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大学生的学习与生活规划,不仅引导大学生对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合的分析与权衡,而且使他们充分认识自我,明确自己的学习需求,解决好学习动机不明的问题,从而保持持久地内在学习动力。结合时代特点,对大学生学习与生活进行规划具有重要的作用和意义。 相似文献
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严玉云 《辽东学院学报(社会科学版)》2000,(2)
在人的社会生活中,情感可以左右人的理智,调节人的行为。大学时期是人生发展的一个关键阶段,培养大学生健康的情感,使其具有深刻的理性内涵和优秀的情感品质,对大学生的成长、发展十分重要。 相似文献
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白俊龙 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1994,(3)
谈高校图书馆对大学生的作用白俊龙大学生在高校期间正值大量增长知识,确立人生观、世界观的重要阶段。从这个意义上讲,大学是人生的一个黄金时期,是人的素质提高发展的时期。与中小学相比,大学生的学习最主要的特点就是以自学为主,仅凭教师在课堂上所传授的知识是远... 相似文献
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大学生人生观,是指正校大学生对人生目的、意义以及个人与社会相互关系的认识。它是人的社会性、阶级性、民族性和社会集团性在大学生头脑中的反映。因而,大学生人生观是他们籍以认识、改造客观世界的内在尺度,也是他们认识自我、塑造自我的内在标准。它影响、调节着大学生高层次的精神生活,制约着他们的生活方式和活动范围,决定着他们的生活目的和发展方向。大学阶段是人生的重要阶段,既是一个人求知识、出见识的黄金时 相似文献
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李东晓 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1997,(2)
大学生是最富于探索创新精神、勤奋好学、积极上进的群体,是实现跨世纪宏伟大业的生力军,是中华民族振兴的希望所在.他们人生阅历短,正处于世界观、人生观的形成时期,在思想观念上有很大的可塑性.对他们进行适时地、必要的人生引导,是培养什么样的接班人的严肃问题,也是高校政治工作的核心所在.作为高校内重要宣传媒介的校报,这种和大学生最贴近的新闻载体,有责任充分利用自身优势,积极发挥有人功能,为学校有人工作服务.要做到这一点,校报必须时刻把握时代的脉搏,及时开展调查研究,体察大学生们的思想动态,因材施教,寓教… 相似文献
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孙菊花 《河南工程学院学报(社会科学版)》2004,19(3)
大学阶段既是青年长身体、长知识的大好时期,也是他们心理、人格逐步完善的关键时期.在此阶段,难免会有与成长相伴的心理问题产生.大量研究成果表明,当代大学生中确实有一部分人存在不同程度的心理问题,心理障碍发生率呈上升趋势,已经明显影响了他们的智能素质、人格成长及身体健康.一年级大学生因为处在人生的转折期,所以心理问题更多,其中心理适应不良问题尤为突出. 相似文献
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加强大学生理想信念教育的路径研究 总被引:1,自引:0,他引:1
所有的大学生都面临着一系列重大人生课题,例如积极乐观人生态度的形成、专业知识技能发展、职业发展方向的选择,以及如何面对磨难和挫折等等。树立科学而崇高的理想信念则是解决这些问题的基础。大学是一个人人生转折的重要阶段,大学阶段树立的理想信念将会对大学生的人生道路产生重要影响。 相似文献
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大学生心理指向的阶段性变化刘克俭,薛秋蝶人的心理是不断地变化和发展的,并呈现出阶段性特点。在大学阶段,学生不断地积累知识、经验,培养各种兴趣、爱好,注意丰富、充实自我,以自己的方式去实现理想,迫求未来。但他们的心理在不同的阶段以不同的速度发展变化着,... 相似文献
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王惠生 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1997,(1)
高校学生谈恋爱现象较为普遍,也存在不少问题.有的学生没有树立正确的爱情观,不能正确处理学习与恋爱的关系,不思进取,留恋在花前月下,或经常出人影剧院、歌舞厅;有的则朝秦暮楚,视恋爱为儿戏,个别人甚至做出有损社会道德的事来。正确对待并认真解决好大学生恋爱问题,具有把大学生培养成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要意义.一如何处理大学生恋爱问题,有三种不同做法。第一种是压制,不准大学生谈恋爱.这种做法的观点是,大学生谈恋爱影响了他们预期目标的实现败坏了校园风气.不压不能制止恋… 相似文献
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大学生挫折教育的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
