基于协青社的正面文化初探

一在我国香港地区,社会工作蓬勃发展.相较于内地的很多社工而言,香港的社会工作者更突出案主的地位,弱化社工的主导性;更加强化案主的正面力量,而不是去聚焦问题行为.在整个助人过程中,社工始     

基于协青社的正面文化初探

一在我国香港地区，社会工作蓬勃发展。相较于内地的很多社工而言，香港的社会工作者更突出案主的地位，弱化社工的主导性；更加强化案主的正面力量，     

面对非自愿案主的一些技巧

许多被迫接受辅导的案主在最初阶段与社工接触时，常常会表示敌意。如何与案主进行沟通，建立亲密的专业关系？在这里谈谈自己的几点想法。     

督导手记：专业关系的“适度原则”

在社区督导中，社工连续碰到两件事情引起我的思索，社工与案主建立关系的过程如何把握好“适度原则”？     

社工,让我儿新生

社会工作的服务因案主的存在而发生,案主亦是社工的亲密接触者,所以案主的成长是检验社会工作服务成败的指向标。而当我们将西方的社会工作的理论、价值理念和方法"拿来"用于中国环境中时,如何满足"本土"案主的需求是社会工作本土化的第一步。因此,本期编者选取了三位案主以及一位案主亲人的自白,述说他们的心理历程以及对社工的感思,或许我们从中能获取一些更有价值的东西。     

浅谈"案主自决"原则、影响因素及其在社会工作教学中的运用

"案主自决"是社工在尊重案主的价值和尊严以及确信案主具有能够改变的能力的前提下,提供给案主认识自身潜能的机会,鼓励案主自我做主和自我决定的工作伦理原则。影响"案主自决"的西方文化内核有基督教文化、人道文化和个人主义。影响"案主自决"的东方文化特质有:儒家文化、集体主义、官本位思想。笔者在社会工作教学中,不断强调以案主为中心,帮助案主澄清问题,提升自我信心。     

诠释取向的个案工作

社会工作实践需要理论的指导,而理论同样在实践中不断发展。为推动我国社会工作理论研究,本刊下半月拟从2007年12期开始,开辟"理论前沿"专栏,发表有关理论研诠释学是一门有关"理解"的古老学科,其"双向理解"的观点,对个案社工实务有着重要的影响。在诠释架构下从事个案工作实践,其强调社工的价值介入,在辅导过程,社会工作者与案主的关系是平等的,社工要不断的反思自己的视角,与案主的理解角度进行调和,遵循一种灵活性辅导方式。     

与案主一同成长

2008年3月,我顺利地成为了一名准社工,走上了我梦寐以求的社工岗位,实践着送人玫瑰,手有余香的承诺。4月15日,一个难忘的日子,我开启了第一个个案工作。7月16日,又是一个难忘的日子,我的第一个个案结案了。回顾三个多月历程,与案主的每一次接触都历历在目。服务的过程,与苦乐相随;结案时,案主的感     

案主自白

社会工作的服务因案主的存在而发生，案主亦是社工的亲密接触者，所以案主的成长是检验社会工作服务成败的指向标。而当我们将西方的社会工作的理论，价值理念和方法“拿来”用于中国环境中时，如何满足“本土”案主的需求是社会工作本土化的第一步。     

与案主一同成长

2008年3月，我顺利地成为了一名准社工，走上了我梦寐以求的社工岗位，实践着“送人玫瑰，手有余香”的承诺。4月15日，一个难忘的日子，我开启了第一个个案工作。7月16日，又是一个难忘的日子，我的第一个个案结案了。回顾三个多月历程，与案主的每一次接触都历历在目。服务的过程，与苦乐相随；结案时，案主的感谢与微笑，     

论个案工作中社工自我觉察内涵及培养

良好的自我觉察能力是社工能有效帮助案主的重要因素，而自我觉察就是要在个案工作中以及结案后时刻敏感觉察自己的价值观、个人需求、未完成事件、与案主的关系以及文化差异等。自我觉察能力可以通过反思学习、接受再培训、接受专业督导、巩固自己支持系统等方式来培养。     

