思想政治工作中的“爱抚公关“艺术

公关学认为,"爱抚"是一项管理科学和艺术.随着市场经济和中外文化交流的发展,公关工作在我国的社会组织中日益普及和深入,公关主、客体的心理素质也不断提高和优化.本文通过对"爱抚公关"的本质和特点的分析,对高校思想政治工作中"爱抚公关"效应进行了阐述.     

巧用心理效应提高政治理论课教学效益

心理效应是一种规律性的心理现象.在政治理论课教学中,要想提高教学质量的有效性,取得事半功倍的效果,就应学会巧妙运用系列位置效应、霍桑效应、皮格马利翁效应、超限效应、马太效应等心理效应.     

关于政治腐败效应的争论--国外政治腐败研究的文献评述

政治腐败效应是一个有关政治腐败与政治发展、政治衰败之间关系的重要问题,长期以来一直存在不同意见的争论.国外政治腐败研究的文献表明,有关政治腐败效应的争论先后经历了传统政治腐败效应观、修正派与后修正派三个发展阶段;传统政治腐败效应观把政治腐败视为政治衰败;修正派在理论上给予政治腐败效应重新定位,认为政治腐败可以导致发展中国家的政治发展;后修正派对修正派的观点作了批评和补充,重新将政治腐败看作是政治衰败,本文批判总结了国外政治腐败研究文献,指出以简单化的正负分明的发展观不能有效分析政治腐败效应的复杂问题,并提出一种综合性的理论分析框架.     

媒体文化的意识形态性及其政治效应

媒体,就其本身的存在方式以及社会效应而言,本来是没有什么有益与有害可言的,但媒体文化中所潜藏的意识形态能够产生极大的政治效应,这种政治效应自然而然地成为统治力量意识形态宣传的方式。媒体文化传达意识形态具有独特之处,其缔造的政治效应对我国媒体事业的发展具有深远影响。     

思想政治理论课教学中的“罗森塔尔效应“

通过对教育活动中“罗森塔尔效应”的认识,提出在思想政治理论课教学实践过程中运用“罗森塔尔效应”的要点,再分析“罗森塔尔效应”在思想政治理论课教学中成功实施的条件。     

浅析晚清小说翻译中的政治倾向性

小说翻译是文学作品再创作的一种艺术形式.选择什么样的翻译材料及文本,利用什么样的翻译技巧及策略才能表达再创作者的目的及意图,对所翻译的小说起着至关重要的作用.晚清时期的小说翻译者们就是利用这种译入语的意识形态在其所再创作的文学作品中凸现出自己的政治倾向性,从而进行文化移植.     

美国后现代主义小说的现代性批判

在后现代主义美学与文化、哲学、政治经验相互交织的视域之中,美国后现代主义小说继承了现代主义艺术的批判主题,对资本主义现代性的国家权力和政治制度进行了激烈批判,并且延伸到对于为政治所操纵的宗教、科技的批判.在大众文化的影响下,美国后现代主义小说还表现出其商业化的一面,在对现代性进行批判和解构的同时解构了自身批判的严肃性.这是美国后现代主义小说现代性批判的两面性.在美国作家冯内古特、纳博科夫和品钦等人的作品中,这种现象都有所体现.     

思想政治教育过程中的“边际递减效应”探析

用经济学中的"边际递减效应"理论分析思想政治教育过程中"投入因素"与"产出效益"的关系,通过分析"投入因素"对"边际递减效应"现象的具体影响,提出有效避免"边际递减效应"现象的相关途径,为提高思想政治教育过程的实效问题提供一点有益参考.     

论心理效应在思想政治教育中的运用

心理是思想形成和发展的先导.在思想政治教育中遵循运用心理效应的基本原则,正确发挥心理效应独特的功能与效力,以科学的方法把握受教育者的心理,有效影响和引导其思想和行为,从而增强思想政治教育的科学性和有效性.     

