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社会服务作为现代大学的第三项职能,已被人们广泛接受。但是大学如何才能更好地服务社会仍需人们不断思考与研究。美国常春藤名校康奈尔大学不仅早在威斯康星大学之前就提出了社会服务思想,而且在建立以社会需求为导向的社会服务体系方面卓有成效,成为美国赠地大学的成功典范。 相似文献
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为社会服务是我国大学主要职能之一。本文以时间为经再现了我国近代大学社会服务职能的纵向历史演变,以我国近代大学社会服务的实践模式和社会服务形式为纬阐释了我国近代大学社会服务的发展历程。以期通过经纬结合展现我国近代大学为社会服务的历史画卷,对我国现代大学更好地为社会服务以传承、扬弃及启迪。 相似文献
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对当代大学社会职能的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在我国社会转型的关键时期,大学应当扮演什么样的角色,由此引发了对大学社会职能的探讨。立足于我国大学教育的实际,对当前有代表性的大学社会职能观进行分析,当今条件下的大学应当具有如下社会职能:大学应成为社会的先导,大学的经济、政治、文化功能是其主要表征;大学应担负起对社会的审视与批判功能;大学要为社会培养具有独立意识和强烈社会责任感的高素质人才。 相似文献
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家庭在社会政策中的地位和角色体现在两方面,一是作为政策背景,二是作为政策目标。家庭作为社会政策的背景有两层含义:一是政策制定以现实的家庭模式为前提和基础,二是政策实施以现实的家庭模式为环境和条件。为了社会政策实施顺利需要保持家庭模式稳定,于是家庭从社会政策背景发展到社会政策目标,这一逻辑清晰地揭示出家庭政策的性质。家庭政策的职能和任务不在于构建理想的家庭模式,而是促进各领域的社会政策更好地适应家庭变化,一方面减轻家庭变迁对社会政策实施的不利影响,提高社会政策的成效,另一方面使社会政策更契合变化中的家庭的特点,更好地发挥家庭功能。我国家庭政策既肩负着改造社会政策模式、促进社会政策合理性和有效性的使命,也肩负着提高家庭发展能力、增强家庭功能的使命。 相似文献
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大学科技成果的市场化行为得到越来越广泛的认可,由此引发对大学科技职能演化的思考。从知识转移的视角,通过回顾大学科技职能的演化,认为科技职能演化直接反映了知识转移方式的变化,即科技职能从传统的单纯知识生产到科技创新与技术创业,表明知识转移的模式是通过单点转移到多点转移再到跨场域的大规模转移。在此基础上,分析了社会宏观制度、社会结构因素及大学内部因素促进知识转移从而引起大学科技职能演化的机理。 相似文献
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终身教育和学习型社会是未来教育的两块基石。政府需要提供一种政策环境使得高校能够满足学习型社会中终身教育的不同需求。而高校的管理者也需要在众多的需求和有限的资源之间寻求平衡点。高等教育只是人们所受教育的一个阶段。因此 ,就应使受教育者在完成该阶段的学习后 ,既具有可持续发展、进一步深造所必需的知识和能力 ,又具有相关领域就业所必需的知识和技能。本文以终身教育这一观念为导引 ,就高校如何在学习型社会中进行角色的转换以及承担更多的社会责任作些初步的探讨 相似文献
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我国大学社会服务职能实现的现状与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
对大学社会服务的重要性认识不够;服务定位不明晰;服务的科技文化含量低;社会服务经济效益低,是我国大学发挥社会职能的现状。为了实现大学的社会服务职能,首先,应明确职能定位;其次,构建良好的服务机制;再次,从实现策略上,应树立正确的服务观念,制定相应的法律、政策,注重培养学生的社会参与能力,充分发挥教师的学术优势,同时应建立良性的大学社会服务系统。 相似文献
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我国政府社会管理职能创新问题与应对方略 总被引:1,自引:0,他引:1
经过长期的努力,我国各级政府在履行社会管理职能方面取得了一定进展与成就,主要体现为:各级政府对社会管理职能的认识逐步深化,社会管理职能不断增强;政府在社会管理领域的财政投入不断增加,各类社会事业发展迅猛;政府社会管理职能实现形式不断优化,社会管理创新取得新进展.尽管如此,政府社会管理职能创新还面临概念认知存在偏差、组织载体建设滞后、管理方法手段单一、政策法规很不完善、绩效考核制度偏颇、利益表达渠道不畅、公共产品供给不足等问题.因此,通过全面理解和科学界定政府社会管理职能、加强组织载体建设、丰富管理方法手段、完善相关法规政策、健全绩效考核制度、畅通利益表达渠道、加大公共财政投入等措施来促进政府社会管理职能创新. 相似文献
