一类一般旋轮线的参数方程

本文讨论底线为直线,滚线为一般曲线时的一般旋轮线,建立它的参数方程。     

浅论三相四线制应当改进

从电路原理分析采用三相四线制电路的火灾危险性,并提出了初步的改进措施.     

Sobolev方程的特征线混合有限元法

利用特征线方法与混合有限元方法相结合的技巧,研究一维Sobo lev方程,考虑全离散特征线混合有限元解的相关性质,证明了解的存在唯一性和稳定性.     

放大电路交流负载线的作法

用图解法对放大电路进行动态分析的目的是观察其工作情况,研究其非线性失真问题,求得最大不失真输出幅度.分析的对象是交流通路.用图解法进行动态分析的关键是作交流负载线,对交流负载线的概念、方程、作法作了探讨.     

放大电路交流负载线的作法

用图解法对放大电路进行动态分析的目的是观察工作情况，研究其非线性失真问题，求得最大不失真输出幅度，分析的对象是交流通路，用图解法进行动态分析的关键是作交流负载线，对交流负载线的概念，方程，作法作了探讨。     

交流放大电路图解法教学探讨

文章应用经典电工基础理论(戴维南定理、叠家原理),用等效的概念,导出交流负载线方程并证明.沟通了等效电路计算法和图解分析法之间的联系,使最大输出幅度的计算简便快捷,是对图解分析教学的补充.     

线在建筑速写中的运用

用线造型是建筑速写的主要表现方法，对线的造型性、线的节律性以及线的表现力进行了讨论，阐述了线在建筑速写中所起到的重要作用。     

低体积含量的钢纤维混凝土三折线拉应变软化曲线的确定

以带切口的钢纤维混凝土三点弯曲梁为研究对象,假定钢纤维混凝土的拉应变软化曲线为三折线形式,根据材料基本力学性能指标和初始裂纹失稳时实测的应变分布,建立韧带所在截面的力平衡方程,通过联立方程求解,得到钢纤维混凝土的拉应变软化曲线系数,并可以直接通过韧带上距裂尖第二道应变片拉断时的应变分布和对应荷载,利用弯矩平衡方程验证计算系数的正确性;最后以一低体积含量的钢纤维混凝土试验梁为计算实例,验证了这种方法的可行性。     

线接触共轭曲面的类复向量矩阵算法

提出并利用类复向量矩阵方法计算线接触共轭曲面方程,只利用一个类复向量矩阵公式就完成全部坐标变换,消除了传统方法的多次坐标变换,使计算过程成倍简化.     

如何利用CAD中多线绘制窗、墙线

在建筑施工图中,墙线和窗线就是主要的图形之一,而利用多线命令来绘制墙线或窗线,会适当提高绘图效率。本文结合门窗实例,通过设置新的多线样式,选择对应的对正方式和比例,并利用多线编辑工具来进行编辑修改。     

线上农产品供应链金融风险防范研究

综合现有研究成果及实地调研、访谈,提炼线上农产品供应链金融的风险架构：信用风险、供应链稳定性风险、质押农产品风险、网路技术风险及法律法规政策风险,并据此,构建线上农产品供应链金融风险指标评价体系。针对其风险类型的特殊性,运用结构方程理论进行风险评价,并结合对重庆市开展业务的电商企业、金融机构等的调研数据进行分析,得出相关评价结果。根据研究结果,提出了风险防范的对策建议。     

论线的装饰性语言

以线的形式观察世界,似乎是人类较为普遍的观察特点。其实,自然界中并不存在线,线是通过我们心灵从物体形象中概括出来的。不言而喻,线条是一种抽象的艺术语言。当艺术家运用这种艺术语言于绘画中后,艺术作品从此就有了生命力,而这种生命力中,又深深蕴涵了线的装饰属性。这里通过作品分析来论述线的装饰性语言。     

论绘画中的线

线是人类最为古老的造型语言 ,因为线的便利性与直接性 ,人类最早的造型行为就选择了以线作为表现物象的语言形式 ,并且长期以来 ,线条一直被东西方艺术家视为艺术创作中的重要课题。     

