馆员的自我展示与图书馆形象塑造

图书馆形象是图书馆的无形资产，制约着图书馆的生存和发展。它通过馆员的学识、才能、服务质量以及馆员的外在风采和职业风范的展示，确立图书馆在学校教职员工、学生及其他读者群体心目中的地位，从而树立图书馆良好的形象。     

高校复合图书馆馆员激励问题研究

当前，多数高校图书馆现已发展到复合图书馆阶段。本文首先分析了复合图书馆对馆员的素质要求，然后分析了复合图书馆馆员激励现状，最后给出了一些针对复合图书馆馆员的激励措施。     

我院图书馆发展与学科馆员制度建立

本文从我院图书馆的现状、图书馆建立学科馆员制度的意义、学科馆员的职责等角度出发，对我院图书馆建立学科馆员制度提出几点建议。     

应用型本科院校图书馆的学科馆员服务研究

图书馆学科馆员服务是图书馆为教学科研提供的专门化、个性化、学科化服务。较好的学科馆员服务能够推动学科建设。目前这项工作在重点院校图书馆得到普及和不断完善。普通高校图书馆，特别是应用型本科院校图书馆由于人力物力所限还处于探索阶段。提高学科馆员的素质、建设学科馆员队伍、确立服务内容和方法，以及建立评价和考核机制能更好地做好这项工作。     

大学图书馆馆员服务意识的弱化与强化

大学图书馆在大学素质教育中的重要地位 ,图书馆馆员服务意识的弱化及强化馆员的服务意识是图书馆馆员素质教育的纲     

高校图书馆学科馆员制度探析*

基于网络环境下高校图书馆服务模式的更新，分析了我国高校图书馆学科馆员制度的内涵、建立学科馆员制度的重要性、学科馆员的素质、学科馆员制度建设等方面存在的问题，并提出了一些建议。     

高校图书馆学科馆员的素质与能力提升研究

学科馆员是高校图书馆的业务骨干,学科馆员素质和能力的提升,将会使图书馆的服务水平再上新台阶,但高校图书馆的队伍建设、沟通方式、学术水平及考核制度等方面却相对滞后。高校图书馆领导应该重视学科馆员的培养,为学科馆员创造良好的学习机会和互动平台,不断优化管理模式,充分发挥学科馆员自身巨大潜力,更好地为高校教学科研服务,推动图书馆事业的稳步发展。     

图书馆与人性化服务

图书馆要求馆员同时具备读者的身份，使他们的服务意识和服务质量得到了升华；图书馆要求馆员成为复合型人才，使他们能在解答读者的询问时获得一种成就感；图书馆要求馆员从学习和生活的角度看待图书馆，以不断完善和优化图书馆服务环境。这一切，都将使当代图书馆充满真正的人性化服务。     

二十一世纪中小图书馆馆员面临的问题

“数字图书馆”的出现，极大地丰富了未来数字图书馆馆员的发展空间。但对目前我国中小图书馆馆员来说，却是一个新的“数字化生存”的课题。与挑战并存，前景与发展可期，本警示性地指出中小图书馆馆员所面临的生存危机及迎接挑战的对策。     

论高校跨世纪馆员在“角色转换”过程中的危机感

信息社会的呼声和图书馆自动化的浪潮给传统图书馆带来了巨大的变革，也给高校跨世纪馆员带来了前所未有的冲击，本文就跨世纪馆员在“角色转换”过程中的危机感，阐述了其表现、成因及对策     

注重公共图书馆的服务职能 提升社会公众的有效阅读

公共图书馆是社会公众学习的场所,也是满足读者阅读需求的主阵地,面对当前社会出现的阅读危机,图书馆应该充分发挥它独有的社会教育职能,开展多元化的服务,提高服务的质量与服务水平,并要求图书馆从业人员提高自身素质,注重知识的更新与补充,为读者阅读进行有效的指导。     

知识经济与图书馆科学管理创新

知识经济是运用知识和信息以求新的增长点的经济。在知识经济时代里 ,每一部门的管理也必定打上知识经济的特征。图书馆作为重要的信息资源库 ,在知识经济创新中具有不可替代的地位和作用。图书馆领导管理艺术创新和馆员素质结构创新是图书馆进行科学管理创新的重要方法和途径     

论数字图书馆对馆员素质的要求与培养

数字图书馆所具有的信息资源数字化、信息传递网络化等特点决定了对馆员的素质提出了更多的要求,如应具备独立获取信息的能力、外语应用能力和语言文字表达能力、计算机网络通讯技术的应用能力等,因此应采取诸多对策以提高数字图书馆馆员的素质.     

论知识经济时代高校图书馆复合型馆员的培养

新时期的高校图书馆是网络时代的图书馆,实现网络环境下对图书馆的服务提出高水平、高质量的要求,必然对图书馆员的知识结构提出新的更高的要求。在信息服务的服务过程中,知识和技术含量加大,向智能化发展。在知识经济的时代背景下,新时期高校图书馆的馆员应该是具有服务与学术相结合的复合型馆员,馆员只有不断提高自身素质,加强专业知识的学习,才能胜任本职工作,才能更好地适应时代需要。     

网络时代高校图书馆及馆员素质

论述了信息网络化浪潮给高校图书馆带来的重要而深刻的影响。网络时代的高校图书馆将突破传统的馆藏局限 ,使图书馆资源由馆藏扩展到整个网络 ,为读者提供丰富的信息资源。阐述了网络时代的高校图书馆馆员 ,不仅要有良好的道德素质 ,还要有与之相适应的专业素质和现代知识     

浅议高校图书资料员的综合素质

拥有高素质的高校图书资料工作队伍是办好高校的前提条件，同时也是高校图书资料电子化信息资源建设的最有力的保障。构建高校图书资料员队伍要以全面、整体上提高图书资料员的综合素质。搞好高校图书资料工作，这既是服务于高校教学与科研的需要，也是高校图书资料工作自身发展的要求。建设素质优良、精干高效、知识年龄结构合理，富有敬业精神和创新能力，能适应我国高校图书资料员队伍尤其迫切。     

提高高校图书馆工作者自身素质初探

本文从提高图书馆工作者的科学精神、自身修养以及业务水平等几个方面 ,阐述了当前图书馆工作者所应具备的素质 ,对提高图书馆工作人员整体素质 ,有积极的促进作用     

提高职业素养 构建和谐图书馆

探讨图书馆员职业素养与和谐图书馆建设的关系,并着重分析当前高校图书馆员的职业素养现状。提出高校馆员应具备的职业素养标准及提高职业素养的具体措施,从而为和谐图书馆的构建提供有力保证。     

高校图书馆应根据读者特点开展工作

本文主要论述图书馆读者的心理要素，图书馆管理者的基本要求及其高校图书馆的管理方法等问题．     

论和谐社会对图书馆员素质的要求

构建社会主义和谐社会需要先进文化,图书馆作为文化机构的重要组成部分肩负着重要使命,图书馆员在构建和谐社会中充当了新角色。构建和谐社会要求图书馆员不断提高自身的人文素质、职业道德素质和业务素质,努力成为信息专家、知识导航员和学习型图书馆组织的核心,为构建和谐社会作出应有的贡献。