试论学生辅导员队伍管理体制的改革

试论学生辅导员队伍管理体制的改革高斌《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出，要建立以校长及行政系统为主实施的德育管理体制。德育作为高等教育的重要组成部分，校长及行政应当象重视智育。体育那样，重视德育工作，对德智体全面负责。然而，...     

一部具有特色的德育管理体制新著——读李怀中主编的《高校德育新体制及运行机制研究》

一部具有特色的德育管理体制新著——读李怀中主编的《高校德育新体制及运行机制研究》谌利平朱建堂建立和完善在党委统一部署下校长及行政系统为主实施的德育管理体制,是中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和国家教委《中国普通高等学校德育大纲》...     

高校德育管理体制的改革与创新

党的十一届三中全会以来,高校为适应培养社会主义现代化建设人才的需要,在实践中形成了以党委负责为主的德育管理体制,建立了一支较为稳定的政工干部队伍。随着形势的发展,这一体制与高校育人任务的完成有些不相适应,建立和完善党委统一布署下以校长及行政系统为主实施的德育管理体制已成为高校德育改革要义。要实现体制转换,需要提高对德育在高校教育工作中特殊地位的认识,确定党委和校长的德育职责及各部门的德育任务,真正形成齐抓共管的新格局。     

谈高校德育队伍建设策略

策略是为实现目标而采取的行动步骤。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：要“完善德育工作管理体制”．“在党委（总支、支部）的统一部署下，学校都要建立和完善校长及行政系统为主实施的德育管理体制。”完善德育工作管理体制前先必须加强德育队伍建设．有必要对德育队伍建设的策略进行探讨。本文试图从三个方面对高校德育队伍建设策略进行初步研究。一、数量上注重专职队伍和兼职人员结合（一）加强德育队伍建设，首先必须重视制订德育队伍建设发展规划。制订规划是管理的一项基本职能、从本质上看，它是一种…     

构建科学高效的民族院校德育管理体制

德育管理是协调实施德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系,以保证德育实效,完成德育任务,实现德育目标。民族院校德育管理体制是实行党委负责制,在新的时期,这种德育管理体制也暴露出其弊端:使民族院校的德育教育与专业教育相分离;封闭的德育管理体制使民族院校德育脱离社会、脱离民族地区的实际;使学生成为被动地接受自上而下的德育教育和灌输,学生及班级成为一种惰性的元素。构建科学、高效的德育管理体制应该从民族院校的实际出发,实行党委领导下的校长负责制的德育领导体制,由党委书记和校长共同负责民族院校的德育领导工作;建立以学科教师、行政管理人员为基础,德育专职队伍为主导,调动社会力量实施民族院校德育工作的机制,形成学校、家庭、社会有机结合的德育网络,提高民族院校德育工作的针对性和实效性。     

全面展开 重在落实──佛山大学开展爱国主义教育纪事

佛山大学党委把贯彻爱国主义教育等两个文件作为自己重大的政治责任。从提高认识着手，树立全员德育意识，提出落实两个文件的关键措施；建立和完善以校长及行政系统为主实施的管理体制；建立工作制度，形成长期坚持的机制；从高校实际出发，形成具有高校特色的爱国主义教育工作思路，注重理性提高，注重自我教育，注重社会实践，努力提高教育的实效性。     

高校思想政治教育约束机制初探

所谓约束机制，是抬高校思想政治教育的一整套监督、检查、限制、保全措施及其功能。它是高校思想政治教育在实践中有效克服不稳定、不平衡状态，解决不适应现象，防止失衡行为发生，保持有序、和谐发展的内在因素和自身力量。这一约束机制的主要内容包括：一、决策系统的约束《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出，在党委的统一部署下，学校要建立和健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制。高校思想政治教育管理体制的明确界定，既为其自身的深入开展提供了可靠的组织保证，也为其决策系统的自我约束提出了新的…     

试论正确处理高校德育领导管理体制中的几个关系

建立和完善高校德育领导管理体制，正确处理好党委加强德育工作的领导与行政组织实施德育管理、高校实施德育工作组织的“条”与“块”、系党总支与系行政等在实施德育中的关系，才有可能理顺德育领导管理体制，形成德育工作合力，提高德育工作水平。     

论构建中国特色的高等学校管理体制

加入WTO的新时期,与时俱进地构建具有中国特色的高校管理体制,成为高等教育实行可持续发展的重要保障,也是建设社会主义政治文明的重要内容。构建以政治决策系统,行政执行系统,学术咨询系统“三位一体”的制约系统和以党委领导、校长负责、教授治校、民主管理为基本特征的管理体制,应是中国高校管理体制的基本内容。     

对改进高校德育工作的思考

一、建立新的体制随着政治体制改革的深化,在逐步实行校长负责制的过程中,应相应建立校长负责、行政主管、党政工团合理分工、校系两级密切配合的德育工作的新的管理体制。在建立这种新体制的过程中,应着重解决好两个问题:一要改变党委“一元化”领导、包办代替行政具体管理德育的体制,把德育纳入行政管理轨道,由校长全面负责。这样,有利于校长统一指挥和协调各项行政工作,克服目前德育工作存在的党政“双轨”,多头指挥和整个学校工作的管理交叉与磨擦;有利于把德育寓于教学、管理等各项活动中,变“两张皮”为“一盘棋”,从而提高德育工作的落实效果。为确保德育工作一个中心、行政主管,在系一级实行书记兼副主任分管德育工作的制度,是较为行之有效的组织措施。二要改     

