基于区域经济视域下安徽省地方高校专业结构设置与优化研究

区域经济发展和高等教育相互依存，高校本科专业结构设置要在政府宏观指导下，紧密结合区域经济发展和产业结构升级的需要，加强与行业企业合作，逐步形成“政府引导、高校主导、企业积极参与”的专业结构设置与优化机制，不断提升高校为区域经济发展和社会经济服务能力。     

区域经济发展视野中的地方高校学科建设——基于对温州区域经济发展需求的调查

对温州重点产业及相关企业调查表明:企业急需的专业人才,在温州地方高校中难以找到对应的优势学科专业;企业强调专业人才除了具备理论知识外,还应具备一定实践能力,而温州地方高校专业建设中实践教学环节极为薄弱;企业认为温州地方高校现有的多数专业未能跟上行业发展水平。这些现象在地方高校中普遍存在,建议地方高校明确学科专业建设以满足区域经济发展需求为导向,建立学科专业建设与区域经济互动机制,并把培养技术工人、专门人才、高端人才作为自己的中心任务。     

地方高校建设现代产业学院的运行模式探索与实践

现代产业学院是产教融合与协同育人的高效载体和促进高校专业发展的有效抓手。以佳木斯大学北药创制现代产业学院为例，学院坚持企业为主，基地为主，高校为辅，本着联合创新，共同发展的原则，推进与企业合作，带动技术转移，实现产学研平台建设和管理规范化，让学院与企业能够更好地走向社会，服务于地方与区域经济及其理事单位发展，满足区域经济建设与社会发展需求。     

区域政策的经济理论分析

区域政策的经济理论分析涂人猛九十年代，我国经济体制改革的首要目标就是建立社会主义市场经济体制，这将从根本上改革长期以来我国区域经济运行、发展和管理的计划经济体制。伴随着经济体制改革的深化发展，国有大中型企业经营机制的转换和现代企业制度的建立，市场体系...     

论我国产学研结合中存在的问题及对策——以厦门集美为个案

选择高校及科研院所以及技术密集型企业较多的福建集美区作为研究对象，分析中国当前产学研结合中存在的问题及原因，提出应当解放思想，将高校、科研院所以及公司企业紧密联系起来，建立产学研专项经费，拓宽科研融资渠道，加强信息化建设促进产学研深度结合，同时引入激励机制，完善科技成果评价体系，从而建立产学研相结合的发展模式等解决对策。     

我国区域企业创新要素集聚能力评析

文章基于区域企业创新要素集聚能力的内涵及构成,建立多层次的区域企业创新要素集聚能力评价模型,应用所建立模型对我国区域企业创新要素集聚能力进行实证分析,结果表明,区域企业创新要素集聚能力强弱与区域经济、科技发展水平有着正向关系。最后,在实证分析的基础上提出提升区域企业创新要素集聚能力的对策。     

地方高校图书馆与区域经济发展

走向知识经济时代,区域经济日渐崛起。地方高校图书馆对区域经济的发展具有举足轻重的作用。图书馆应利用自身优势,以其信息资源丰富、信息获取速度快、信息加工能力强等优势,建立以高校图书馆为中心的区域性信息文献中心,实现资源共享.为区域经济发展培养人才,以促进区域经济的发展。     

河南省实施科教兴豫战略研究

本研究成果从分析科教兴豫的现状出发，指出了影响科教兴豫的不利因素和存在问题。在阐述了河南省情的基础上提出了实行线（交通沿线）、面（不同的区域为面）、点（分布在全省的各大中型企业、我省高校和各地的教育部门为点）相互结合、相互促进的科教兴豫的战略布局。提出了实施科教兴豫的战略对策与措施：广泛开展科普宣传，强化全民科教意识；加强对科教兴豫的领导，加速决策科学化进程；深入科技体制改革，促进经济科技一体化进程；推动农业科技进步，促进传统农业向现代农业转变；建立企业科技进步运行机制，提高工业增长的质量和效益；围绕可持续发展战略，推动社会事业领域科技进步；建立科技成果的转化扩散机制；建立多元化的科技投入体系；加强科技队伍建设；大力推进科教法制建设。     