试论高校教师思想政治工作中的互动效应

高校教师思想政治工作必须突破传统模式，重视教育者与受教育者相互影响、相互作用的双向互动过程。教育者只有从微观上把握互动过程中的角色效应、情感效应和引导效应，从宏观上重视互动过程中的群体激励效应、校园文化效应和社会环境效应，才能激活思想政治工作中的心智活动，做到知彼知己，取得积极成效。     

网络政治传播影响青年政治认同的作用机理研究——基于政治心理的中介效应

网络政治传播是影响青年政治认同的重要因素,个体政治心理在其间扮演着重要的中介作用,厘清网络政治传播通过何种机理影响青年政治认同是准确解读两者关系的重要步骤。基于对1647名青年的调查数据,文章探讨了不同类型网络政治传播对青年政治认同的具体影响及其作用机制。研究发现,正面信息、网络政治互动有助于增进青年政治认同,负面信息会降低青年政治认同,网络政治表达和网络公共参与对青年政治认同的影响则具有双重特征,权威价值观和政治效能感是联结网络政治传播和青年政治认同的重要中介变量。营造良好的信息传播环境、参与互动空间有助于促进青年主动的建构性认同,对于提升青年政治认同至关重要。     

把握心理规律提高大学生思政工作的实效性

从大学生的需要出发,注重人性化,是做好大学生思想政治工作重要的心理学基础;掌握发展性原则、适应性原则、愉悦性原则、渗透性原则等相关心理学原则,是切实提高大学生思想政治工作实效性的根本保证。     

互联网对青少年思想政治教育功效提出的挑战

互联网作为信息时代的一种新形媒体,对青少年的影响越来越大,甚至成为青少年日常生活的一部分。然而现代科技的发明在给我们带来方便、快捷,为当代思想政治教育方式、方法、手段、措施的现代化提供了可能的同时,也对传统思想政治教育提出了种种挑战,已影响了互联网世界青少年思想政治教育功效的发挥。因此,本文着重谈一谈互联网对青少年思想政治教育功效提出的挑战。     

应用行为强化理论,提高思想政治教育效果

社会在发展 ,思想政治教育也必须与时俱进。在坚持和改进传统思想政治教育方法的同时 ,应学习和借鉴国外包括其它学科在内的理论与经验 ,以提高思想政治教育的效果。为此 ,从分析社会心理学的行为强化理论入手 ,阐述了其在思想政治教育中的应用的必要性、措施和应注意的问题     

试论高校校园网思想政治教育实效性

高校校园网成为当前大学生获取信息的主要来源,并成为大学生思想政治工作的主要阵地。中共中央、国务院以及教育部都非常重视这一工作。从目前高校网络思想政治工作的问题出发,提出并论述要采取相应的措施以增强网络思想政治教育的实效性。     

论军队《政治工作条例》的法律作用

新修订的《中国人民解放军政治工作条例》适应推进中国特色军事变革、建设信息化军队、打赢信息化战争的新要求,进一步增强了条例的规范性、制约性,在法律作用上是我军政治工作法治化的标志、内容制度化的确认、行为规范化的标杆、方法现代化的依据和战时政治工作的指南,必将对我军思想政治建设的科学发展发挥积极而重大的推进作用。     

运用案例教学法提高思想政治理论课的教学效果

案例教学法作为一种培养创新型人才的教学方法,对增强思想政治理论课教学的针对性、实效性具有重要意义。本文在简要介绍案例教学法的沿革与现状后,着重阐述了案例教学法在思想政治理论课教学中的具体实施环节及其对提高思想政治理论课教学效果的重要作用,并对案例教学法的实施提出了相关建议。     

“馅饼”与“陷阱”：经济增长之于政治稳定的双向效应——基于法国大革命和亚非拉、中国现代化转型的历史考察

经济增长毫无疑问在一定程度上有利于政治稳定,但是经济增长并不必然促成政治稳定,它们之间也并非完全同向运行。实际上,经济增长与政治稳定是两个独立目标。经济增长过程出现的＂伴生物＂,时刻侵蚀着经济增长孕育的稳定基因。因此,经济增长对于政治稳定而言,其功能就表现出双向效应：它既可能成为政治稳定的＂馅饼＂,也可能成为政治稳定的＂陷阱＂。经济增长通向政治稳定的必由之路是做到尽可能利用经济增长的正效应,而克服其负效应。