学前教育专业《人体解剖生理学》课程“三化递进”实践教学模式构建

《人体解剖生理学》是学前教育专业一门重要的基础理论课。针对学前教育专业学生的学情和就业要求,现提出“转化课堂教学、内化实验教学和活化课程建设”的“三化一体”《人体解剖生理学》实践教学模式,并将这一教学模式应用到陕西学前师范学院学前教育专业《人体解剖生理学》的实践教学中,取得了较好的教学效果。     

人体解剖生理学教学改革探讨

在针对以工科为主的生物制药工程专业学生的人体解剖生理学课程教学过程中,结合专业工程学科特点来讲授解剖生理学方面知识,尝试人体解剖生理学教学的改革探索,来提高学生知识理解能力,培养学生创新思维.该课程知识密集、内容涉及面广.在课堂教学中根据教学内容运用多种教学方法,可以到理想的教学效果,提高课堂教学质量.     

运动生理学中部分概念的对比再认识

<正> 运动生理学是研究人体在体育运动的影响下,机能活动变化规律的科学。近年体育科学的飞速发展,新技术、新方法不断被引进到这门应用科学中来,使这一具有相对悠久历史的学科增加了无限活力。在取得大量新的实验资料的基础上,新概念不断地产生,新规律不断被阐明,运动生理学的研究也更加仔细。本人积教学体会与资料核查,以两两相对形式对10个运动生理学概念谈谈个人认识,供大家参考。     

探索教学心理规律开展心理素质教育研究

教学心理学是一门正在形成中的新兴学科。跟踪学科研究前沿,注重理论创新是构建教学心理学学科体系的客观要求;探索教学心理规律,进行课堂教学心理的实验研究,促进了教学心理学学科理论的发展;开展心理素质教育的理论与实践研究,把心理学理论研究与素质教育的实践探索紧密结合起来,拓展了教学心理学的研究范畴,增强了教学心理学的应用价值。     

歌唱与"打哈欠状态"

文章运用"人体可振动空间状态转化论"原理,从解剖生理学、歌唱医学、物理音响学等角度,对人们日常的"打哈欠状态"即中外音乐教师在声乐教学中反复强调的"气息低位置、声音高位置"的歌唱状态进行了较充分的剖析.在中外声乐教学理论和方法上第一次提出"一个哈欠、三个阶段、六个特征"的学术观点,确认了"打哈欠状态"歌唱方法的理论基础.这对建设与发展中外声乐学科理论,丰富多样性的声乐教学手段是一个有益的启示.     

人体断面解剖学教学经验浅谈

人体断面解剖学是目前新兴的一门解剖学,它的产生为分析和识别临床各种影像奠定了坚实的基础。人体断面解剖学是一门新兴的课程,如何上好这门实验课程,这成为摆在我们面前的一项重要任务。该文结合实践指出,教师不仅要给学生传授基本理论、专业基础知识,而且还要注重培养学生研究问题和解决问题的能力。     

关于提高生理学实验教学准备质量的思考

生理学实验教学课的目的,一方面在于通过实验帮助学生掌握生理学的基本理论,另一方面在于通过实验帮助学生掌握基本实验技能,培养严谨求实的科学态度和作风,增强综合分析问题和解决问题的能力,因此,在生理学教学中占有十分重要的位置由于实验教学准备质量的高低,又是上好实验教学课的关键环节,所以必须引起高度重视1　要树立高度的事业心和责任感生理学是一门以实验为基础的学科,实验教学准备工作十分重要而又繁杂各种仪器、设备的请购、领取、安装、调试,各类药物、试剂的配制以及实验动物的准备等等,都必须按照教学大纲要求不折不扣地进行…     

提高《分子遗传学》教学效果的探讨

分子遗传学是一门发展中的学科，同时又是以实验技术为基础的学科．怎样在有限的课时内使学生能掌握基本理论，了解学科前沿，并掌握基本实验技能，是每个从事该课程教学的老师需要思考解决的难题．教师可以通过组织好理论教学和实验教学来提高《分子遗传学》的教学效果．     

浅谈《心理生理学》在体育运动中的应用

《心理生理学》是本世纪五十年代发展起来的介于心理学和生理学之间的一门边缘学科。它既是一门理论学科,也是一门应用学科,它的研究成果已经使人们认识到心理因素在疾病,特别是心身疾病的发生、发展中的作用,心理—社会—生物学模式已取代了传统的生     

提高《植物细胞工程》教学效果的探讨

植物细胞工程是一门发展中的学科，同时又是以实验技术为基础的学科，怎样在有限的课时内使学生掌握基本理论，了解学科前沿，并掌握基本实验技能，是每个从事该课程教学的老师需要思考并解决的难题．教师可通过讲好绪论课、组织好理论教学和实验教学、运用多媒体教学等方法，提高《植物细胞工程》的教学效果．     

浅谈口腔解剖生理学教学

口腔解剖生理学是口腔医学教育中重要的一门基础与桥梁课程.完善高等口腔医学教育除课程体系结构改革外,不断改进教学方法、总结教学经验,对口腔解剖生理教学具有积极的促进作用.     

