论媒体选择与报道撰写对打造高职院校品牌的作用

品牌传播是品牌塑造过程中不可或缺的部分,有影响力媒体的正面报道对打造高职院校的品牌和提高高职院校美誉度有重要作用,高职教育的发展要与有影响力的媒体形成良性互动.同时,高职教育报道要根据媒体特点与受众的特点、媒体影响力的广度和深度、媒体对品牌的传播效果来选择媒体组合.在媒体报道写作时,既要了解高职教育的方针政策和报道特点,又要注意职业教育报道的写作与创新.     

论广告的说服效果

广告的潜意识说服可以使信息在不被消费者觉察的情况下发挥作用,它可以使受众放松对广告信息的理性审查从而影响其购买行为。说服有中心路径和边缘路径,对广告主来说,通过中心路径达到说服效果是比较困难的。在广告说服的中心路径中,消费者对信息采取审慎的加工态度,如果受众发现所接收的信息与其原有的态度不一致时,他们最有可能对信息形成反态度,使说服的难度加大。在日益娱乐化的媒体环境中,广告说服使用边缘路径可发挥更大的作用,用自然的、令人愉快的方式来说服受众。     

电视媒体的品牌营销

随着新媒介的不断出现,受众生活方式的不断变化,中国电视市场逐渐面临更多的竞争,品牌是电视媒体应对竞争,寻求生存和发展的必然.电视媒体品牌定位、包装、传播和推广是塑造电视媒体品牌资产的几个重要的手段和方法.     

试论高校学报对受众公信度的建立

公信度,指媒体受众对媒体的信任、重视以及社会影响力程度.现代传媒的发展使争取受众的注意力成为新的传播理念.高校文科学报的传播功能一直比较薄弱,公信度的建立将有效地改变这一状况.学报公信度建立在受众对学报品牌的认可上、建立在学报学术信息的领先及学术影响力上、建立在编辑人员的素养魅力上.学报对受众公信度的建立,因素很多,重要的是转变编辑理念,重视学报的传播功能,编以致用,真正最大限度地发挥学报的两个效益.     

新媒体广告及其融合服务初探

传统意义上的广告概念在新媒介环境下发生演变,其内涵应取向于品牌传播。新媒体广告融合传播具有技术主导的数字化、受众为主的互动性、媒体终端的个性化等特点;对于广告主而言,新媒体广告从品牌信息的新媒体分布及品牌信息的整合性反馈两方面为其提供融合服务。     

传媒经济学视角下节目主持人影响力解析

主持人影响力是受众对主持人的认同度和主持人对受众心理、思维、态度的控制力。主持人影响力拥有无障碍获取性、绝对成本高、相对成本低、多级交互与多级反应性和生命周期性等独特的经济特征,其经济价值主要体现于规模性、持续性、排他性和保障性等四个方面。主持人影响力的形成与多重因素相关,主持人、媒体等需要在保证经济利益和公共利益的双重价值下最大限度地开发、累积和使用这种影响力。     

活动营销在电视媒体品牌创建中的问题与对策

活动营销对电视媒体短时间内聚合受众注意力,创建品牌,扩大影响力,获得竞争优势具有十分重要的意义。本文阐述了活动营销的定义,以及在电视媒体品牌创建中的作用、特点和分类。指出目前电视活动营销存在的问题并给出相应对策。     

雇主品牌对消费者购买行为影响的实证研究

以华硕公司为研究对象,收集202份有效问卷,通过运用SPSS 17.0对雇主品牌竞争力评估和消费者行为进行方差分析,探索雇主品牌对内、外部消费者购买行为的影响。研究结果表明:雇主品牌对外部消费者在重复购买、推荐购买和购买意向方面均具有显著影响;而对于内部消费者,仅在推荐购买和购买意向方面具有显著效应。在营销实践中,企业可以通过履行和传播社会责任、改善员工薪酬和培育优秀企业文化等策略,提升雇主品牌形象,从而提高长期的品牌资产,获得消费者心灵市场份额。     

基层电视媒体核心竞争力研究——以陕西杨凌及周边电视媒体为例

基层电视媒体核心竞争力主要有三个理论根据:核心竞争力理论、"知识鸿沟"理论、规模经济理论。目前存在受众率低、广告收入低、人力资源结构与层次失衡等问题。从竞争范围分析,基层电视媒体竞争主要是局部的竞争;从竞争市场分析,基层电视媒体几乎无市场可言;从竞争产品分析,基层电视媒体主要是模仿;从电视媒体的发展趋势看,有特色的基层电视媒体也有较大的发展空间。研究认为"一般基层电视媒体"核心竞争力必须走集团化发展之路;"特色基层电视媒体"要通过强化品牌定位、市场定位、受众定位,加强品牌与受众的关系,并强化提高核心竞争力的措施研究。     

“微新闻”时代传统媒体的问题与应对

微博客开启了人即媒体、人人参与的"微新闻"时代,即公民新闻时代,使传统媒体面临又一次来自互联网的挑战和机遇。传统媒体和微博媒体之间是竞争与融合的关系,前者必须革新新闻运作理念,积极、全面、深度地融合微博应用,使其成为辅助新闻生产、推广媒体产品、构建媒体与受众的新型网络关系,以及扩大媒体品牌影响力的工具。