谈社会主义市场经济与教师职业道德建设

发展社会主义市场经济对教师职业道德建设既有积极的促进作用,又有消极的负面影响,必须坚持在最大限度的发挥市场经济对教师职业道德建设积极作用的同时,最大限度地抑制市场经济对教师职业道德建设的负面影响,大力加强教师职业道德建设。教师职业道德建设是一项复杂的系统工程,既要通过增加教育投入,提供必要的条件保障;又要加强正面教育和疏导,提供必要的思想保障;还要依照有关教育法律法规办事,提供必要的法制保障     

高校教师职业道德特点和功能

新时期教师职业道德是随着社会主义市场经济的形成和社会教育制度的完善而形成的一种崭新的职业道德。研究和探索新时期高校教师职业道德建设的特点和功能的理论和实践,对于建立高素质高校教师队伍,发挥教师的社会作用,不断开拓进取,培育对社会有益的新一代,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。     

对我国行政职业道德建设的几点思考

在我国,加强行政职业道德建设,对于完善社会道德规范、适应社会主义市场经济和实施"以德治国"都具有重要的现实意义.但在社会转型期,出现了诸多问题,如行政职业道德作用失效、主体地位失落、行为失范等等,严重阻碍了社会发展.要推进我国的行政职业道德建设,要从加强教育和完善机制两方面来着手解决.     

试论新时期教师职业道德的基本原则

社会主义市场经济新形势下的人民教师是传播和发展科学文化、建设高度社会主义物质文明和精神文明的基础力量。他们通过培养适应现代化建设的各类人才,而服务于社会主义市场经济建设的宏伟大业。人民教师的这种“树人”的重大历史使命,就决定了新时期教师职业道德的基本原则应当是教书育人,不断进取。 首先,要坚持“三个面向”,走改革和创新之路。发展教育,要面向现代化,面向世界,面向未来。面向现代化,就是要     

浅析新形势下教师职业道德的缺失与重建

社会主义道德建设是发展先进文化的一项重要内容,建立和完善社会主义道德建设是实践江泽民总书记“三个代表”重要思想的基本要求。当前在市场经济大潮的冲击下,教师队伍中有一部分人受拜金主义、享乐主义等思想侵蚀,出现许多行为道德失范的现象。在新形势下,针对教师职业道德的缺失,必须探讨如何重新建构合理的、时代感强的教师职业道德模式。     

个体利益的实现与职业道德

尊重和保护个体利益是市场经济的要求,在互利互惠中实现个体利益则是生产的社会化、专业化所决定的,促使经济主体通过互利实现个体利益的最有效的途径就是职业道德的建设,加强职业道德建设对规范和完善社会主义市场经济尤为重要,而我国加入WTO进一步强化了职业道德建设的紧迫性。     

论会计的职业道德

随着社会主义市场经济的发展,会计信息失真的现象日益突出。为了解决这个问题,我们除了要研究会计信息失真的原因,完善有关监督机制外,还应加强这就要求会计人员的有较高的职业道德建设,本文将对对会计的职业道德建设的重要性进行探讨。     

总会计师职业道德的制度建设与实施机制

会计作为经济管理工作的基础,是社会主义市场经济的基石.总会计师职业道德水准的高低更是直接影响着企业财务会计工作的质量.在分析总会计师职业道德建设的不足以及加强总会计师职业道德建设的现实意义的基础上,提出了制定总会计师职业道德准则、建立职业道德奖惩机制、完善法律保障和支持体系、完善总会计师职业道德信息披露制度等加强总会计师职业道德建设的具体措施.     

教师职业道德变化的审视与新规范探讨

社会主义市场经济的发展,使教师职业道德发生了新的变化,教师道德呈现为多元化和层次性。新形势下,必须加强师德建设,建立新的教师职业道德规范,以塑造一支业务精湛、道德高尚的教师队伍     

略论加强会计职业道德建设的途径和方法

加强会计职业道德建设 ,在社会主义市场经济条件下具有十分重要的意义。目前会计职业道德建设存在不少问题 ,其原因来自于会计职业内部和外部环境两个方面。加强会计职业道德建设必须进一步改善会计人员执业环境 ,完善法制法规 ,全社会齐抓共管。     

社会主义市场经济与职业道德建设

文章着重论述社会主义市场经济与职业道德建设的辩证统一关系。社会主义市场经济是一种“道德经济”、“文明经济”，职业道德建设是社会主义市场经济发展的题中应有之义，具有合理性和必要性。新时期职业道德的建设应适应社会主义市场经济发展的内在要求。职业道德建设的基本途径和方法是重在教育，重在实践，重在各行各业领导重视和管理得力。     

