高职应用电子技术专业课程体系的探讨与实践

本文根据电子技术产业的飞速发展对高职应用电子专业人才的要求,从课程设置、教学模式和方法、实践技能几方面对应用电子技术专业课程体系进行探讨并提出调整、改革的建议和方案,有些方案和举措正在实践中。     

信息咨询业的发展趋势分析

现代信息咨询业是一个新兴的行业,作为第三产业的重要组成部分,信息咨询业以高新电子技术为手段而飞速发展。本文从信息咨询业的服务手段、服务领域、管理体制及人才培养等几方面探讨我国信息咨询业的未来发展趋势。     

电力电子技术基础课教学改革探讨

电力电子技术是一门新兴的有活力的边缘学科，在面对不同的专业方向、学科内容更新快、新知识量大而课时减少的情况下，如何协调好教学内容，改革教学方法，改善实验条件，对提高教学质量具有重要的意义。     

浅谈高校移动图书馆服务平台建设

数字化图书馆、电子技术和网络技术的快速发展给移动数字图书馆的发展带来了良好的技术支持和外部环境.移动图书馆是一种新兴数字化图书馆服务模式,可以实现图书馆在任何时间、任何地点为用户提供图书馆资源和服务的终极目标.本文分析高校图书馆建设移动服务平台的可行性,并对如何实现移动图书馆服务提出几点意见.     

《电力电子技术》课程的教学改革与实践

随着电力电子技术的应用和发展，《电力电子技术》课程需从以下方面进行改革：调整优化教学内容，压缩和删减半控型器件、强化全控型器件的教学，介绍学科发展动向；与工程紧密结合，改进教学方法和教学手段，调动学生的学习积极性；加强基础实验实践环节训练，跟踪新技术发展，开发新型实验装置。这样则提高了教学效果，培养了学生的素质和能力。     

后危机时代的全球治理与国际经济法的发展

在后危机时代,全球治理模式已进入"深度全球治理"的更高层次。深度全球经济治理视野下国际经济法的发展,主要表现在国际经济立法与国际经济组织的权力结构、治理模式、价值观念等方面的调整。这种调整既反映了发达国家与新兴市场国家之间实力对比所发生的变化,也反映了国际社会对资本与国家、资本与社会之间一度失衡的权利义务进行纠正的努力。如何在这一调整过程中保证自身的利益最大化并切实提高国际社会的整体利益,是包括中国在内的进入全球治理核心权力圈的新兴市场国家需要思考的重大问题。     

我国百货业发展研究述评

在我国零售业发展史上,百货业扮演着重要的角色。从曾经的零售主导业态到与各新兴零售业态竞争并存,百货业一直是零售发展的主力军,而今,百货业正在进行着一场前所未有的大调整、大变改,面临着跨国零售巨头与新兴业态的双重挑战。     

公共图书馆与公众知情权的实现——美国联邦托管图书馆计划概述

联邦托管图书馆计划在美国已经成功运作了将近二百年。由于这一计划的推行,美国普通民众可以及时、便利地获取政府出版署出版的出版物,了解公共信息。近年来,随着电子技术的进步,联邦托管图书馆计划受到了某些挑战,相应作出了与时俱进的调整与变化,一如既往地充当着公开政府信息、满足公众知情权的重要责任。     

基于三阶段DEA的新兴养老科技产业创新效率研究

依靠科技创新应对人口老龄化已经成为社会发展的必然趋势,本文首先运用三阶段DEA模型,从研发过程和成果转化过程测算了新兴养老科技上市企业及其细分产业的创新效率,然后利用调整后的综合效率建立二维创新效率矩阵对新兴养老科技细分产业进行分析.研究结果表明:新兴养老科技产业创新效率存在整体上和行业上的差异,虽然剔除了环境因素和统计噪声后的综合效率均值有所上升,但均未达到DEA有效;新兴养老科技细分产业存在研发强转化弱或是研发弱转化强的情况.本文对于深刻认识新兴养老科技产业在创新效率方面发挥的积极作用以及推进依靠科技创新应对人口老龄化的研究具有现实意义.     