高校创新投入、产学合作与大中型工业企业创新产出--基于我国十三省市面板数据的实证研究

高校创新投入和产学合作都能在一定程度上促进企业的创新产出，但现有研究较少将两者置于同一框架内进行研究。以2001-2010年我国十三省市的经济数据为基础，分别考察高校创新投入和产学合作对大中型工业企业创新产出的影响，研究结果显示：高校创新投入和产学合作能够增加企业的专利产出，并且产学合作能够提升创新资本投入对专利产出的边际贡献。在分区域的实证结果中，高校创新投入能够促进一类创新区域内企业的两种创新产出，而产学合作分别作为单独变量和调节变量，也能显著提升一类创新区域内的两种创新产出，但在二类创新区域内，产学合作仅对专利产出的促进作用显著。     

我国高校科技企业产业化资本运营存在的问题及对策

我国高校科技企业是高校利用科技优势创办或参与创办的科技经济实体。高校科技产业化是高校科技成果转化的重要途径,对促进我国经济发展和高校的发展具有重要意义。我国高校科技产业化应结合实际,更新观念,建立现代企业制度,建立创新机制、有效的激励机制和约束机制以及改革投资体制等。     

科技投入与经济增长关系的实证分析——以安徽省为例

科技投入是生产性投入，是反映一国或地区对科技发展重视程度的重要指标。以安徽省为例，选取7个指标，运用主成分分析方法，分析科技投入与经济发展的内在关系。实证结果表明企业、政府、高校的科技投入对地区经济发展均有促进作用，其中企业的科技投入效果最为显著，科技投入存在协同效应。因此，应继续加大对科技发展的投入力度，合理选择资金投向，提高资金使用效率，增进政府、企业、高校不同层次的科技合作，从而实现地区经济的协调、持续发展。     

成都市外向型经济发展现状、问题及策略研究

我国实行改革开放发展至今30年，外向型经济已经成为各地经济发展的重要组成部分。成都市作为深处中国内陆地区的西部特大中心城市，特别是在国际经济全球化、国家实施西部大开发战略以及区域经贸合作不断深化的新形势下，如何进一步拓展其外向型经济具有特殊的意义。文章在全面考察了成都市外向型经济发展现状的基础上．分析了其发展中存在的制约性问题，并提出突出产业链招商、加快优势企业“走出去”、加强区域经贸合作、加快内外贸易一体化、加强利用外资等若干发展外向型经济的政府策略建议。     

东北老工业基地振兴与中日韩区域经济合作

振兴东北老工业基地是一项重大的区域发展战略。要实现这一战略目标, 就必须立足现实基础, 发挥原有优势, 加大开放力度, 综合运用结构调整、技术改造、制度创新等多种手段。其中, 大力推进与周边国家, 特别是与日韩两国的区域经济合作具有重要意义。振兴东北老工业基地战略的实施, 为充分发挥东北地区与日韩的互补优势和地缘优势, 加强与日韩企业的经济贸易往来创造了新的机遇, 为中日韩经济合作筑起了新的平台。同时, 日韩企业参与东北老工业基地改造,一方面有助于中国东北经济的振兴, 另一方面也有利于日韩两国本身的经济发展———推动日韩经济相对落后地区的经济发展, 促进其国际化进程; 缩小日韩两国国内各地区间的经济差距, 促进经济协调发展; 增强竞争优势, 拓展中国市场。     

新形势下德国与东北地区投资合作:特征、挑战和应对

德国作为世界一流工业强国,是中国的全方位战略伙伴。在“德国工业4.0”和“中国制造2025”国家战略实施以及当前东北地区经济发展相对缓慢的背景下,促进德国与东北地区投资合作对振兴东北地区经济具有重要的现实意义。基于此,分析了新形势下德国与东北地区投资合作的现状、问题和挑战。当前面临的主要问题和挑战是,新冠疫情、中美贸易战和宏观经济放缓削弱投资者信心,投资者对中国市场准入和投资环境的担忧,中小企业资金短缺且面临融资挑战,以及本土工资成本上涨和专业技术人才短缺。政府应进一步改善企业投资环境,提振企业投资信心;深化优势产业,挖掘新兴产业,共同开拓第三方市场;发挥中德商会和行业协会等中介作用;加强伙伴省州的交流与合作,推动经贸合作和人文交流发展;以服务地方需求为导向,加大人才外引内育力度。     