抗挫折能力是一个人自信心、恒心和毅力的综合体现 ,是一个人创新精神的核心。只有勇于战胜困难和失败、坚持不懈、锲而不舍 ,才能赢得创新成果。中国的经济建设需要大批高素质和具有创新精神的人才。加强大学生挫折教育 ,培养大学生创新精神已成为大学生教育的重要课题。一 大学生挫折教育呈现出新的特点大学生正处于人生发展阶段的重要时期 ,在这一时期 ,大学生在人格上逐渐从少年向成年人过渡和转变 ,从而建立起自己稳定的人格结构 ;从心理上和经济上将逐渐从对家庭和父母的依赖 ,从而走向独立和成熟。然而对大学生来说 ,完成这些转变并… 相似文献
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笔者在做心理咨询过程中,经常接待大学生谈论不良人际情感方面的问题,如有交往恐惧、交往自卑、交往嫉妒、虚荣心、猜疑心等,由此而衍生出一些难以摆脱的心理问题,这些问题往往会使他们处于紧张状态,产生强烈的内心体验,甚至引起大学生们心理失衡和心理障碍,影响身心健康。本文旨在使大学生们对这些不良人际情感方面的问题有一个正确认识,学会简单的调适方法,对他们今后无论是心理保健,还是人生发展,都是极为重要的。 相似文献
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赵春利 《河北理工大学学报(社会科学版)》2011,11(1)
就业是大学生人生的一次重要选择.初次就业和第一份工作对一个人一生的影响重大,现在就业问题是大学生亟需面对的问题.大学生都在为将来的就业而着急,更别说四处为他们奔波的家长了.毫无疑问,大学生就业已不比从前了,越来越多的问题摆在了他们的面前,所以大学生应针对问题做到未雨绸缪,通过分析问题,找出原因,更好地解决问题,最终找到满意的工作,发挥出自己的才能,为社会做出应有的贡献. 相似文献
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当代大学生恋爱现状调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
杨艳玲 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(5):49-51
大学时期正处于人生的一个重要过渡时期,大学生心理发展出现了动荡性的特点,他们对恋爱的认识和理解还不稳定、不成熟,难免存在片面性,所以应该对当代大学生进行正确的恋爱观教育,这种教育必须建立在对大学生婚恋观科学研究的基础上。 相似文献
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青年大学生正处在人生发展的重要阶段,其主要特点是身体发育已基本成熟,但心理还远未达到完全成熟的水平.身心发展的不平衡,使他们在思想与心理上容易产生各种各样的矛盾冲突,这些矛盾冲突如果得不到妥善解决,就会产生各种心理障碍,严重的甚至导致心因性越轨行为发生.近年来由于生活节奏加快、竞争加剧等多方面原因.我国大学生中有心理障碍者比例逐年上升.据一项以全国12.6万大学生为对象的调查显示,20.23%的大学生有心理障碍.有关调查资料表明,在我国有越轨行为的青年学生中,大约有68%的人存在着心理健康问题,大约有27… 相似文献
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宋书文 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
人的一生,是人的生理、心理在社会中发育、成熟然后衰退的过程。身体、智力发展和思想品德形成的高峰阶段,是青年期。青年期是人生最宝贵、最富有特色的黄金时期。也就是十七、八岁到二十四、五岁这个时期,相当于大学教育阶段。在这个阶段里,大学生的心理特点如何?对他们进行思想品德教育的规律是什么?这在当前国家需要培养合格的建设人才、学校需要教书育人的情况下,是人们特别加以关注的问题。本文拟就大学生的心理特点和思想品德教育问题,试图加以探索和论证。 相似文献
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马元贤 《盐城师范学院学报》1987,(3)
历史课是中学生的必修课程,又是高校文科入学考试的重要科目。因此,到了高三阶段,进行文科历史总复习就成为我们所面临的一个繁重而又艰巨的任务。但是,近几年来,虽然高三历史复习的方法有了不少改进和创新,其现状却是令人不能满意的。由于社会上普遍存在的重理轻文观念的影响,由于片面追求升学率的干扰和其他种种原因,不少学校、不少班级,历史课授课时数不足,有的年级甚至停开历史课;即使在课时开 相似文献
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岳彬 《贵州民族学院学报》2013,(6):184-186
大学生人文素质教育是高校在新时代环境下所面临的重要任务。高校文科实验室对推动大学生人文素质教育发挥了重要作用,然而却面临着高校文科实验室建设定位狭窄、管理体制缺失、形式单一、各部门协作不够等问题。高校文科实验室建设应该转变观念、科学定位、创新模式,以实现大学生人文素养的提高。 相似文献
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大学阶段是人生发展的黄金时期,在这个特定的年龄段和特殊的环境里,大学生会遇到来自学习、生活、情感等方面的问题,容易引发心理疾病。开展大学生心理疾病的分析研究,探讨疏导和解决的方法是一项具有重要现实意义的工作。 相似文献