争赶海外人才“回归潮” 江苏广东实施高层次人才计划

案例背景目前,江苏省约有高层次人才30万人,人才总量和质量全国领先,但高素质创新创业创优人才缺乏,已成为江苏发展的制约因素。而广东也遭遇同样瓶颈。据广东省科技厅的统计,广东每万名劳动力中从事科研(R&D)活动的人员数约30人,低于上海、江苏等省市的人才密     

南京多层次资本市场助力“321”企业发展

正【政策背景】为充分发挥资本市场有效配置资源、服务实体经济的功能。9月12日,南京市发布了《关于推进"321计划"人才创业企业利用多层次资本市场发展的指导意见》,旨在推进"321"企业利用多层次资本市场发展("321计划",是指在5年时间内,大力引进3000名领军型科技创业人才,重点培养200名科技创业家,加快集聚100名国家"千人计划"创业人才)。同日,还下发了《推进全市发展和利用资本市场实施办法》。     

台湾须借鉴大陆创新创业热潮

正大陆政府及民间创新产业如火如荼,不胜枚举,足可谓井喷式增长。首先是"侨梦苑",即侨商产业和海归创新创业聚集区,是搭建一个为高层次人才回国创业发展提供项目对接、签约落地、创业培训、政策支持、人才支持等全链条服务的高端创业创新平台。除了打造侨梦苑外,国侨办正积极推动成立"侨商银     

江苏提出要建全国最廉洁的干部队伍 这是给党的十七大最好的献礼

1月22日,江苏省委书记李源潮在该省纪委二次全会第二次大会上郑重提出,“全面达小康、建设新江苏”,必须有一支人民群众信赖的清正廉洁干部队伍。江苏在创业、创新、创优方面可以     

创业教育:中职生创业精神和技能培养教育的思考

党的十六大报告要求我们"引导全社会转变就业观念,推行灵活多样的就业形式,鼓励自谋职业和自主创业".这些指示精神为我们实施创业教育,使教育更好地同社会、经济的发展结合起来,提供了重要的思想基础.党和国家领导人一贯重视对青年学生进行创业教育.江泽民同志在第三次全国教育工作会议上提出"要帮助受教育者培养创业意识和创业能力",这说明国家领导人非常重视"创业教育",要求很好地开展"创业教育".作为"与经济社会发展联系最直接,最密切"的职业教育要开设好创业教育课程、拓宽职业教育的内容,为社会培养更多的有创业能力的实用人才,为全面建设小康社会进行人力资源的能力建设.     

身陷“盘丝洞”:社会网络关系嵌入过度影响了创业过程吗?

如同身陷"盘丝洞",面对丰富的社会网络资源,有些创业企业不是缺乏网络资源而是需要提高对优质网络资源的识别能力。如何适度地嵌入社会网络从而获取充足、优质的社会资源,如何提升企业的认知判断能力,解决这些问题对于新创企业的成长具有重要的理论和现实意义。现有研究对新创企业创业困境的关注不足,本研究是对目前创业理论研究的一个有益补充,其特点是从创业绩效抑制变量入手,建构社会网络关系嵌入过度和创业资源获取之间的关系并以组织认知偏差作为中介作用变量进行讨论,通过文献回顾、理论和研究假设的建立、量表设计和问卷调查过程,从而检验假设得到如下结论:第一,适度地进行社会网络关系嵌入、获得社会资本可以使组织更容易获取创业资源和知识,但是社会网络的关系嵌入过度会导致组织产生创业认知偏差;第二,组织的创业认知偏差在社会网络关系嵌入过度与创业资源获取之间产生中介抑制作用。     

民办高校以商业活动为载体开展创业教育实践活动探讨

当前,随着我国高等教育的进一步发展,高校毕业人才基数呈直线上升趋势,但高校的就业率却未能随着毕业人才基数的上升而上升。创新广西民办高校创业教育体系,建设完整合理的理论教学体系,发掘民办高校应用型本科人才培养基地的优势,结合成熟的商业活动运作体系,促进创业教育"接地气",才能真正实现"学以致用"的教育目的。     

