新生代农民工职业培训现状及对策

新生代农民工职业培训是国家战略发展的必然选择,针对新生代农民工的职业培训仍然存在着信息不畅、内容针对性不强、管理缺乏整合、就业功能体现不足等问题,从微观角度提出重视＂三个结合＂,加强培训宣传;加强＂三个认识＂,突出培训的针对性;做好＂三个联动＂,增强管理的有序性;实现＂三个对接＂,促进就业程度等对策。     

江苏省镇江市实施特别职业培训计划

针对当前不容乐观的就业形势，江苏省镇江市将组织实施“特别职业培训计划”，大力开展创业和技能培训，切实提升城乡劳动者创业就业能力和就业竞争力。     

市场经济中的就业培训

迄今为止,职业培训已发展成为包括技工学校、就业训练中心、教育培训中心、学校培训和在职职工培训等在内的多种办学形式。特别是1988年劳动部组建后,就业培训工作更被放到了重要地位.就业训练中心取得了很大的发展.据1991年统计,全国有就业训练中心2200余所,年培训200万人。     

农民工就业信息不对称的原因及改进对策

基于对河南郑州等地农民工的实地调研数据,从信息不对称的理论视角深入考察了农民工个体的就业问题,深刻剖析了信息不对称在农民工就业中的表现及成因,并进一步探讨了宏观层面上的社会公平与和谐诉求问题,最后从构建社会资本、加强政策宣传、建立和完善就业服务机构、强化社会监管以及建立就业培训制度等五个方面提出了矫正信息不对称的具体措施。     

政府购买职业培训服务的博弈关系研究

政府购买职业培训服务是促进就业推动经济发展的有效措施，也是政府职能转变的重要表现形式。以博弈论为分析工具，构建政府、培训机构、公众的三方演化博弈模型，研究政府购买职业培训服务中各行为主体的策略演化趋势，结果表明，政府、培训机构、公众的行为相互影响，政府在购买培训服务中起主导地位，而培训机构起从属地位，其稳定策略的选择主要受政府监管力度的影响。为优化政府购买职业培训服务机制，政府应建立健全购买服务法规，提高监管效率；培训机构应完善管理制度，提高服务水平；同时要优化评估机制，强化监管机制。     

秦皇岛市企业职工培训情况调研

为研究制定好我市加强职业培训促进就业工作的政策意见，笔者对市属及海港区、北戴河区四区四县100家规模企业和100家中小型企业进行了调查，下发了《秦皇岛市企业职工培训情况调查表》，涉及企业职工技术等级情况、培训及培训经费提取情况、急需技术工种情况等内容。     

职业技能培训机构社会责任与规制建设研究

我国职业技能培训机构包括社会事业、民办合作、企业附属、政府部门等四种类型,担负着提高劳动者素质、促进就业再就业、提高劳动者收入、提升民生幸福指数、推进社会经济发展等重要社会责任。由于各种原因,部分职业培训机构表现出人本观、法律观、信用观、社会观等缺失现象。推动培训机构切实履行好社会责任,必须建立健全培训机构自我规制、行业规制、市场规制、法律规制、政府规制、舆论规制等。     

嵊州：培训一人，就业一人

连日来，每到夜晚，嵊州市成教中心的职业培训基地里就灯火通明，一百多名农民学员分别参加各类职业培训，学习热情空前高涨。为使每个有培训需求的创业者都参加一次免费技能培训，嵊州市成教中心积极推出了“培训一人，就业一人“的工作载体，组织有关人员下企业进农村，掌握用工需求，了解农民愿望，开出了二十多个免费培训菜单，让农民自己选择培训项目。不但在学校举办各类培训班，而且在工汇、双鸟、达成等十多家合作企业定岗办班；同时，还深入到故江、东坂庄、白沙地、七一等村举办一村一品的培训，     

为社会组织发展开辟“绿色通道”

灵泉街道就业促进会是江西省宜春市袁州区在全省成立的首家专业服务于创业就业的社会组织。这几年，在上级有关业务部门的精心指导下，着重实施了技能培训、促进就业、扶持创业、拓展孵化基地、加强信息共享等促进创业就业的各种活动，取得了显著成效。     

高职院校开发“职业培训包”的实践研究

“职业培训包”是依据国家职业标准，针对某一职业各层次的培训对象进行职业技能培训的资源总和。本文从概念引进入手，分析高等职业教育的现状，以“职业培训包”体系的内涵为基础，提出高职院校开发“职业培训包”可以采用校企合作、工学结合以及远程培训等不同的实践方式。