新型举国体制：演进、特征与价值

社会主义市场经济条件下的新型举国体制是中国特色社会主义成就事业的重要法宝,充分体现了中国制度集中力量办大事的显著优势。这一体制的历史演进,经历了新民主主义革命时期的“举国”思想萌芽阶段、社会主义建设初期传统举国体制的形成与探索阶段、改革开放时期新型举国体制的构建与发展阶段以及中国特色社会主义新时代新型举国体制的完善与提升阶段。与传统举国体制相比,新型举国体制在参与主体、资源配置、战略支撑及利益分配等方面具有显著区别。在新发展阶段下,坚持和发挥新型举国体制优势是实现国家治理现代化的题中之义,是解决发展不平衡不充分问题的有效路径,是应对百年未有之大变局的中国方案,是推进关键核心技术科研攻关的战略举措。     

书院制——完全学分制条件下的高校学生工作新模式

完全学分制人才培养模式改革给传统的学生工作模式带来了巨大挑战,积极建立与完全学分制相适应的学生工作新模式,是完全学分制改革能否顺利进行的重要保障机制。书院制是适应完全学分制教学体制的一种学生工作的新模式。     

当前批发体系的结构变化与创新构想--基于工业品流通数据的解析

目前在现实经济中呈现出的批发体系萎缩现象实为发生于批发体系的结构变化,表现为主体层面的专职批发商环节优势丧失,载体层面的工业品市场发展定位困惑,以及职能层面的传统批发职能被大范围分解和替代,是旧主体、旧载体与旧职能未能适时创新的结果。新型批发体系应促成新主体和新载体对新职能的承担,具体可归为创新发展集采批发、委托批发、网络批发和批发市场四种批发业态。     

我国新型合作医疗制度出路何在

建立新型合作医疗制度 ,是解决农村基本医疗保障的重要举措。通过分析中国“二次合作医疗”改革收效甚微的原因 ,提出按地区经济发展的差异性构建多层次的农村合作医疗模式的新思路 ,最后强调国家在合作医疗制度建设中的责任以及给合作医疗制度立法正身的紧迫性。     

略论高校新型薪酬体系的构建

我国传统的高校薪酬制度在市场经济条件下已经显现出许多不相适应的地方。在深入分析高校现行薪酬制度存在的激励作用不够,薪酬水平不具市场竞争力等问题的基础上,提出了构建高校新型薪酬体系应遵循公平性、合理性、竞争性和激励性原则,并结合高校普遍实行岗位聘任制的人员任用机制,阐述了构建与社会主义市场经济体制和人才强校战略相适应的高校新型薪酬体系的基本思路,从而为高校薪酬制度改革提供参考和借鉴。     

作为复杂适应性系统理论研究对象的金融系统

本文提出金融系统作为一类复杂适应性系统,应当引入CAS理论对其进行研究,以期从一个崭新的角度解释现象、研究问题和提出对策。指出建立概念模型和模拟模型是应用复杂适应性研究金融问题的两个着眼点,复杂适应性理论的发现是研究与管理金融事务的新思想与契机。     

分布式防火墙的网络安全系统研究

针对单一的网络安全技术已经无法很好的解决日益复杂的网络安全问题,提出了一种新型的安全系统。该系统基于分布式防火墙环境,结合分布式入侵检测技术,并利用专家系统使两者协同工作,实时检测并响应动态的网络安全事件,弥补了单一网络安全系统的不足,可以很好的满足网络安全的要求。     

论社会主义市场经济条件下的金融体制改革

我国在向社会主义市场经济新体制迈进并与世界经济接轨的过程中,面临着一个重大的“制度变迁”,就是要彻底改革我国传统的企业制度和金融体制,建立适应市场经济体制要求的新的企业制度和金融体制。本文侧重对我国金融体制的改革提出构想,认为金融体制改革的目标就是要求实现银行的企业化,这是我国金融业发展的根本出路。     

理工科本科生导师制运行模式和评价体系的探究与实践

实施本科生导师制是高校教育体制改革中的一个新趋势,也是让人才培养回归本位的一项新尝试。但在全员育人的新要求下,此举显现出诸多不足之处,尤其是对学生实践动手和科技创新能力培养要求较高的理工科高校,在实施过程中存在运行模式不够健全、评价体系缺乏科学性等问题。根据理工科大学本科生人才培养的特点,构建新型理工科本科生导师制的构架格局与运行模式,提出本科生导师工作评价体系的构建方法,以人才培养为核心、机制管理为保障、多元评价为手段,完善本科生导师制的内在要求,促进理工科院校本科生导师制工作健康有序地开展。     

试论重构企业会计制度

市场经济体制和市场经济运行机制,要求必须建立与之相适应的会计运行机制,企业是市场经济的主体.对企业会计制度重构作了初步探讨,提出了建立以出资者为核心的企业会计运行机制.