老社工的感悟

社工是一份朴实无华默默奉献的工作,也许我们没有镁光灯照耀下的风光,也没有一掷千金的豪气,但是我们始终用自己对事业的执着,对案主的真诚,为社会的和谐添砖加瓦,请和老社工一起来感悟人生……     

老社工的感悟

社工是一份朴实无华默默奉献的工作,也许我们没有镁光灯照耀下的风光,也没有一掷千金的豪气,但是我们始终用自己对事业的执着,对案主的真诚,为社会的和谐添砖加瓦,请和老社工一起来感悟人生……     

哈氏理论对社会工作的启示——把哈贝马斯带到社工实践中来

本文主要探讨的是哈贝马斯的理论对社会工作四个面向的启示。在社会工作反思方面,批判理论有助于社工警惕服务的异化。在社会工作分析方面,生活世界殖民化理论有助于社工洞察案主困扰的根源。在社会工作伦理方面,商谈伦理学有助于社工走出伦理的迷失。在社会工作实务方面,理想的沟通情境有助于社工开启温馨的对话。总之,本文致力于把哈贝马斯的论述带到社会工作实践中来。在文章最后,也对在社会工作实践中运用哈贝马斯理论的局限性作了说明。     

给犯错孩子一束光明

案主小新是外来务工子女，2010年放暑假来上海探亲，在来沪不到一个星期里和父亲发生了激烈的争执，情绪冲动下对路人实施了抢劫。为了更好地挽救涉罪未成年人，促进他们的健康发展，区未成年人检查科允许案主取保候审，在这期间南社工对其进行社会观护。     

给犯错孩子一束光明

案主小新是外来务工子女,2010年放暑假来上海探亲,在来沪不到一个星期里和父亲发生了激烈的争执,情绪冲动下对路人实施了抢劫。为了更好地挽救涉罪未成年人,促进他们的健康发展,区未成年人检查科允许案主取保候审,在这期间由社工对其进行社会观护。小新1993年出生在江苏的一个小镇,案发时在当地一个住宿学校读初三。案主父母文化程度都不高,一直在上海为私人老板打工,家庭经济条件一般。案主在上海读书直至小学毕业,之后考虑到需要在户口所在地参加中考,为了跟上当地学校的教学进度,三年前父母把案主送回老家读初中,由爷爷奶奶负责照顾日常生活,每逢寒暑假案主就来到上海和父母团聚。     

沟通焦虑的个案服务方案

案主小敏是一名18岁的女生，已参加福利院“社会融合项目”第一期培训班，现正在院内进行岗位实践。她性格直率，活泼好动，特别喜欢参加各类体育活动。平时在与社工交流时娃显大方自然，但其与同辈群体的交流甚少。在培训班的一次周记评比活动中，小敏的一篇周记获得了一等奖，社工邀请她在全班同学面前朗读自已的文章与同学们分亭，但她不愿意配合，经社工多次引导后仍无效。     

播种与收获的季节——记忆中的2009年中国社会工作

2009年的中国社会工作以一种厚实和大气沉淀在历史的记忆中。社会工作的发展如五月的墨绿灿烂着金融风暴虐过的大地，人们感知到了社会工作介入社会生活的力量和温情——黄浦江畔社工的那份专业执着、南国鹏城社工的那张亲切笑脸、鄱阳湖岸社工的那页忙碌背影，无不温暖着、激励着、改变着案主的生活。     

沟通焦虑的个案服务方案

一、案例背景案主小敏是一名18岁的女生,已参加福利院"社会融合项目"第一期培训班,现正在院内进行岗位实践。她性格直率,活泼好动,特别喜欢参加各类体育活动。平时在与社工交流     

社会工作建构主义实务原则指导下的小组工作反思

社会建构主义是一种反实证主义的学术思潮和运动。社会建构主义影响下的社会工作实务原则包括;对本土化的强调、社工与案主关系及社工角色的不断反思、社会工作实践模式的转变。在社会工作建构主义实务原则指导下的小组工作反思包括：“前台-后台”情节反思、需求评估目标确定及活动节目安排反思、小组工作者的角色反思。