八年改革,构建“三结合”育人模式

绍兴文理学院前身之一的绍兴师专，自1988年开始，构建学校、县（市）教委、家庭三结合的师专育人模式。“三结合”育人，贯串于师专生录取后至毕业时师专教育的全过程。县（市）教委和学生家长利用各自的优势．在师专育人中发挥着独特的作用。学校主导作用的发挥，使“三结合”育人模式得以长期坚持，并不断完善。“三结合”育人模式，有助于师专生全面质量的提高。     

试谈师专图书馆情报服务工作

高等学校图书馆正在向图书情报一体化服务体制变革,其发展方向将是情报方向。这是由高校图书馆在学校教学和科研中所起的情报中心作用决定的。相应地说,作为师范专科学校,图书馆的情报服务有其特定的内涵。本人试就这个问题,谈点粗浅的看法。随着教育改革的深入,象所有高校图书馆一样,师专图书馆的情报服务工作水平如何,已经成为师专教学、科研水平如何的标志之一。要认识师专图书馆如何更好地为教学和科研服务,必须首先认识师专图书馆的情报职能。象所有高校图书馆的情报职能一样,师专图书馆的情报职能有宏观和微观两个方面。其宏观职能是承担文献情报载体的优化整理和有效传递,诸如对各种载体的搜集、整序、取     

充分发挥高校共青团的育人职能

本文认为，高校共青团要充分发挥其育人职能，应做好以下几方面工作加强理论引导；注重社会实践;优化育人环境；抓好团组织建设;树立发展意识，建立动态教育。     

师专生素质现状的调查与思考

教育的发展依赖于教师的素质.就社会时师专生的评价和期望的调查结果而论,师专毕业的教师在职业态度、教育科学知识、职业技能、教育能力等方面存在着不同程度的问题.因此,师专教育应进一步完善职业道德教育,确立教育科学的地位,强化职业技能训练,重视师专生教师经历的体验.     

教书必须育人

从全面发展的观点和教育改革所遵循的方向来看,教书育人应是以知识育人,思想育人,能力育人,管理育人,使知识、思想、能力等得到和谐发展。其具体要求则是:积极挖掘教材中的教育因素;教师起表率作用;严格要求;敢于管理;改进教学方法;加强校风校纪教育。     

师专图书馆用户教育初探

一般地说,用户教育有广义和狭义之分。广义的用户教育泛指图书馆的教育职能,如高校图书馆的教育职能主要由思想政治教育、专业教育、综合教育和利用文献教育等方面组成;狭义的用户教育则专指利用文献教育。由于利用文献教育最能体现高校图书馆教育职能的特点,本文主要围绕师专图书馆在用户教育(狭义)中存在的问题,作一些探讨。     

大学生考试作弊的多视角探因与对策

大学生考试作弊是当前高校亟待解决的突出问题之一,造成当前大学生作弊的原因有社会和学校的因素,也有家庭和个人的因素。要从根本上有效遏制大学生的作弊行为,有赖于学校、社会与家庭的共同努力。学校作为教育主体,应切实承担起自己的责任并履行自己的职能;政府应发挥主导作用,加强法制建设,净化社会风气,营造学校优良校风形成的良好外部环境;家庭教育则应突出品德教育,为孩子的人格发展营造和谐的家庭育人氛围。     

高校图书馆馆员育人意识的缺失与重建

服务与育人是高校图书馆宗旨中不可分割的两个方面,但服务只是手段,育人才是目的。目前由于一些馆员思想认识上的误区、馆员评价制度不健全以及不良社会风气的影响等,高校图书馆馆员在服务工作中存在着育人意识缺失的现象。应通过强化高校图书馆育人职能教育、健全活动机制、健全馆员评价体系、提高馆员内在素质等途径提高馆员的育人意识。     

师专图书馆读者工作浅议

师范专科学校图书馆读者工作,是直接面向全校,组织读者利用图书馆资源。它直接体现图书馆的性质、职能、方针、任务,直接反映图书馆的社会效果,直接检验整个图书馆的价值与质量,并在一定程度上代表图书馆工作的发展水平。长期以来不少人仅从表面现象把读者工作看成单纯借借还还的工作,而未看到它的内涵与实质。师专读者工作,是通过外借阅内、图书不要宣传,阅读辅导,参考咨询和书目索引等各项活动,充分利用馆藏,直接或间接为教学、科研和育人服务。今年召开的全国师专工作会议强调指出:师范专科学校,必须坚持为基础教育服务的办学思想,全面提高教育教学质量,努力培养合格的初中师资。培养一专多能的合格初中师资是师专的主要任务,这是十分光荣而艰巨的。它培养的学生便是将来的人民师教,这是直接关系到对青少年一代的教育培养问题,因此,师专培养出来的学生,除了具有扎实的专业基础知识,职业技能外,更重要的是应具有坚定正确的政治方向和高尚的道德情操。师专图书馆是高等教育中的一个重要阵地,它的出发点和归宿是全心全意为教学、科研服务,为培养合格初中师地资服务。读者工作是具体实施服务,它服务的好坏直接影响图书馆在教育阵地中作用的发挥。为适     

论大学生文明礼仪教育

基于大学生文明礼仪行为缺失现状,加强大学生文明礼仪教育,培养其一定的文明礼仪素养,具有十分重要的意义。高校应切实发挥好育人与文化传承等职能,着力构建以行为养成为目标的大学生文明礼仪教育体系。     

试论高校图书馆的教育职能

教育职能是高校图书馆最基本的职能,教育职能的有效发挥能够激励大学生全方位的素质拓展.文章主要针对高校图书馆的德育职能、教育育人职能、信息素养职能进行具体论述,凭借高校图书馆丰富的图书信息资源优势帮助大学生提升自身的知识技能、思想品德和信息素养,进而培养德智体美全面发展的高级专门人才.     

