关于我国企业创建学习型组织若干问题的思考

近年来,学习型组织管理理论被我国越来越多的企业所推崇,创建学习型企业正在成为企业组织管理创新的一个热点.文章就企业创建学习型组织中存在的学习型组织的模型、创建条件以及领导者角色等比较突出的问题,作了初步的探讨.     

学习型组织理论下企业人力资源管理创新对策探讨

在二十一世纪这个改革开放以来的学习型社会里,学习已成为时代发展的必然趋势,成为个人、企业、社会共创蓝图的必然选择。作为企业适应时代发展的理论指导依据,学习型组织理论是企业进行人力资源管理创新的理论基础。本文基于学习型组织理论下企业人力资源管理的概述,探讨学习型组织理论下企业人力资源管理的对策,以此进行学习型组织理论时代意义的分析研究。     

关于创建学习型组织的文化背景思考

学习型组织是近来研究的热点 ,中国的许多企业也在试图建立学习型组织。该文在肯定学习型组织的同时 ,并不盲目乐观 ,而是从中国传统价值观的角度论述了我们与学习型组织之间的一些差距。我们重群体而轻个体、重遵从而轻独立的传统与学习型组织重视自我超越的价值观不同 ,学习型组织的形成不能靠命令和指令来完成 ,因此我们在创建企业文化过程中 ,要注意培育学习型组织形成的土壤     

学习型组织理论在企业的运用及建设路径探析

学习型组织管理论是当今世界最先进的管理理论之一。立足于对学习型组织概念和相关理论发展的基本阐述,进一步揭示学习型组织建设对企业的作用和意义,进而结合前一时期全国推行的＂创建学习型企业实践行＂活动,就建设学习型企业所存在的问题和建设路径进行分析和讨论。     

国有企业创建学习型组织的措施及机制研究

学习型组织理论进入我国十余年,国企作为中国企业的中坚力量和旗帜,真正建成学习型组织的却寥寥无几,绝大多数仍仅停留在口号和组织活动上。如何正确认识学习型组织,学习型组织理论如何在企业管理实践中落地,如何在开展学习型组织建设中创新,是文章着力探讨研究解决的问题。为此,文章提出学习型组织的创建思路和目标,并提出创建措施、学习方向、实施途径、保障机制进行了研究阐述,望能为国企建设学习型组织提供思考和启示。     

打造学习型出版组织全面提升企业竞争力

打造学习型出版组织是提升出版企业竞争力的关键,本文系统阐述了学习型出版组织的内涵及打造学习型出版组织的现实重要性,深入分析了打造学习型出版组织的现实途径.     

浅谈学习型组织的建立与运行

建立学习型组织共有十大步骤,根据学习型组织的定义要素和特征,建立学习型组织应做好基础性工作,并建立有利于组织学习的机制,从根本上实现企业向学习型组织转化。     

企业如何创建学习型组织

"学习型组织"是美国学者彼得·圣吉1990年在其<第五项修炼--学习型组织的艺术与实务>一书中提出的企业管理观念,它强调企业应建立学习型组织.     

学习型组织的建立与营销变革

学习型组织是适应经济发展需要的新型企业管理组织, 是组织变革的新趋势。本文讨论了学习型组织的定义、特征, 提出了建立学习型组织的方法, 并分析了在学习型组织中营销活动的变化。     

学习型组织:现代企业组织管理新方式

未来最成功的企业将是一种学习型组织--能够使各阶层所有成员全心投入,并持续不断学习的企业.通过对学习型组织概念和特征的阐述,论述了学习型企业是最具竞争力的企业以及要成为学习型企业应具备的条件.     

