这样的学校是绝不能培养出高质量人才的。勿庸置疑，要想达到提高教育质量的目的，维护好正常的教学、工作和生活秩序，学校必须健全、贯彻各项规章制度。可以毫不夸张地说，规章制度对大学生在校期间的成长、进步起着至关重要的作用。一、规茗制度在大学生成长中的功能高校的规章制度是重要的教育手段之一，它…     

建设优秀公共基础课的实践与体会

根据理学院基础课程申报优秀课程的实践,从教师队伍、教学文件、教学过程、教学改革和教学效果五个侧面阐述了优秀课程建设过程中必须关注的标准问题.     

规范教学文件做好"迎评"工作

文章阐述了为了迎接教育部对本科教学工作水平的评估,完成学校"迎评促建,打造强势本科的品牌"的主要任务,应充分做好各项教学文件等评估支撑材料的准备工作,并对支撑材料中的毕业实习报告和毕业论文的写作方法、格式规范等问题进行了探讨。     

基于网络资源利用的"数字信号处理"课程教改试验研究

文章介绍了“数字信号处理”课程基于网络资源利用的课程教学改革试验研究,包括强化师资队伍、完善教学文件、建设课程网站、改革教学模式、进行行动研究、建立评价体系等。     

高等学校教学质量管理体系实施方案概略

建立教学质量管理体系应坚持教学过程决定教学质量,学生为本,立足服务,全员参与,注重有效性和动态适用性的指导思想;坚持以学生为关注焦点,注重领导作用,采用系统管理和过程方法等原则;应依照培训教育、兑现管理承诺、建立体系文件、实际运行和审核认证的实施步骤。     

合理运用体育教学方法的基本原则

本文在查阅文献资料及专家访谈的基础上 ,探讨了广大体育教师所面临的伴随着体育教学思想与教学观念的转变与更新所带来的如何合理运作体育教学方法这一现实问题 ,并进而提出在遵循体育教学过程基本规律的前提下 ,如何确定、整合与创新体育教学方法的若干建设性发展对策     

浅谈外语学院教学管理工作

教学管理是教学工作运转的支柱,教学管理的优劣影响着教学质量。该文介绍了外语学院教学管理工作的基本内容,包括教学任务的布置落实、教学检查、教学文件的建设、学籍管理,以及结合学院的实际情况完善考试制度、制定成绩管理细则和考试结果奖励办法等。     

论高校实施体育选项教学

通过教学实践,采用文献资料、教育访谈、问卷调查等对高校体育选项教学进行研究,针对当前高校体育选项教学存在的具体问题,提出策略与思考,为深化高校体育课程教学改革,构建新课标下体育选项教学模式提供参考。     

面向创新人才的专利文献检索教学思考

在目前的教育背景下,如何把创新教育的目标落实到具体的教学环节之中是值得思考的一个问题。在分析大学生创新意识的状况及形成原因的基础上,提出面向创新人才的专利文献检索教学的改进方案:在讲授环节中,强化专利知识内容;在检索实习环节中,强化专利文献的利用。     

高职工科专业教学质量评价指标体系

针对教学过程中教学文件的执行、教师教学方法和教学能力两个方面,研究了教学过程对教学质量的影响,制定了从基础性教学文件、教师教学能力和学生学习、工作三个方面评价教学质量的指标体系,提出了以提高教学质量为目标,以教学计划、课程大纲的制定,学生的学习能力、工作能力为基本条件的评价标准。     

双语教学融入高校健美操课的可行性探索

综合运用文献资料、问卷调查等多种方法,对双语教学融入高校健美操课的可行性进行深入探讨,同时以实验班学生为研究对象进行实证研究。结果表明,高校健美操课实施双语教学是切实而可行的,有着极大的发展空间。今后要从师资、教材、学生心理辅导、高校大环境等方面进行改革。     

提高认识 把握重点 加强建设——对本科教学工作水平评估的一些认识

分析本科教学工作水平评估的特点、评估考察的主要内容和自评自建过程中要处理好的几大关系。做好自评自建工作应认真组织学习教育部关于本科教学工作评估的文件和评估方案,做好教学工作评估的宣传动员工作,把自评工作与日常教学工作紧密地结合起来,按照"四性"原则整理评估材料。