仿真在《光纤通信》教学中的应用

仿真是是指利用模型复现实际系统中发生的本质过程,并通过对系统模型的实验来研究存在的或设计中的系统。本文对光纤通信系统仿真进行分析,并结合光纤通信课程本身的特性,提出了采用软件仿真的实验教学模式,实践验证了该教学模式可以在教学过程中有效的提高学生的综合应用能力,加深学生具对光纤通信系统的理解。     

宽带光纤通信网

综述了宽带光纤通信网的发展动态。首先说明光纤通信网络与交换是光纤通信研究的重要领域之一。接着对同步光纤通信网、宽带综合业务数字网(BISDN)与异步转移模式(ATM)、宽带光纤局城网与城城网、Gbit/s级试验网等进行综述。最后简述一种新型光纤通信局域网。     

世界光纤通信技术的发展现状、趋势与湖北的对策

当今人类正走进信息时代。电子计算机和光纤通信是信息基础设施的主要支撑技术。它的核心技术是微电子和光电子。本文仅限于光纤通信技术 ,分析了世界光纤通信技术的发展现状及趋势 ;剖析了当前国际信息技术市场的起落与前景 ;在此基础上对地处中国光电子信息产业基地的湖北省提出了五点发展对策。     

浅谈光纤通信技术的发展前景

分析光纤通信技术的发展历史与特点,并对光纤通信技术的发展趋势进行的展望.     

《光纤通信》课程体系的思考与实践

光纤通信现已成为有线传输的主干网络技术,在实际工程中应用广泛。文章结合通信工程专业教学改革的实践和体会,探讨了光纤通信方向教学和实践的课程设置与内容安排,并对应用型人才的培养提出了一些建议。     

关于光纤通信技术发展

光纤通信在我国已经有将近30年的历史了,这30年既是光通信技术的发展史也是光纤光缆的发展史。光纤通信在我国的发展可以分为这样几个阶段:对光纤可用性的探讨;取代市内局间中继线的市话电缆和pcm电缆;取代有线通信干线上的高频电缆和同轴电缆。这两个取代应该说是完成了;目前,光纤通信已经进入了有线通信的各个领域,包括邮电通信、广播通信、电力通信和军用通信等领域。     

我国光纤通信产业发展中组织模式的研究

本文在对北京、天津、武汉、上海等地涉及我国光纤通信领域中科研、生产、应用主要部门的实证调研基础上,分析了我国光纤通信产业发展中组织模式的现状,对如何动态地选择较合理的组织模式,以利于产业发展,提出了若干政策建议。     

实验与仿真在光纤通信教学改革中的应用研究

以"光纤通信"自制实验和仿真辅助教学软件的设计为例,介绍了一种把自制实验仿真及专用仿真软件融入《光纤通信》课程教学的方法和思路,并阐述了该新型教学模式与教学方法的意义.     

前言

光纤通信技术从本世纪70代初期开始发展,迄今不过20年。但其发展之迅速,影响之深远,产业规模扩大及技术换代之迅猛,向其它技术领域渗透、结合之广泛,实为近代技术发展所罕见。光纤通信已成为现代信息社会的重要支柱之一。光纤通信从初期几兆比特的低速率传输容量到现在已进入千兆比特高速率容量,从点对点通信发展到宽带光纤通信     

加强实验教学 提高教学质量

实验教学是理论教学环节的补充和深化 ,是一种特殊技能的特殊训练 ,是教学过程的重要组成部分。搞好实验教学对提高教学质量起着举足轻重的作用。一、提高认识是搞好实验教学的前提对实验教学重要性的认识 ,决定了对实验教学的态度、对实验教学的投入 ,及对实验教学的有关政策的制定 ,最终决定了实验教学的质量。我们学校对实验教学是比较重视的 ,实验设备的投入逐年增大 ,实验教学环节在教学文件的制定、教学过程的实施等方面都给予了充分重视。但是 ,人们对实验教学的认识仍然存在偏差 ,认为实验教学是教学的辅助工作 ,不是教学的重要组成…     

化学实验教学改革探析

实验教学在高校化学课程体系中占有重要的地位 ,探索有效的实验教学模式受到了广泛关注。文章结合物理化学实验教学实践情况 ,分别从实验教学的方式、方法和内容等方面对新时期如何开展实验教学进行了探讨。     

保险专业实验教学改革探讨

我国保险业的快速发展对保险专业人才实际操作能力与创新能力的培养提出了更高要求。本文对当前保险专业开展实验教学的必要性、实验教学的目标和任务、实验教学中存在问题进行了探讨,并对实验教学改革提出了几点建议。     

高等农业院校实验教学体系改进的探讨

实验教学是农业高校教学中的重要环节.围绕农业高校实验教学的特点,对农业院校实验教学体系存在的不足进行了阐述,提出了实验教学体系的改进措施,以期提高实验教学效果和学生的创造力与实验能力.     

经济管理类专业的实验教学研究

如何开设好经济管理类实验教学 ,是目前经济管理学科的重点探讨问题。文章从信息技术、实验教学的规划与设计、建立良好的实验教学平台、实验教学模式四个方面对经济管理类专业的实验教学进行了研究 ,提出了经济管理类实验教学的基本思路和框架     

"传感器"课程实验教学研究

文章从实验教学的基本任务和注重培养学生工程师素质的综合实践能力出发,探讨了传感器实验教学的自身特点和规律.在实验教学过程中,对传感器实验教学内容和实验方式进行了有意义的探讨尝试和改进,并提出了提高实验教学质量、改善实验教学效果的几点意见.     

实验教学改革的探索与尝试

进行实验教学改革探索与尝试 ,提高了实验队伍的整体职业荣辱感 ,进而激发了学生对实验教学的兴趣。开展大规模的实验教学检查和评比活动 ,使实验教学阵地呈现一片活力     

物理化学实验教学改革探索

针对目前物理化学实验教学的现状,分析了实验教学中存在的一些实际问题,并对实验教学改革进行了初步探索.     

《公共管理学》实验教学存在的问题与建议

在介绍《公共管理学》课程实验教学主要内容的基础上总结实验教学的特点,并结合本课程实验教学的开展情况,对实验教学环节存在的问题做了分析与思考,提出了进一步提高公共管理学课程实验教学效果的若干建议。     

浅析工科院校开放式实验教学模式及其管理系统的构建

通过对工科院校开放式实验教学的分析探讨,揭示了运行过程中开放式实验教学存在的问题,提出了加强开放式实验教学管理、建立科学合理的管理系统的开放式实验教学发展思路。     

深化实验教学改革培养高等农业院校创新人才

实验教学是高等院校教学中的重要环节，对大学生创新意识、实践能力和科学素质的培养起着重要的作用，本文阐述了高等农业院校实验教学中存在的对实验教学重视不够、实验教学体系的运行模式存在弊端、实验嗷学形式单一，教学手段落后、实验技术力量有待加强等问题，提出了更新观念，转变对实验教学的认识；优化整合实验项目，推进实验教学内容的改革；改革实验教学方法和手段，提高实验教学效果；加强实验室的条件建设；创新实验教学队伍管理机制；高起点建设实验教学中心等解决相关问题的措施。