对邓小平坚守马克思主义信念的思考

邓小平坚守马克思主义信念主要体现在 :从总结历史经验中 ,邓小平得出结论———马克思主义要坚持 ;在纠正极左思潮、把工作中心转移到现代化建设上来后 ,邓小平提出仍然要坚持马克思主义 ;特别注意教育党员干部 ,尤其是“新上来的党员干部” ,一定要坚持马克思主义 ,这就从组织上保证了永远坚持马克思主义 ;在发展中坚持马克思主义     

公务员年度考核制度现状与思考

我国推行公务员考核制度的时间较短,在执行公务员考核的工作中,发现公务员年度考核工作存在一些不尽如人意的地方,进一步完善和改进公务员年度考核制度有利于调动公务员的积极性,有利于建立一支高素质、专业化、便于管理的公务员队伍,有利于提高政府工作办事效率,进一步增强所面临的复杂的国内外发展形势和严峻挑战的应对能力,有利于克服政府用人上的不良风气。实行科学、有效、严格、全面的考核,将良性竞争机制引入到公务员制度中来,能够从根源上纠正公务员管理上的诸多不良风气,从用人体制上遏制贪污、腐败现象。     

浅谈如何搞好高校教职工的年度考核

高校的年度考核是一种以教师及其他专业技术人员为考核主体的、管理人员与工勤人员兼有的行业性考核,与其他行业考核相比具有其特殊性——可塑性强,弹性大。因而在实际考核中,既要注重考核的共同性,同时又要考虑到高校本身的特殊性,从考核的原则出发,在德、能、勤、绩诸方面,按照一定的标准,采用多种方法进行全面、公正的综合考察与审核。一、严格坚持考核原则     

认真考核教师工作量 提高工作积极性

教师年度工作量化考核是教师管理中的一个难点，过去缺乏比较全面合理的量化标准，考核工作指标不够规，工作实绩都分的量化不够合理，考核结果难以全面、准确地反映出教师的实级与水平，未能充分调动起广大教的工作积极性和创造性。该课题的研究，旨在实行以定量为主、定性与定量相结合的考核办法。同时将其与职务植工作直接挂钩，是在教师工作中实行规范化管理的重要步骤。一、指导思想和依据随着高等学校职称改革的探入和发展，职务聘任工作已经全面展开，建立一整套严格的考核制度和考核体系，教师进行全面的、科学的考核，是深化高校内…     

从绩效考核浅析我国公务员考核工作

本文从公务员绩效考核的内容,考核的主体,考核的过程、结果,考核结果的反馈通道,考核结果的效果运用上,分析我国国家公务员绩效考核工作,并从推行以人为本的人力资源管理理念,构建全面有效的公务员绩效考核制度,严格把握考核程序、建立考核反馈制度,推行公平、公正、竞争的激励理念,建立更为完善的公务员奖惩机制这五个角度,探讨如何更好地促进考核效果问题。     

邓小平教育思想的主要特点和内容

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,是指邓小平对教育工作以及与教育相关方面工作的理论、指示、论述等所形成的思想体系。本文主要论述邓小平教育思想的主要特点和主要内容。 邓小平教育思想的主要特点可概括为五个方面,即:教育的战略性、适应性、时代性、阶级性和务实性。 (一)教育的战略性 邓小平是伟大的政治家,他从政治家的角度来全面思考教育问题,因而具有鲜明的战略性。 (1)从三个面向的战略高度考虑。1983年,他提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这既指明了教育自身的发展和改革要着眼于国内现代化建设和国际范围内激烈竞争的大局,也包含了要从长远、从大局考虑,来改革和发展教育。(2)从赶超世界先进水平的战     

毛泽东与邓小平发展民族地区经济思想之比较

毛泽东、邓小平在领导中国社会主义革命和建设的过程中 ,他们把马克思主义的民族理论同我国民族地区的实际相结合 ,积极致力于民族地区的经济发展 ,提出了一系列适合我国国情的发展少数民族地区经济的思想和理论观点 ,由于时代背景的不同 ,他们提出的思想观点既一脉相承又各有侧重。主要表现在 :关于少数民族地区经济发展的地位 ,从毛泽东经济工作是民族地区第一位的工作到邓小平民族工作必须以经济建设为中心 ;关于少数民族地区经济发展的途径 ,从毛泽东的民主改革和社会主义改造到邓小平的少数民族地区必须实行改革和对内对外开放 ;关于发展少数民族地区经济的政策 ,从毛泽东要诚心诚意地帮助少数民族发展经济建设到邓小平帮助少数民族发展的政策是坚定不移的     

企业全面预算管理应用现状总体研究报告——基于广西企业的问卷调查研究

绝大多数的企业了解什么是全面预算管理、也认为需要实行全面预算管理,但却只有半数的企业实行了全面预算管理.在实行全面预算管理的过程中,多数企业不设置专门机构;多数企业是到了11月或12月份才开始编制预算,编制程序大多采用集权模式,编制方法大多采用传统的方法;少数企业对预算执行过程不进行严格的考核和奖惩;多数企业认为全面预算管理对调动员工积极性、增加公司收入等方面并没有明显的作用;多数企业认为市场变化莫测是影响全面预算管理水平的首要因素.     

