地方高校师资队伍建设的定位与发展

高校师资队伍建设问题一直是高等教育发展的主题。当前虽然已形成了高等学校教育水平评估关于师资队伍的指标体系,但并未能完全符合新时期大众化教育的背景下,高校结构布局和人才培养的具体实际,尤其对地方高校师资队伍结构的要求,缺乏符合当代人才培养多元化需要的地方高校师资队伍建设特殊性的需要。本文旨在通过分析现阶段地方高校师资队伍建设中存在的相关问题,探讨和研究新时期地方高校师资队伍建设的对策及建议,以期构建更加适应当代地方高校人才培养需要的师资队伍结构模式。     

偏远地区地方高校师资队伍可持续发展研究

偏远地区地方高校（以下简称地方高校）由于受地方经济欠发达、办学环境差和经费紧张等因素影响，师资队伍出现整体结构不合理、流失严重和高层次人才短缺等问题。通过加大现有师资的培养力度与高层次人才引进相结合，不断完善地方高校自身制度建设、实施科学管理，从而实现地方高校师资队伍的可持续发展。     

高校传统文化通识课程建设意义与实施策略

新时代高校教育工作任重道远，肩负培养国家合格建设者的重任，应充分结合高校课程体系建设需要，重视高校中国传统文化通识课程建设，这对培养大学生爱国情感，帮助大学生系统学习传统文化，提高大学生人文素养水平等具有重要意义。在高校中国传统文化通识课程建设过程中，应根据目前课程建设存在的问题，结合通识课的课型发展具体要求，以文化自信与“课程思政”为理念完善课程建设，打造体系化课程，融入地方文化与学校特色，拓宽与创新课程教学方法与途径，依据课程需要构建师资队伍，深入思考高校中国传统文化通识课程建设实施策略。     

高校师资队伍建设值得重视的四个理念

高校师资队伍建设中,人力资源是第一资源、党管人才、以人为本、健康工作的四个理念,是新时期、新形势给高校师资队伍建设提出的新课题,也是高校师资队伍建设健康发展的必然选择,应引起我们的高度重视。     

合理优化地方高校师资队伍结构之管见

师资队伍结构缺乏合理性一直是影响地方高校办学水平提升的重要瓶颈。本文通过对当前地方高校师资队伍建设主要困难的研究和分析认为,地方高校必须提高对优化师资队伍结构的重要性的认识,着力加强教师的继续教育,提高引进人才质量,转变用人观念,创新管理模式,在有限的条件下将地方高校师资队伍的工作效能和核心竞争力最大化。     

关于加强高校师资队伍建设的几点思考

加强师资队伍 ,培养高素质的教师 ,事关高校的生存与发展 ,事关合格的社会主义接班人的培养。本文阐述了加强师资队伍建设的迫切性 ,探讨了高校教师应具备的基本素质并提出了提高师资队伍素质的建议和途径     

浅析地方高校教研室建设存在的问题及规范化管理

教研室是高校最基层的教学管理组织,担负着教学、科研、师资队伍建设、教学法研究、教材建设、课程建设等重要任务。在高等教育大众化进程中,地方高校的教研室建设相对薄弱。为提高教育教学质量,地方高校必须加大教研室管理与建设的力度,制定教研室规范化的内容与标准,加强教研活动的管理。     

论非中心城市高校师资队伍建设的特色发展之路

非中心城市高校受区域经济和社会环境的制约，近年来发展相对缓慢。受市场经济的影响，非中心城市高校的师资队伍建设也受到了严重的冲击，人才流失现象严重。因此，非中心城市高校的师资队伍建设必须走特色发展之路。     

浅析高校人才引进中应把握的几个问题

振兴教育,关键在师资队伍建设。作者在此结合多年的工作经验和理论研究,谈一谈高校人才引进中应把握的几个问题。关于宏观调控与微观实施从政策面上讲,在引进师资时高校应把握好国家和地方的宏观政策与高院本身微观政策之间的关系。宏观政策决定着微观政策的制定。一般来说,人才的合理流动应当符合国家法律法规及有关政策的,同时又要受地方政府出台的有关规定的制约。因此,     

高校师资队伍的建设也必须“两手都要硬”

高校师资队伍建设 ,在业务素质建设方面取得的成绩应充分肯定。但在教师职能道德建设方面显得有些“软”。加强高校师资队伍建设也必须贯彻“两手抓 ,两手都要硬”的方针     

地方政府考核:双重委托人失效及其政策含义

用公共选择理论、委托代理理论和信息经济学的相关理论重新解释地方政府考核失效,基本结论是公共选择制度失效使地方公众丧失了地方政府委托人的身份和考核地方政府的发言权,中央政府不得不成为地方政府的整体委托人,高昂的信息成本却阻碍中央政府成为有效率的、甚至胜任的委托人,这是地方政府考核失效的根源。地方政府控制权过度膨胀和不断扩张导致地方政府本位利益最大化过程中的机会主义难以被有效遏制,产权约束对地方政府而言在很大程度上处于失效状态,以中央政府为委托人的地方政府考核失效被进一步放大。地方政府考核失效集中反映出我国政治经济体制基本面上的深层次问题,地方政府考核是否改进,也是下一步体制改革在关键领域能否有所突破的试金石。     