电子技术类课程引入EDA技术的研究

介绍了为适应现代电子技术发展,培养电子信息类创新人才,建立电子技术系列课程新体系的具体方案。其核心内容是分层次、分环节地在电子技术系列课程中引入EDA先进技术的内容、方法和措施。     

基于生产过程开发的电力电子技术仿真教学资源建设

电力电子技术课程作为电气专业一门重要专业基础课,对专业课程体系建设起着重要的衔接作用。本文通过构建电力电子技术校内外教学资源,提高该课程的教学效果,提升学生的专业能力。同时,最大限度地提升学生的自我概念、特质、动机等潜在能力。     

《电子商务概论》教学内容探讨

<电子商务概论>是电子商务专业的第一门专业核心课程.确定这门课程的教学目标、知识点和教学内容,激发学生学习电子商务专业知识的兴趣和热情,是一个亟需研究和解决的重要课题.     

电子科学技术本科专业课程设置改革的依据与实践

论证了光子技术在当代电子科学与技术中的地位和作用 ,阐述了我们在制订电子科学与技术本科专业教学计划时 ,注意强化基础 ,拓宽专业口径 ,加强学生实践能力的培养     

综合功能多媒体技术在专业课教学中的应用

阐述了综合功能多媒体技术在专业课教学中应用的必要性 ,教学系统的整体性与多媒体技术方式的选择以及在专业课教学中的具体应用范围和特点     

高等教育市场化与专业课教学体系结构的变革

高等教育的市场化趋势和科学的技术飞速发展导致了人才需求和教育理念的变化,传统专业课教学体系结构已难以适应当前市场经济体制对人才培养的要求.在分析了高等教育市场化趋势对专业课教学要求的基础上,从专业课教学内容组织、专业课教师角色定位和教学管理体制改革等方面进行了研究探讨,论述了专业课教学个性化、特色化的教学思路和宏观调控、适度灵活的教学管理等内容.     

互联网在检验和实验诊断学教学改革中的应用

结合检验科实验诊断学网上教学系统的建立和在形态教学、专业实习和远程教育等方面的实践,介绍国际互联网以及有关计算机技术在医学教育以及在检验和实验诊断学教学中的应用,并就其发展过程中在多媒体教室和电子阅览室的建设、专业英语、网络道德等方面存在的相关问题提出思考。     

现代电子技术课程体系改革思路

本文在充分论述现代电子技术课程体系改革迫切性的基础上,提出了现代电子技术课程体系改革"加强基础、综合应用、设计创新"的培养目标,并且从理论课程设置、实践内容安排、实验基地建设等方面入手,探讨了现代电子技术课程体系改革的具体实现方案。     

电子技术基础精品课程教学改革与实践

文章从电子技术基础课程体系改革、教学方法和教学手段的改革、实验教学改革以及教材编写等多个方面,研究如何提高电子技术基础精品课程教学水平,为电子技术基础和相关课程的教学改革提供了较好的改革思路.实践结果表明,该方法具有推广应用价值.     

化学工程与工艺专业课程体系改革的实践与认识

专业课程体系的重新建立是高校培养方案改革的关键之一。经走访相关院校,总结专业合并前课程设置的经验与不足,构建了一条以“化工原理及化工原理实验、反应工程、化工热力学、分离工程、石油化工概论、化工专业实验”为主干的化学工程与工艺专业课程群。两年多的运作证明:主辅分明的课程体系提高了学生的综合素质,拉动了相关课程的学习,促进了教学资源的优化配制,取得良好成效。     

SMT技术在电子实践课程中的应用研究

随着电子技术的飞速发展,电子实践课程已成为高校培养工程类人才的重要环节,通过课程设计使学生动手能力得到锻炼和提高,为以后的学习和工作打下坚实的基础。本文结合本校电子实践课程的实际情况,对SMT技术在电子实践课程中应用的必要性及其教学方式、教学方法进行了研究和探讨。