学习型组织构建策略

介绍学习型组织的含义、特征 ,分析我国企业存在的普遍问题 ,探讨我国企业建立学习型组织和加强企业管理的策略。     

论学习型企业文化

本文在学习型组织理论的基础上,界定了学习型企业文化概念,论述了学习型企业文化的七条特征,从四个方面阐述了建设学习型企业文化的必　　要性,指出了学习型企业文化的建设途径。     

国有企业学习型组织构建的外部市场行为分析

在分析国有企业学习型组织构建的特征及外部市场行为分析必要性的基础上,针对不同市场结构,根据是否考虑构建学习型组织对市场规模的影响,运用博弈论的理论与方法,提出国有企业构建学习型组织的市场行为分析模型,并通过两类优化模型最优解的比较分析,阐述了构建学习型组织对企业自身和竞争对手企业的成本与收益,以及对市场规模的影响规律,从而为市场环境下国有企业构建学习型组织提供决策依据。最后以北京同仁堂（集团）有限责任公司为例,应用所提出的理论框架和市场行为分析模型对其构建学习型组织的实践策略进行了实证研究。研究结果表明:在垄断市场中,考虑构建学习型组织对市场规模的影响后,市场需求量与企业构建学习型组织对市场的影响负相关,但企业的经济收益则与这种影响正相关。     

学习型组织理论研究综述与评价

学习型组织理论是国内外管理学界的研究热点之一。目前的研究主要集中于学习型组织的概念界定,学习型组织与组织学习的区别与联系,学习型组织的特征与模型创建,学习型组织的创建与评估四个方面。学习型组织理论的研究成果,对于企业改造、促进组织发展具有重大意义。但这一理论尚不完善,在学习型组织理论的本土化研究及其在管理实践领域中的具体应用方面还需要进一步提升。     

学习型组织的三种模式述评

学习型组织是21世纪企业从内部寻求竞争优势的最新管理理念。管理学家们对组织竞争中的优势定位不同,分别提出了具有自身特色的学习型组织理论。代表性的主要有三种,即知识视野中的学习型组织、以学习能力为核心的学习型组织和以核心能力为战略目标的学习型组织。     

基于学习型组织的中小企业集群研究

将学习型组织的理念引入中小企业集群的实践能够解决中小企业集群在发展环境中所面临的一些问题。同时,处于集群中的中小企业自身也存在转型为学习型组织的可行性。建立学习型组织的机制要求在集群的企业中培养具有扁平化的组织结构、学习实验室和学习型组织的文化,建立学习型组织的模式关键在于将五项修炼,即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、进行团体学习和培养系统思考能力运用于整个集群的企业中。     

中国企业建立学习型组织的思考

本文结合知识经济的特征和学习型组织的基本理论,阐述了在当今世界经济新秩序下,建立学习型组织对强化企业生存竞争能力的重要意义,探讨了现代中国企业按照学习型组织的要求,进行企业转型的必要性和紧迫性,并提出了几条具体的对策.     

学习型组织下旅游企业人力资源管理创新与发展

学习型组织是一种新型组织形式,它是新时期企业组织演进的方向。由于旅游企业人力资源管理存在问题,需要引入学习型组织理论,这对旅游企业人力资源管理创新与发展有着极其重要的作用和意义。     

企业构建学习型组织推进技术创新的几点思考

伴随经济全球化以及知识经济时代的到来，企业在开放的经济条件下将面临日益严峻的竞争。而通过创建学习型组织、提高技术创新能力，从而提高企业的核心竞争力，将成为企业经营管理者和利益相关者共同追求的目标。本文概述了学习型组织的涵义，探讨了我国企业构建学习型组织、推进自主创新能力的几点建议。     

关于企业建立学习型组织的思考

学习型组织理论,作为当今世界最前沿的管理理论之一,已引起包括我国在内的许多国家的高度重视.但现实情况是,许多人对学习型组织存在着片面的理解,认识上的误区成了创建学习型组织的主要障碍.为此,主要从学习型组织的含义、创建学习型组织的意义、步骤及注意事项4个方面进行了探讨,针对性较强,想必会对企业领导人进一步加深对学习型组织的认识,引发思考有所帮助.