地方法制研究的理论框架

地方法制的研究正在展开,地方法制相关理论需要加强研究.目前可以从四个视角来认识地方法制建设:中央与地方视角,突出地方作为法治国家组成部分的基础性地位;法律制定与法律实施视角,强调在立法任务基本完成之后地方法制建设在新历史阶段的战略性角色:领导与合作视角,是对上级与下级视角的一种改造,强调中央在实现治理方式转型中对地方的依赖与互动关系;普遍与特殊视角,强调地方在遵守中央统一规范的同时,承担制度创新的使命.     

国家治理体系下的地方政府权力重构

国家治理体系作为全面深化改革的总目标,对地方政府权力的配置模式将产生体系性影响。“多中心治理主体”、“合作式治理模式”需要发挥不同社会主体在国家治理和社会发展中的作用,而在地方政府职责中应更加强调服务职能的完善。所以在地方政府权力的横向配置中,要求重新划分政府与社会、市场间的权力范围,并且推动三者间关系的法治化。但是当前各级地方政府间“上下同责”、“上下同粗”的权力体系严重阻碍了地方政府权力的多中心横向配置,所以各级地方政府间的纵向分权以及增强基层政府的自主权成为地方政府权力重构的首要任务。此外,国家治理体系对行政法学的基本原则也产生了深远影响,在新时期地方政府权力配置法治化的道路上,应更加强调监督和制约地方政府行政权的行使,防止各级地方政府恣意逾越横向、纵向的权力边界。因此,法律保留原则和越权无效原则的价值将会更加凸显,而相关立法也应当更加完善。     

提高地方院校教学质量的策略研究

教学质量是学校生存与发展的生命线，更是地方院校的立校之本。确立教学中心地位，深化教学改革，优化教师队伍，是提高地方院校教学质量的前提。     

区域下级政府的自组织性及其调整研究

依据层次系统产生与演化理论,分析区域下级政府的自组织力量的形成及其扮演角色的特殊性,可以看到各级地方政府的本位主义行为引发区域间的过度竞争,合理分权的政府结构有利于发挥区域地方政府自组织力量的积极作用。区域政府恰当的调控方式应当是:一方面要进一步调动区域各级政府的积极性,另一方面又要规范区域各级地方政府的行为。如此才能推动区域经济协调发展。     

局部均衡函数及其构造

研究了局部均衡函数,定义了改进的局部变权向量,提出了与之对应的状态局部变权向量和局部均衡函数,证明了两类函数是局部均衡函数;利用局部变权向量建立了企业信用评估模型,并通过实例说明了该理论是有效的和合理的.     

权能分治下的我国地方立法:法律与实践

在现行的立法体制下,地方立法因其既是中央授权的产物又要对地方人民负责而呈现权能分治的状态,但在地方立法实践中因制度实践与法律规定的部分背离而使地方立法的权限与能力成为一个需要认真对待的问题。而在法治框架下地方立法的权能问题就转换为如何在中央与地方间合理配置立法权的问题。     

生态治理中地方与中央政府的“智猪博弈”及其破解

在生态治理中,地方政府面临着高成本、低收益的问题,导致其缺乏执行相关政策的积极性,从而与中央政府形成了经济学上所讲的"智猪博弈"的局面.破解"智猪博弈"需要科学划分中央与地方政府在生态治理上的事权财权,全面引入"绿色GDP"绩效评价指标体系,逐步实现"区域限批"制度化,不断完善生态治理问责制度,进一步健全生态补偿机制.     

发挥地域特色，构建先进文化，建设文化大省

地域文化是先进文化的重要组成部分,建设文化大省,必须发挥地域文化特色。河北具有丰富的地域文化底蕴,对地域文化加以继承和创新,是发展先进文化的需要,也是建设文化大省的重要途径。     

BCG矩阵理论对地方音乐院校专业建设的启示

地方音乐院校的专业设置和结构调整要面向市场需求,为地方经济建设服务,服务于地方音乐文化事业,保留和传承地方民族民间音乐。根据BCG矩阵理论指导地方音乐院校的专业建设,对有限教育教学资源重新配置和协调,提高教育质量和效益,以适应经济社会发展需求和人的全面发展目标具有重要意义。