邯郸市中小企业产业集群发展对策研究

邯郸市中小企业产业集群发展较快,但在产业组织、主导产品选择、龙头企业培育、服务等方面存在许多问题,这也是阻碍邯郸市县域经济持续、快速发展的主要原因。因此,要想提升邯郸市县域经济综合实力和竞争力,必须从壮大产业集群规模,扶持龙头企业,加强区域协作,转换产业发展模式及完善社会化服务体系等多方面入手,加快中小企业产业集群的发展。     

区域振兴背景下高校合作与发展策略

区域振兴,系于教育;教育振兴,政府有责。随着我国区域经济版图逐步凸起,东中西并进的局面形成,高校区域合作与发展将成为我国高等教育发展的必然趋势。然而,目前高校区域合作过程中还存在一些问题尚待解决。区域振兴发展总体战略的提出正好为我国高校区域合作提供了新的契机。为了使高校区域合作日趋完善,在区域振兴中发挥其应有的效益,需要当地政府、市场和区域内各高校相互之间达成共识,找出对策,精诚合作,共同努力推动高校区域合作的健康、持续地向前发展。     

我国构建数字经济税收法律制度的现时难题和优化路径

传统税收法律制度在对数字经济企业实施税收征管时存在征管依据缺失、征管技术落后等不足,进而诱发税基侵蚀和利润转移问题,导致无法对数字经济进行充分有效的征管。各国对数字经济的利益诉求不同,使得在国际层面具备广泛共识的数字税方案难以达成。从国内层面来看,我国对于数字经济的税收征管仍旧依靠传统税收模式进行,并未将数字税作为独立税种在法律上予以确认。这种税收模式在数字经济持续发展的当下已经无法满足数字经济税收征管的现实需要。对于当前中国构建数字经济税收法律制度的路径,可以通过升级数字税收监管技术、发挥数字经济平台的监管作用和加强国际税收合作等手段进行优化,并积极参与和推进具有广泛共识的国际数字税收法律规则的制订。     

区域经济视角下欠发达地区旅游目的地建设

中国东西部地区旅游目的地建设现状和发展潜力存在很大差距，区域经济发展水平的差异是重要原因之一。经济欠发达的西部地区在旅游目的地建设时，面临着认识上的差距和误区；经济不活跃，客流不旺；旅游规划与地区经济和旅游市场脱节；缺乏整体打造，旅游地综合吸引力差；重建设，轻经营管理；区域联合形同虚设，缺乏整体实力等问题。这些地区在进行旅游目的地建设时，可采取与当地经济互动、协调发展；重视区域软环境建设，提升综合吸引力；从区域经济的实际出发进行旅游目的地规划；以区域经济合作促进区域旅游合作等措施。     

互惠合作下金融资本、文化企业及政府行为博弈

文化产业成为支柱性产业,需要政策激励和金融资本推动.文章借鉴互惠合作效用函数思想,在弱化假设条件的基础上,从动态视角分析了金融资本、文化企业和政府行为的三方博弈,结果表明：在政府不参与的状态下,仅靠金融资本和文化企业的随机博弈很难达成合作均衡;金融资本和文化企业的有效合作,需要政府根据二者不同成本支出给予差异化的财政和税率优惠.实践中政府还要先行明确给出激励条件,这一行为不仅可以降低信息不对称和道德风险,还可促进参与各方的最终效用达到最优;此时,若金融资本和文化企业一致行动,将构成三方博弈中唯一的最优均衡.     

应用技术型高校教师实践能力的特征及培养

我国应用技术型高校归属高等职业教育体系,天然地具有与地方经济融合发展的办学特征,教师的实践能力呈现出满足不同层级教学需求的技能操作性、教学实践性和应用设计性。受本科教育学科型人才培养范式、教师队伍建设结构性缺失、校地互动互惠共融机制不畅等诸因素影响,应用技术型高校教师实践能力培养面临困境。按照满足区域经济社会发展主导需求、契合高校和行业发展趋势、适合教师实践能力培养的原则,高校应协调和凝聚校政企三方优势资源,统合构建"课程、项目、平台、机制"四位一体、良性互动的教师教育培养体系,促进教师实践能力提升。