和谐社会的中西哲学基础探究

构建社会主义和谐社会离不开科学理论的指导。探究和谐社会的哲学基础,对于推进社会主义和谐社会的建设具有极其重要的意义。从中西哲学"和谐"范畴的提出、"和谐"范畴的外化和"和谐社会"的实现途径三个方面进行了比较和探究。     

论农村全面小康社会价值观的构建

我国农民受到中国传统价值观根深蒂固的影响,随着我国社会的转型和人们经济生活环境的变迁,他们原有价值观体系发生了很大的变化,出现了一些新的情况。我们应当立足于全面建设小康社会的现实,批判继承和吸收我国传统价值观的优秀成果以及西方价值观中的“合理内核”,尽快地构建起适应我国农村实现全面小康社会这一奋斗目标要求的新型价值观。     

中国特色社会主义的旗帜、理论和道路

在改革开放和社会主义现代化建设的实践进程中，中国特色社会主义的伟大旗帜越来越鲜艳，中国特色社会主义理论体系越来越成熟，中国特色社会主义道路越来越宽广。     

民办高校师德建设机制探究

发展中的中国民办高等教育亟待提高师德水平，建立一支高素质的专职教师队伍。民办高校加强师德建设必须坚持先进性与普遍性相统一、继承与创新相统一、自律与他律相统一的原则。建立健全民办高校师德建设的长效机制，可促进民办高等教育的可持续发展。     

思想政治理论课程教学实效性研究与实践

全面加强和改进大学生思想政治教育,高质量地实施思想政治理论课程体系新方案,具有非常重要的意义。当前思想政治理论课程教学实效性不足,是多方面原因造成的。要开设新的高校思想政治理论课程,必须开展教学研究和改革,讲求教学方法和教学艺术,为我国高等教育事业的发展做出新的更大贡献。     

价值论视野下的历史动力探析

历史动力问题,历来就是哲学历史观的基本问题之一.以往历史动力论要么"只是从客体或直观的形式去理解",强调历史动力的客观因素;要么"从主体方面去理解",抽象地强调历史动力的主观因素.[1]本文把马克思主义的价值理论引入历史动力的研究,试图揭示人的价值活动是历史动力的源泉,说明价值与发展的内在联系.     

论社会主义核心价值体系的哲学基础

社会主义核心价值体系怍为社会主义意识形态的本质体现．具有深刻的哲学意蕴。世界的物质统一性与多样性是社会主义核心价值体系的哲学本体论根基。认识与实践的辩证统一是社会主义核心价值体系的哲学认识论根基。真理与价值的辩证统一是社会主义核心价值体系的哲学价值论根基。马克思主义关于人的发展的三维理论是社会主义核心价值体系的哲学历史观根基。