“双创”背景下财会人才能力需求分析及其教学启示

人才资源是第一资源。会计作为创新创业过程中的重大"设施",财会人才能力的匹配度是根本。因此,创新创业驱动下财会人才的能力需求研究迫在眉睫。基于此,该文采用内容分析法,以福建用人单位发布的招聘信息为样本,分析"双创"背景下财会人才的能力需求现状。研究发现,扎实的专业基础、较强的沟通协调能力、熟练的信息技术应用能力及专业的财务分析和财务规划能力,是企业招聘财会人才的关注重点。最后,结合研究结论提出几点教学启示。     

基于制度理论的创业企业社会创新实现路径北大核心CSSCI

创新是社会发展和企业成长的重要源泉,创业企业的社会创新能够在有效解决社会问题的同时实现企业成长,创造出重要的社会价值和经济价值,这一话题也逐步成为实践和理论关注的焦点。基于制度理论,选取3个以社会创新为战略导向的创业企业作为研究对象,运用多案例研究方法,对通过实地访谈和文档查阅等方式获取的数据进行分析,最终形成5个理论维度,包括创业企业与制度环境的互动演进、创业认同的逐渐形成和双重价值的追求,并据此归纳为3个发展阶段,探索创业企业通过有序构建制度而形成的企业社会创新的实现路径,辨析了其中的主要要素和逻辑关系。研究结果表明,社会创新需要系统性地考虑企业、生态和文化等多方面因素,并与多个主体进行持续性互动,传递各自的观念、知识和资源等。在实施过程中,创业企业也会在社会创新中与众多利益相关者共同合作,解决社会问题,实现经济的发展。创业企业社会创新的实现路径模型分为3个阶段,第1阶段创业企业与制度环境的互动演进,包含创业融入和创业发展共同体两个理论维度;第2阶段创业认同的逐渐形成,包含创业认同一个理论维度;第3阶段双重价值的追求,包含社会价值和经济价值两个理论维度。制度的三要素在3个阶段发挥不同的主导作用,实现由规制要素主导向规范要素主导再向认知要素主导转变的路径发展特征。研究旨在丰富创业企业社会创新的理论研究,明确创业企业社会创新的实现路径,也为企业以社会创新为切入点开展创业活动提供理论支持和实践指导。     

“校企合作”模式下闽台高校创新创业人才培养途径探究

"校企合作"模式对于高校创新创业人才培养具有很重要的实践意义,两岸已有许多高校实行了校企合作模式,比如福州大学电气学院、福建农林大学产学研用结合办学模式、台湾高校应用型人才培养等,都为闽台两地高校创新创业人才培养奠定了基础。校企合作模式下构建"校企合作"创新创业人才培养的长效机制、鼓励和支持闽台高校积极实行交叉性和合作性"引企入校"、加强闽台高校、企业、社会三方的沟通与交流等途径都能够为闽台高校培养创新创业人才做出贡献。     

舞阳县成立“乡土人才创业智囊团”

自今年7月以来,为充分发挥优秀人才作用,掀起全民创业高潮,舞阳县从实际出发,决定成立"乡土人才创业智囊团",目前各项工作已全部就绪。舞阳县"乡土人才创业智囊团"共有100人组成,主要成员包括省市农业科技领域权威专家、创业成功人士、金融理财专家和实践     

医药商学院创新创业人才孵化模式的优化和提升——从先声班到先声商学院的探索与发展

高等医药院校应积极探索创新创业教育模式,培养创新创业人才。先声商学院是校企合作孵化创新创业人才的平台,在人才培养理念、教学模式、课程体系、师资队伍建设、实践活动、创业基地建设等方面进行了创新和探索,满足了高等教育发展的需求,满足了社会的用人需求,满足了学生求知、就业的需求。     

破解人才引进的探索

人才资源是第一资源,一座城市要赢得主动权,加快发展、科学发展,根本靠科技,基础在教育,关键是人才。为贯彻落实人才政策,加大引才力度,拓宽引才思路,创新引才机制,更好服务南安市建设海峡西岸现代化创业创新型经济强市战略,本文通过描述南安人才现状、存在问题、经验做法等,阐述了南安人才工作情况,论证了破解引才的途径,得出了引才要"两手抓",一手抓平台建设,一手抓机制创新。只有打好这套"组合拳",才能实现人才"引得进"又"留得住"。     