浅谈全面预算管理

全面预算管理是实现企业总目标的一种重要管理方法.为了使全面预算管理在经营管理中发挥作用,企业要编制高质量预算,还应制定合理预算管理制度.从预算的编制、执行、分析、考核等方面对其进行阐述.     

全面建设小康社会过程中的贫富差距问题

“小康社会”是邓小平“三步走”发展战略的第二步,是我们到上个世纪末的奋斗目标。随着小康 社会的基本实现,进而全面建设小康社会步伐的加快推进,出现了贫富差距逐步拉大的趋势。因此,我们必须 全面准确地理解和把握邓小平的从基本实现小康到全面建设小康社会最终达到共同富裕的思想;必须正确 地看待和认真分析现阶段的贫富差距及其产生的原因,要采取切实有效的措施防止两极分化。     

新时期考核干部政绩的几点思考

干部考核是干部工作的重要环节,按照“德才兼备”的原则和干部队伍“四化”方针对干部进行考核,是新时期加强干部队伍建设的一项重要措施。而着重于看政绩进行考核,是干部管理工作的一项改革,是考核干部的一项重要内容。邓小平同志在视察南方谈话中明确指出:“现在就是要选人民公认是坚持改革开放路线并有政绩的人,大胆地放进新的领导机构里。”党的十四大也强调对那些“在改革开放和现代化建设中政绩突出、群众信任的干部,要委以重任。”因此,着重政绩考核对促进和搞好整个干部工作,都有十分重要的作用。     

高校实验物资科学管理探讨

论述了高校实验物资科学管理的特点和原则．以及计划管理、常规管理、技术管理、经济管理等的科学管理实施内容．探讨了高校实验物资实现科学管理要做到全面管理、健全制度、按规程操作、严格进行论证、验收、考核、报废更新等工作．     

邓小平发展思想与科学发展观

邓小平发展思想是邓小平理论的核心内容。科学发展观的提出和确立 ,继承了邓小平发展思想 ,又是与时俱进的新发展观。文章着重围绕要发展、怎样发展和为什么发展的我国发展中的这些重大问题 ,从 3个方面重温了邓小平发展思想 ,阐发了科学发展观的相关观点 ,表明这样的理解 :中国要顺利越过人均 GDP从 1 0 0 0美元到 3 0 0 0美元经济社会发展的这道“坎”,仍要加快以经济建设为中心的发展 ,但必须坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,搞好五个统筹 ,促进经济、社会和人的全面发展。     

论邓小平的科学发展思想

从邓小平的"发展才是硬道理",到"三个代表"重要思想的"发展是党执政兴国的第一要务",再到以胡锦涛为总书记的新一代中央领导集体提出的科学发展观,是我们党在发展观问题上的重大理论创新.科学发展观强调以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续的发展,这些思想要素在邓小平理论体系中已有萌芽.研究邓小平的科学发展思想,对于更好地以科学发展观统领经济社会发展全局,具有重要的理论价值与现实意义.     

浅谈高校教师在育人工作中的作用

我们的学校是培育“四有”新人的重要基地.要把当代青年大学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,教师不仅肩负着教书的重任,而且担负着育人的使命.育人工作是一项艰巨的任务和系统的工程,必须依靠全体教职工共同参与,齐抓共管.邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”所以,在高校的育人工作中教师要挑起重任.同时,我们要积极创造条件让教师在育人工作中发挥更大作用.     

学习邓小平教育理论 深化教育教学改革

一、对邓小平“三个面向”的教育理论的理解 邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,对我们教育工作者来说,尤其要学好,并且要在自己的工作中努力贯彻落实。 邓小平教育理论涉及到教育发展与改革的各个方面。邓小平同志重视教育、改革教育、发展教育的思想;尊重知识、尊重人才,科学技术是第一生产力的思想;教     

邓小平政治观探析

邓小平作为我国改革开放的总设计师,在我国社会主义建设新时期,对社会主义政治内涵作了新的诠释,提出了政治就是大局、社会主义现代化建设是中国当前最大的政治、政治工作要落实到经济上面、政治问题要从经济的角度来解决等论段,继承和发展了马克思主义政治观,形成了具有中国特色的邓小平政治观,从理论和实践上推动了当代中国社会主义现代化建设。     

严格考核 保证新工资制度有效运行

新的工资制度实施后,从反映出的问题来看,主要出在考核这一工作环节。严格考核制度,提高考核工作质量是新工资机制成败的关键。     

中共三代领导人的反腐败思想初探

系统地论述了毛泽东、邓小平和江泽民同志的反腐败思想的内容和特点,毛泽东重视加强党内教育,强调要从思想上警惕腐化倾向;邓小平从制度上透析腐败成因,指出廉政建设还是搞法制靠得住些;江泽民在总结建国以来反腐工作经验的基础上提出要把反腐工作作为一项系统工程来抓,指出反对腐败关键是要从严治党.     

新时期教育工作的指针——学习《邓小平文选》中关于教育工作的论述

作为党和人民的伟大斗争实践的胜利记录《邓小平文选》,深刻而全面地反映了我们国家从一九七五年到一九八二年这段时间所发生的重大变化。它是伟大历史转折时期的光辉文献。认真学习《邓小平文选》中有关教育工作的论述,对于开创新时期教育工作的新局面,推动我国教育事业的胜利发展,具有十分重要的意义。