浅谈高校保卫工作如何强化育人功能

本文论述了高校保卫工作的形势、任务、职能和具体内容及其对育人应起到的作用,提出了发挥保 卫工作育人功能的方法与途径。     

高校图书馆如何有效参与校园文化建设

高校图书馆是校园文化建设的重要组成部分。因此,应充分发挥图书馆的教育职能。加强阅读导向作用,提高馆员文化素质.提供优质服务;配合学生社团活动,提供文献情报服务.优化育人环境,促进校园文化建设。     

谈师专图书馆的导读工作

谈师专图书馆的导读工作轩爱华做好导读工作是高校图书馆实现教育职能的有效保证。本文就师专图书馆的导读工作谈谈自己的意见，不当之处，敬请同行指教。一、做长导读工作的直要性和必要性１、做好导读工作对培养合格中学教师具有重要作用。邓小平同志指出：“教育要面向...     

略论师专专业模式改革的最佳选择——师专主辅修制专业的设置

从当前师专教育模式不适应社会发展需要的情况,提出师专专业模式的改革应主动适应中等教育改革和地方经济发展的需要,提出师专主辅修专业设置的根据和原则。     

关于参考咨询工作的新设想

师范专科学校是培养初中教师的基地,师专图书馆则是这基地中的一大重要课堂,也是教学和科研的必不可少的服务中心与知识“喷泉”。多年来,图书馆在为教学和科研作好服务工作的同时,为学校多出人才,出好人才作出了一定的贡献。面对当前深化改革的热潮,图书馆的参考咨询工作如何更好地去发挥其应有的教育职能和情报职能,使图书馆的读者工作更能适应教学改革的需要,笔者认为,这方面需要探讨的问题很多,而师专图书馆的参考咨询工作则首当其冲。我们应把参考咨询工作重心放在文献的     

浅谈图书馆阅览室教育职能的实现

当代图书馆的报刊阅览室由于其拥有众多报纸、期刊 ,可供多层次读者群阅读的优势 ,决定了它具有教育职能 ,文化娱乐职能 ,智力开发职能。报刊阅览室的日常工作主要应该围绕教育职能的实现而开展 ,而要达到社会主义特有的教育目的、育人目标 ,当前我们应该重点解决对读者尤其是广大青少年读者阅读倾向有目的的引导课题。因此 ,报刊阅览室的工作人员应注意加强对读者阅读倾向有目的的引导 ,即通过有目的的、有计划的开展多项活动 ,使青少年得到情感净化 ,心灵塑造和精神升化的效果 ,逐步树立社会主义道德观和人生观 ,不断扩展他们的知识面 ,适…     

高校图书馆与大学生创新能力的培养

依据高校培养大学生创新能力的理论,从高校图书馆工作实践出发,分析阐述了高校图书馆为了满足社会对创新人才之需,应把培养大学生创新能力作为服务的关键,着力在优化育人环境、提高文献采访工作质量、充分发挥图书馆教育职能和情报职能、参考咨询等几个方面培养大学生创新能力,并分别指出了在上述几方面工作中培养大学生创新能力的实现途径和改进措施。     

大众化高等教育环境下育人职能分担的探索与思考

从精英教育向大众教育转变是我国高等教育的一场革命。在这场革命中,高等教育的培养目标发生着巨大变化。育人过程中的职能分担既是高等教育的重要理论问题,又是重要实践问题。目前,我国高等教育存在着教育优先发展体制机制不健全,社会对育人关注不足,学校教育观念落后,家庭教育缺位等诸多问题。为此,从法律与政策、权利和义务、使命和责任、体制和机制等方面开展研究,力求通过明晰国家、学校、社会和家庭等因素的育人职能承担,充分发挥和调动每一要素的内在动力,推动高等教育生态育人环境的形成,加强高等教育内涵和外延建设,促进科学合理育人体系的构建,提高人才培养质量,为建设人力资源强国、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献。     

教学管理中思想政治教育职能缺失原因及对策分析

高校教学管理工作是学校管理的重要组成部分，对学生的思想政治教育有着义不容辞的责任。但由于高校传统教学管理的影响及高校管理对思想政治教育认识上的误区，造成高校教学管理中管理育人功能的弱化。因此，加强高校教学管理中的思想政治教育职能，改变传统教学管理理念，坚持以人为本的指导思想，构建教学管理新模式，使教学管理与思想政治教育职能高度契合，从而充分发挥高校教学管理的管理育人功能。