“图解法”在解剖学教学中的应用

人体组织解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是高等师范院校生物学专业的重要课程之一。学习人体组织解剖学的目的在于掌握人体形态结构的基本知识和基本理论,为进一步学习生理学等其它课程打下形态学的基础,同时也为保护健康,增强体质、防止疾病提供科学依据。所以,学好人体组织解剖学是十分重要的。但是,由于人体解削结构及其精细和复杂,解剖学内容十分丰富且相对地比较枯燥,因此学生学习压力较大,兴趣不足,客观上给解剖学的教与学带来了一定的困难。本人在教学实践中,根据解剖学的特点,尝试着使用     

完善科学社会主义体系之我见

目前,人们普遍感到,现有的科学社会主义理论体系很不完善,不能适应当代社会主义实践发展的需要。这种情况的存在,笔者认为有以下几点原因:首先,科学社会主义在我国还是一门比较年轻的学科。南斯拉夫在本世纪五十年代就开设了科学社会主义这门课程,苏联在六十年代也开始把科学社会主义作为一门独立的学科进行研究,而我国是在七十年代后期才把科学社会主义作为一门学科和课程来研究开设的。作为社会主义运动实践的理论反映的科学社会主义,同任何理论体系一样,它的完善不可能是一蹴而就的。同任何客观事物一     

会计课教学改革的几个问题

会计学科是一门应用性较强的学科,在课程设置中有《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《管理会计》等,针对这一学科的特点,在近几年的教学实践中,我们尝试着运用以下几种教学方式,收到了较好的效果。 一、理论教学与社会现实相结合 会计学科的课程既有严谨的理论,又有大量的     

课程教与学之我见

本文认为,教师应当加强对自己所授课程特点的研究,探求其科学规律,以便设计这门课程教与学的总体结构,把每堂课的教学方案置于这个总体结构之中,从而去思考、去改革教学,实现提高教学质量之目的。这里,笔者试就多年从事的《电子线路基础》课的教学实践,论述一二,叩求同行指正。 《电子线路基础》是一门技术性较强的基础课,其理论之厚实,技术工艺之精巧,应用之广泛,发展之迅速,是众所周知的。它早已成为一门独立的学科,在师范院校的     

管理心理学在高校教育管理中的作用

管理心理学在高校教育管理中的作用刘晴管理心理学是研究人们在管理过程和管理关系中的心理活动及其发展规律的科学。它运用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学等学科的一般原理，研究和揭示管理实践中各种心理现象发生、发展和表现的规律性。管理心理学产生...     

中学语文教材教法课教学改革之我见

中学语文教材教法,作为高等师范院校中文系的一门主干基础课,是以中学语文的本质和规律为研究对象,横跨教育学科和语文学科的应用理论学科。它肩负着传授中学语文教学基础知识、基本理论,训练中学语文教学基本能力,同时教育学生树立热爱中学语文教学工作的思想,从而为毕业后从事中学语文教学及研究工作     

植物核型分析方法的研究进展（英）

植物核型分析方法是植物系统学等学科的一门基本技术.本文将植物核型分析方法的发展过程划分为两个阶段:染色体形态标志分析时期和分带分析时期,并分别阐述了这两个时期在核型分析方法上的创新,以及这些方法的优点和不足之处.同时对其今后的发展方向作一展望.分析了限制植物核型分析方法发展的几个因素,认为核型分析方法要取得突破性进展,第一必须扩大其应用范围,提出新的研究课题,第二必须结合动物和人体核型分析的最新研究方法以及其它学科的实验技术和理论方法.     

普通高校《艺术欣赏》教学初探

《艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,与艺术专业的教育不尽相同。如何在高校素质教育中充分发挥这门课程在培养学生综合能力方面的特殊功能,有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究。因而,本文试图从教学对象、教学环节、教学目的这三方面对这门课程以及学科建设方向进行论述。     

家畜生理学课程教学改革探讨

家畜生理学是动物医学、动物科学专业的一门重要的专业基础课。教学质量的好坏,直接关系到日后专业课的学习。为了适应新时期课程改革的需要,本文从“知识、能力、素质”培养着手,根据学科发展和人才培养的趋势,在教学内容、教学方法以及现代化教学手段应用等方面展开了探讨和研究,以适应新形势发展的需要。