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1.
杨广君 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2005,26(3):114-116
从培养高素质、创新型的大学生入手,介绍大学生课外学术科技创新活动的历程。强调大学生科技创新活动的创新性、向现实生产力的转化和道德维度,以及大学生课外学术科技创新活动在国家创新体系中的作用。论述遵循的基本要求和搞好大学生课外学术科技创新活动应注意的问题。 相似文献
2.
基于课外科技活动的大学生创新能力培养模式 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了大学生课外科技创新活动的特点,阐述了大学生课外科技活动和科技创新的内在联系,对如何利用大学生课外科技活动加强大学生创新教育提出了几点建议。 相似文献
3.
大学生课外科技活动对创新能力培养的作用 总被引:10,自引:0,他引:10
文章阐述了大学生课外科技活动的特点,并从创新活动的途径、载体及依托等方面强调了大学生课外科技活动在学生科技创新过程中的重要意义和作用,并探讨了如何利用大学生课外科技活动加强大学生的创新教育,拓展学生创新能力培养的途径。 相似文献
4.
论大学生课外科技创新活动体系的构建形式和保障措施 总被引:1,自引:1,他引:0
高校对大学生进行素质教育的核心是创新教育。在高校大学生创新教育过程中,大学生课外科技创新活动是创新教育不可缺少的重要形式和重要环节。本文阐述了大学生课外科技创新活动对大学生综合素质培养的重要作用,探讨了大学生课外科技创新活动体系的构成与实现形式,以及建立大学生课外科技创新活动体系的保障措施。 相似文献
5.
工科大学生的教学有其自身的特点,课外科技学术活动对培养具有创新精神和实践能力的工科大学生显得尤为重要。文章结合广东工业大学目前开展学生课外科技学术活动的现状,探讨了在工科院校开展课外学术科技活动所存在的问题,并提出相关的措施与建议。 相似文献
6.
课外科技创新活动在大学生创新能力培养中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
文章分析了大学生课外科技创新活动所具有的强调个人兴趣和满足个性发展两个显著特点。阐述了大学生课外科技创新活动在学生创新能力培养中的重要意义和作用。探讨了进一步利用大学生课外科技创新活动加强大学生的创新教育,拓展学生创新能力培养的途径。 相似文献
7.
论创新教育与大学生课外科技活动 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了大学开展创新教育的意义及对大学生的影响 ,论述了创新教育与大学生课外科技活动的关系 ,即创新教育是大学生课外科技活动出成果的前提 ,大学生课外科技活动是创新教育的新平台和主要形式 ,它既是创新教育的实践环节 ,检验着创新教育的成果 ,又丰富着创新教育的内涵 ,同时是提高大学生创新精神和能力的主要途径。提出了高校要多方面创造条件 ,深化大学生课外科技活动。 相似文献
8.
培养创新型人才:高校校园文化建设的新向度 总被引:1,自引:0,他引:1
陈祖权 《广西青年干部学院学报》2010,20(1):27-29
高校在创新人才培养中具有无可替代的重要作用,校园文化建设有助于激发大学生的创造个性,激活大学生的创造潜能,奠定知识创新、能力创新的基础。要使校园文化建设有效服务于创新型人才的培养,高校要大力弘扬创新文化,健全大学生学术科技运行机制,建立系统的创新活动和实践培训体系,同时积极开展各类课外学术科技活动,努力将大学生培养成为创新型人才。 相似文献
9.
论大学生课外科技活动体系的构建与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
杨震 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2009,11(1):96-100
大学生课外科技活动在强化学生创新意向、培养学生创新能力和提高探究性学习能力等方面,具有积极的导向作用。本文运用系统论的研究方法,结合教育学、管理学等方面的理论知识,梳理了当代大学生课外科技活动的发展历程,并以武汉科技大学为例,分析了当代大学生科技创新活动存在的问题及原因,最后提出科学构建大学生课外科技活动体系的思路和方法。 相似文献
10.
构建大学生科技创新培养体系的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对当前一些院校在大学生科技创新活动的管理理念及方法上存在的缺陷,从大学生课外科技创新活动的特点着手,以构建大学生课外科技创新培养体系为基点,结合多学科专业的特点,对培养大学生的创新精神、创新能力进行多方面的探索。 相似文献
11.
开展大学生课外科技活动的认识与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
课外科技活动和课堂教学是互为补充、相辅相成的,它能有效地发展学生的兴趣和特长,促进创新型人才的培养,有利于教学相长。为了使大学生课外科技活动取得成效,必须建立课外科技活动基地,选派优秀的指导教师,保证经费投入,注意激发学生的热情。 相似文献
12.
大学生课外科技活动是培养大学生创新能力的重要平台。通过问卷调查和访谈等方式对我国七省市三十所高校的实证研究表明,目前的大学生科技创新活动存在重科研轻科普、重获奖轻立项、重精英轻普及等功利观念;学生科研资金不足,实验设备、指导教师配备不足等现实问题;学校评价体系不健全等制度缺陷。这些问题影响制约了大学生课外科技活动的深入开展。 相似文献
13.
14.
龚晓芳 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(11):5-7
大学生体质下降已经成为当今我国各高校无可争议的事实。通过对华侨大学(厦门校区)一年级学生体质测试与三年级学生体质测试进行比较,结果表明:三年级学生由于无体育课和缺乏课外体育锻炼,造成体质水平下降趋势。本文结合问卷调查,探讨了大学生体质下降与在校体育教学、课外活动、日常生活习惯、饮食习惯等的相关性,为科学决策从而提高大学生体质状况提供了依据。 相似文献
15.
张予宏 《吉林工程技术师范学院学报》2011,27(5):39-40
开展"生物"课程课外活动,对于培养学生观察能力、思考能力、动手实践能力及丰富学生课外知识、培育学生良好的思想道德品质有着重要的现实意义。提高生物课外活动的质量,关键在于明确目标,制定科学、合理的计划,并要求教师做好课外活动指导工作。 相似文献
16.
构建分层分级大学生课外思想政治教育活动,是实现大学生共性和个性全面发展的必然趋势。不仅能体现以人为本、科学发展的理念,是培养创新型人才的的重要载体,更是构建社会主义和谐社会的必然要求。构建这样的体系,必须深化大学校园文化建设,丰富大学生社会实践活动形式,加强党团组织建设,建设校园新媒体互动平台,健全心理健康教育和职业生涯规划教育,打造分层分级大学生课外思想政治教育工作合力。 相似文献
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18.
论学校体育与青少年体育生活方式教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李永刚 《陇东学院学报(社会科学版)》2008,(2)
体育生活方式是一种健康、文明的现代化生活方式,在学校体育工作中对青少年学生进行体育生活方式教育是现代社会发展的需要;是素质教育改革发展的需要;是健康教育的需要;是青少年全面发展的需要.为此,应全面强化学校体育教学改革;加强学校体育文化建设,丰富课外体育生活;加强体育教师的培训和继续教育工作;建立科学的评价体系以促进青少年体育生活方式的形成. 相似文献
19.
高职院校学生活动开展的现状和对策 总被引:1,自引:0,他引:1
赖少坤 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(3):123-124
院校学生活动是学生工作的重要形式,也是学生的第二课堂,可以通过构建学生活动模块、引进项目化管理、学生活动和学生党建工作相结合、学生活动和教学相结合、学生活动和职业教育相结合等对策加以提升。 相似文献