省部声音

李源潮 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长 中国正在进入以人才为第一资源、以科技创新为第一驱动力的科学发展新阶段．要积极促进科技创新创业人才与风险资本有效对接，培育和发展战略性新兴产业，推动中国产业加快转型升级。     

按市场化法则创新人力资源管理

制度高于一切.企业的进步首先是制度上的进步.江苏金桥盐化集团自2008年组建以来,经过探索和实践,初步形成了系统的人力资源管理制度,有力推动了企业的改革和发展. 一、按市场化导向定位制度建设 构建市场机制调节与上级监管相结合的薪酬分配体系,着力推进市场化薪酬分配与用工;运用市场机制对人力资源进行有效调节和配置,建立以业绩和能力为导向的人才选拔与任用机制、人才评价与考核机制、人才激励与约束机制;建立以能力建设为核心的人才培训与发展机制,通过运用市场规律进行合理化的人才配置和用工管理,在集团公司形成责权利相一致、压力与动力相平衡、激励与约束相结合的人力资源管理体系. 二、按照市场化用人机制创新创优人才引进和选用方式方法 (一)探索建立"3+X"选人用人新机制和"骨干类+支撑类"员工管理新模式.     

两岸高校创新创业人才培养模式研究

在国家"大众创业、万众创新"政策的推动下,各高校开始探索具有本校特色的创新创业型人才培养模式。与大陆相比,台湾高校在创新创业人才培养领域处于领先地位。该文首先对比分析了当前两岸高校创新创业人才的培养模式,介绍了目前两岸高校合作交流的发展现状,最后阐述"一带一路"背景下,针对两岸发展的新需求,为两岸高校合作培养创新创业型人才提出有建设性的建议。     

高管灵性资本对提高企业创新绩效的影响

对高管灵性资本、创业导向和环境动态性影响创新绩效的作用机制进行研究的结果表明:高管灵性资本对企业创新绩效有显著的正向影响;环境动态性正向调节高管灵性资本与创新绩效两者之间的关系;创业导向是高管灵性资本与创新绩效之间的完全中介变量;环境动态性与高管灵性资本的交互作用,通过创业导向的中介作用影响创新绩效,具体表现为有中介的调节作用。     

创业网络、创业学习与新创企业成长

创业学习是新创企业成长的重要手段。尽管创业网络蕴含了大量可供新创企业学习的知识资源,然而少有研究对创业网络、创业学习与新创企业成长绩效之间的作用机制进行探索。本文整合社会资本理论与组织学习理论,构建了创业网络、创业学习与新创企业成长绩效关系的理论模型,并通过层次回归模型和结构方程模型对理论假设进行了实证检验。结果表明,探索式学习与利用式学习对成长绩效有正向影响;正式网络与非正式网络对成长绩效有正向影响;创业学习对创业网络与成长绩效之间的关系起中介作用。研究结论对社会资本理论与组织双元理论有重要贡献,对挖掘创业网络的学习价值并实现新创企业双元发展有重要启示。     

试论推动人才资源向人才资本转变

"人才资本是第一资本"是人才资源价值的现实化,推动人才资源向人才资本转变,就需要政府、用人单位、现有人才群体、人才市场、新闻媒体等全体动员,共同努力,要营建人才"沃土",大力引进各类人才,聚集人才资本;要充分发挥高校人才基地作用,促进人才资源向人才资本快速转变.     

体制内关系与创业

本文基于CGSS和世界银行等数据的研究发现,与体制外关系的影响截然相反,体制内的关系圈子显著抑制个体的创业意愿。进一步研究揭示,由于"特权"利益的潜在"诱惑",体制内关系会驱动个体寻求体制内就业而非进行创业;体制内关系对创业意愿的抑制作用在制度成本高的城市更加明显,在政府重点扶持从而商业机会较多的城市则明显减弱甚至消失。此外,体制内关系对创业的抑制作用主要体现于生存型创业而非寻租空间较大的机会型创业。本文研究刻画了关系资本的"逐利"本性,揭示了抑制创业活力的制度根源。破除"特权"利益、建立以"亲"、"清"为核心的新型政商关系有利于从根本上规避关系圈子的不正当寻租,激发"草根创业"的活力。本文也回应了当下"创新政府配置资源方式"的改革举措。