试论市场经济发展过程中道德领域的几个问题

随着社会主义市场经济的深化 ,道德领域发生了一系列变化。该文对这些变化进行了分析和讨论 ,认为道德发展和市场经济建设二者并行不悖 ,在肯定二者互相影响、相互促进的同时 ,分析了新形势下道德观念变化发展的趋势 ,并对社会主义市场经济发展过程中我国的道德建设提供了理论依据     

社会主义道德建设的方法研究

社会主义道德建设要对传统道德中那些脱离实际的内容、阻碍发展社会主义市场经济的内容以及被实践证明是错误的内容进行修正．社会主义道德建设必须具有全面性、创新性,要批判继承中国古代传统道德的精神文化成果,发扬新民主主义革命以来我党形成的优良道德传统,批判吸收外来文化中优秀的人类文明成果,协调好与其他类型道德的关系．     

论新时期高校师德建设的途径

市场经济、知识经济和信息社会是新时期的重要特征,高校师德建设要结合新时期的时代特点来进行,打上时代的烙印.当前高校的扩招、教师工作量核算量化、教师"蜡烛"奉献精神在传承中失落等等,都给今天的师德建设带来了困惑.完善新时期师德建设的途径和措施,需要从调整考核体系、注重职业伦理教育、弘扬"蜡烛"的奉献精神和结合时代的特征等方面来进行.     

市场经济视域下马克思主义中国化的思考

从中国社会主义市场经济体制建设与马克思主义中国化的关系看,马克思主义中国化是推进中国社会主义市场经济体制建设的重要动力,也是社会主义市场经济体制建设的重要支撑。当前,社会主义市场经济体制逐步推进,给马克思主义中国化带来了深刻影响。一方面,市场经济为马克思主义中国化带来契机;一方面,市场经济给马克思主义中国化带来挑战。从社会主义市场经济与马克思主义中国化的辨证关系出发．在推进马克思主义中国化的进程中．需要把建设社会主义市场经济体制与马克思主义中国化紧密结合起来：坚持马克思主义的指导地位．把握社会主义市场经济体制建设的方向;坚持推进经济社会科学发展,增强社会主义市场经济体制建设的基础;坚持中国特色社会主义理论体系．加快社会主义市场经济体制建设的进程。     

略论道德进步与当代中国先进文化建设

道德是文化的灵魂,是文明的核心,道德进步决定着精神文明和先进文化建设的性质和方向,在当代中国,建设先进文化,发展先进文化,就必须加强公民道德建设,逐步建立并不断完善与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,努力提升全社会的道德水平,提高全民族的道德素质。     

全面推进素质教育必须加强高校教师的素质教育

我们要想进一步加强学生的素质教育,保证教育质量,首先必须提高教师的自身素质。充分认识教师素质对教育质量的影响,认真分析目前教师素质状况,多渠道地加强教师的专业知识培训和职业道德、思想品德的教育等。只有业务水平高、思想品德好的教师,才能担当得起“教书育人”之重任,才能为社会主义建设事业培养出政治合格、业务过硬的高素质接班人。     

责任伦理的道德建设与城市现代化

长期以来 ,由于我国特定的社会历史发展道路 ,人们更关注伟大的思想、崇高的道德这样的信仰伦理问题 ,而社会主义的民主、法制建设和市场经济体制改革则迫切地提出了社会公正、市场公平这样的责任伦理建设的要求。在中国城市现代化过程中 ,应该切实注意责任伦理的建设问题     

双重效果论与道德领域中的干涉主义——论亚当·斯密对市场经济道德后果的看法和态度

亚当·斯密不仅关心一般的道德理论,还高度关注社会的道德现实。他对市场经济的道德影响做了考察,认为这种影响既有积极的方面,也有消极的方面。这就是所谓的"双重效果论"。斯密主张,为了消除消极的道德后果,政府应该进行干预。他的这些观点,对于我们今天认识社会主义市场经济下的道德问题和道德建设,具有一定的借鉴价值。     

浅析高职院校师德建设

高职院校担负着培养高级技术应用型人才的重任,目前在市场经济条件下,师德建设中存在着倡导多、措施少等问题,通过加强自身修养和完善师德建设机制,以强化新时期的师德建设是当务之急。