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蒋占峰 《长春理工大学学报(社会科学版)》2009,22(2):220-222
今日通用“社会”一词与我国古代的“社”与“会”的含义不同。在社会建设语义下,应走出经济、政治、文化三位一雄的“大社会”传统思维范式,更加强调社会的总体利益和社会性目标、注重社会成员基本需求的满足、强调社会中个体发展的公平性、社会服务提供的完善性等。进行以社会公平为核心的社会建设需要对“社会”涵义作进一步的析解与拓展。 相似文献
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改革开放推动我国社会发生了巨大的变化,整个社会的利益格局也发生了较大的改变,人们利益关注的重心也从精神利益向物质利益转移,在意识形态领域里发生了从"价值认同"向"利益认同"的转变。我们要建设的和谐社会决不是一个没有利益冲突的社会,而是一个能整合不同利益冲突并把冲突控制在有序范围内的社会。一切社会冲突的根源,归根到底都与利益有关。能否发挥意识形态的利益整合功能,关系到和谐社会建设的成败。具体来说,要加强马克思主义理论自身的发展,在发展中实现意识形态的利益整合功能;在坚持马克思主义一元价值导向的同时开展主流与非主流意识形态的对话,在沟通中实现对多样利益的整合。 相似文献
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无论是强技术决定论,还是弱技术决定论,都过分强调了技术的核心与主导作用,而忽略了社会政治文化因素对技术扩散的影响。媒介进化史表明,传播技术与社会之间是一种动态的互动关系:一方面,社会需要导致了对过时技术的排斥和对新技术的刺激;另一方面,与过时技术有关的社会压制因素会延缓新技术的扩散。另外,传播技术对社会塑造力量的发挥,亦无法脱离特定的社会和文化背景。作为决定论的一种替代性范式,"技术—社会互动"论可以更好地解释传播技术的演进模式及其与社会之间的相互作用关系。 相似文献
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柴建芳 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(7):1-5
高等教育的变革与发展,必须适应经济发展和社会进步的需要,这是历史证明了的客观规律。21世纪,人类正在进入网络化时代,未来大学的职能将是“满足个体和社会多层次、全方位的需求”。为此,对网络化时代大学的社会角色、功能、目的、组织形式和教学模式等方面的变革及其某些负面影响进行深入探讨很有必要。 相似文献
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构建社会主义和谐社会,必须坚持以以人为本的理念为指导。用以人为本来指导构建和谐社会的实践,用以人为本来检验构建和谐社会的实效。以人为本是构建和谐社会的基石。构建和谐社会的基本目标是谋求人与人、人与自然、人与社会之间的总体和谐发展。坚持以人为本、构建社会主义和谐社会,就要做到依法治国与以德治国有机结合,努力实现社会公平正义,激发社会创造活力,实现社会的稳定。 相似文献
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从多元文化视角及文化与社会的互动关系论述公共艺术对于构建社会主义和谐社会的作用,具有独特意义。公共艺术作为社会公众艺术,对于建设和谐的社会文化生态,塑造和谐的社会生存空间,促进人与人、人与自然、人与社会的整体和谐都具有十分重要的作用。当前,公共艺术与社会发展之间存在着诸多不协调的现象,需要从体制、意识、内涵等方面寻求突破。 相似文献
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风险社会理论视野中的和谐社会议题 总被引:1,自引:0,他引:1
刘岩 《吉林大学社会科学学报》2007,(5)
风险社会理论揭示了当代社会发展的悖论和风险社会的结构性困境。和谐发展观内在地包含了对现代社会的发展悖论和风险社会的结构困境的双重超越。在当代中国,伴随着风险问题的凸显,正确处理发展与风险的关系成为构建和谐社会的关键。社会转型期存在的风险在现实中体现为诸多的不和谐因素。这就要求在发展与和谐的辩证关系中化解风险根源,从调整社会发展方式和提升社会秩序品质出发来超越发展的悖论,开创出一条摆脱风险社会困境的和谐发展道路。 相似文献
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王瑞芹 《延边大学东疆学刊》2005,22(4):75-77
和谐社会内容构成是全面性的,发展道路是有序性的,社会功能是稳定性的,运行机制是有活力性的,讲究的人文关怀是人道主义。这就是和谐社会的“五维”特征。 相似文献
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在经济转型时期构建管理创新型社会符合我国社会发展总趋势,具有重要意义。建设管理创新型社会主要基于我国社会结构状况的变化和社会问题的尖锐化、科技进步的需要、民间维权意识的增强以及社会变革可能产生的风险等。管理创新型社会的法治化具有自身的特征,其与法治紧密相关并相辅相成。构建管理创新型社会虽任务艰巨,但可在经验总结的基础上不断推进构建我国社会管理创新的法治路径。 相似文献