高校线上教学督导发展策略探析——基于福建医科大学的实证研究

通过问卷调查，了解当前高校线上教学督导现状，发现存在对线上教学督导认识不够全面、师生互动交流难以监督到位、线上教学督导水平有待提高等问题，提出加强线上教学督导认识与理论研究、建设适应线上教学模式的督导队伍、多举措全方位提高线上教学督导水平、建立线上教学质量改进评价机制等线上教学督导发展策略。     

地铁接触线磨损动态非接触检测方法

为了实现地铁接触线磨损的高效检测,研发了一套地铁接触线磨损动态非接触检测系统。通过线激光器照射接触线,双相机配合滤光片避免外部光干扰,提高接触线图像的拍摄质量。对拍摄的图像先采用自适应中值滤波、接触线图像初步分割方法分割出接触线图像,再利用改进Canny算法计算图像梯度与方向,然后采用自适应阈值分割方法,消除由于噪声和颜色变化引起的一些边缘像素并提取亚像素边缘,最后采用自适应滑移直线拟合方法提取接触线磨损边缘,利用磨损量计算方法和相机标定参数计算接触线磨损直径长度。实验表明,该方法不受背景图像和光照影响,识别精度高,检测速度快,具有很好的应用前景。     

线论

因中西方各自特殊的社会背景 ,线被赋予不同时期不同的使命 ,为美的历程 ,文明的发展起到了不可替代的作用。在中国绘画中 ,由于文人与书法的渗透 ,线显得更为丰富和精湛。历史证明 ,线在人类精神世界与情感交流中是一个出色的表述者 ,已成为世界各国共同的艺术财富。     

超硬高速钢车刀快速加工多线蜗杆方法研究

结合多年的教学实践,对超硬高速钢车刀快速加工多线蜗杆的方法进行了研究。阐述了加工步骤、刀具选用和加工时的注意事项。解决了多线螺线分线方法问题,较好地保证了加工精度。     

疫情防控期间高校线上教学的效果调查与分析

突发的疫情使得线上教学在所有高校全面铺开。为了了解这次“应急线上教学”的教学效果,上海理工大学教师发展中心对全校师生从线上教学的评价、线上线下教学体验对比、线上教学带给师生的改变等方面进行了线上教学效果的问卷调查。研究对专项调查的数据进行了深入分析,得出了线上与线下学习效果基本等效、线上线下教学各具优势、线上教学带来深刻改变的调查结果,提出了线上教学存在的主要问题,并给出了相应提升线上教学效果的建议。     

高校线上教学质量评价存在的问题和改进因素分析

新冠肺炎疫情期间,全国高校积极响应教育部"停课不停学"的指示,开展线上教学以及质量评价,取得了较好的效果。然而,线上教学作为一种新型的教学模式,针对这种教学模式的质量评价尚处于摸索阶段。本文就当前高校线上教学质量评价在体系、理念、制度、方法、内容和操作等方面存在的不足,从完善评价体系、更新评价理念、完善评价制度、增设教师自我评价、提升学生评价的积极性、加强评价后的整改跟踪、强化督导职能、应用大数据的评价方法等方面提出针对性的改进建议,以期对提升线上教学质量和效果起到积极的促进作用,为教学管理部门的线上教学管理提供参考。     

浅论线的意象表现与运用

线是既古老又现代的艺术表现形式。线是最简单最直接地能用来划定范围和组成形象的手段,是能将对象物转换出意味并能直接体现情感的符号。线有长有短,有粗有细,有横有曲,并且这些状态还可以折射其他物像的存在状态。线可以轻重缓急、飘逸扬洒、狂乱不羁、沉稳大气,进而这些品格又都可以反映出人的情绪,复述出对物的判断和审美评价。在平面世界里,东西方画家都注重用线表达。在充分了解线的意象表现的基础上,抛却东西方各式线的运用的文化背景,将线的表述摆脱原有形式上的束缚,提取其意象表现的精神内涵,将线的抽象精神通过单纯的表现,融会贯通于画面。运用线的单纯的意象表现力可传达心中对生活物象的细腻感受,在提取物象构成因素的前提下完成画者附诸于物象的情感,深刻体验着纯粹的线的意象表达所应具有的生命活力。