突出继电保护教学中学生的创新能力培养

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。针对电力系统继电保护课程实践教学存在的问题,在实验、生产实习、毕业设计等环节进行了一系列实践教学改革,以培养学生创新精神和实践能力,取得了较好的教学效果。     

《电力系统继电保护原理》课程教学环节的改革

《电力系统继电保护原理》课程是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业课程,对学生的就业及择业具有一定的作用。为更好的适应社会及企业对人才的要求,该文从教学内容和实践环节等方面对电力系统继电保护课程改革进行探索。     

论新技术在电力系统继电保护中的应用与发展

随着信息技术的发展,继电保护逐渐向信息与网络化发展.本文根据目前电力系统继电保护的现状,对新技术在电力系统继电保护中的应用与发展进行了探讨和分析,以期新技术在电力系统保护中发挥更重要的作用与功能.     

拓宽电力系统继电保护教学内容的探索

电力系统继电保护是电力系统专业的一门主干课程，除了继电保护原理外，其内容涉及电子学、微机原理、电气设备、电力系统状态分析等多门学科。随着电力系统向超高压、大容量发展，继电保护在保护电力系统一次设备（如发电机、变压器）和提高系统运行稳定性等方面显示出越来越重要的作用。特别是近几年来随着计算机技术和通讯技术的高速发展，越来越多先进的继电保护原理和装置在生产部门获得了广泛的应用。微波保护、微机保护已成为继电保护发展的方向。从省电力工业局、省电力中心调度所和各市的电力部门了解到的情况来看，他们需要大批掌…     

《继电保护》课程教学体系的改革设想

依据目前教学现状和大量学生的反馈信息 ,分析了我院电气工程及自动化专业《继电保护》课程体系中存在的不足。认为理论教学的重点已不能适应社会经济发展的需求 ;实验室建设严重落后、设备陈旧 ,也制约和影响了理论教学的改进与提高。就《继电保护》课程对学生科技技能、动手能力、创新能力及其就业机会的所产生的重要影响进行了论述。并从课程内容、实验环节、实践环节等几个方面提出了《继电保护》课程改革的思路。     

"电力系统继电保护"课程教学改革的探讨

电力系统继电保护的教学内容应该紧密结合现代数字电力系统实际,继电保护原理的分析应建立在微机保护装置基础上来讲述.同时,应积极引入现代电力系统中的新原理、新方法.     

省级 名师精品课：电力系统继电保护课程（2009）

1960年沈阳农业大学设置电力系统继电保护课程，是农业电气化、电气工程及其自动化专业的重要专业课。它奠基于高等数学、工程数学、电路理论、电机学、自动控制理论、电力系统分析等基础理论，还与电子技术、通讯技术、计算机技术和信息科学等新理论新技术有着密切的关系，课程内容随着相关技术的发展而得到不断更新与发展。     

从保护的微机化浅析继电保护课程内容的调整

电力系统的发展对继电保护的要求越来越高，通用的继电保护教材的内容显得比较陈旧。针对这一现实，通过对保护微机化对继电保护课程内容的影响进行详细分析，认为继电保护教材和教学内容调整是十分必要的，且调整应以“以基本原理、基本逻辑关系和新型保护装置为主”为基本原则。     

省级名师精品课 电力系统继电保护课程(2008)

1960年沈阳农业大学设置电力系统继电保护课程,是农业电气化、电气工程及其自动化专业的重要专业课。它奠基于高等数学、工程数学、电路理论、电机学、自动控制理论、电力系统分析等基础理论,还与电子技术、通讯技术、计算机技术和信息科学等新理论新     

继电保护专业方向毕业设计的改革初探

分析了电气工程及其自动化专业继电保护专业方向毕业设计课程教学改革的必要性 ,并从教学体系、教学内容与教学方法等方面探讨了该课程教学改革的设想 ,同时给出了有关毕业设计指导技巧方面的一些建议。     

新课程改革与新教学模式

新课程改革与新教学模式具有内在联系,新课程改革实验是新教学模式生成的活动,新教学模式是新课程改革实验的结果。教学理论、教学实践、教学模式三者融为一体,并使教学模式成为教学理论与教学实践之间可联系的媒介和桥梁。     

思想政治理论课程教学实效性研究与实践

全面加强和改进大学生思想政治教育,高质量地实施思想政治理论课程体系新方案,具有非常重要的意义。当前思想政治理论课程教学实效性不足,是多方面原因造成的。要开设新的高校思想政治理论课程,必须开展教学研究和改革,讲求教学方法和教学艺术,为我国高等教育事业的发展做出新的更大贡献。     

教学制度创新与改善教师教学行为

教学制度是教师教学行为的准则 ,传统教学制度是以工厂制度为蓝本建立起来的 ,存在诸多问题。为此 ,要实现教学制度创新 ,使教师能在教学中淋漓酣畅地展现自己的创造性 ,不断实现其专业成长     

关于提高电路课程教学质量的思考

电路是电类专业的重点课程,其教学质量对学生整个后续课程的学习起到至关重要的作用。文章就如何提高电路课程教学质量,对电路课程理论教学的教学方法提出了几点建议,并取得了一定的效果。     

中等职业学校设置体育与健康课之我见

设置体育与健康课,能使学生的身心得到全面发展.应以学生为中心,灵活多变地选择教材,教学过程要强调学生的主体参与和师生的互动性;同时建立起良好的教学评价机制,能使教学经验理论化.     

案例教学法在行政管理学课程教学中优化的思考

案例教学法在行政管理学课程中的有效应用,可以发挥使知识系统化、知识转化、智能开发等功能。近些年,我国行政管理案例教学的研究和实践虽取得了一定进展,但在实际中的应用还存在着不足。在行政管理学教学中优化案例教学法,应从教师角色转换入手,做好课前准备工作、掌握和运用有效的课堂操作技巧,才是提高行政管理学教学质量的有效方式。     

电力市场营销课程体系的构建

电力市场营销是电力市场营销专业中的一门重要的专业核心课程,传统的市场营销是面向一般行业形成的管理理论,但电力行业生产技术的特殊性决定了电力市场营销不同于一般的市场营销。构建电力市场营销课程体系,必须以市场营销理论为基础,同时突出电力行业的特点。     

文献检索与利用课教学效果研究与实践

为了使文献检索课跟上科技发展的步伐,真正做到学用结合,本文结合教学实践,从教材建设、教学手段、教学方式和教学效果考查等方面进行了新的尝试.     

本科教学评估背景下的教学档案建设

高校教学档案是支撑整个本科教学评估体系的主要材料,是基础和依据。教学管理人员要懂得教学档案的内容和特点,要规范档案材料,探索科学的管理方法,要做好基层档案建设工作,要查漏补缺,规范档案管理工作。学校要加强领导,强化档案意识,加强执法力度,完善评估体系,主动开展收集工作,推进教学档案的标准化、规范化和现代化建设。