邓小平“三个有利于”观点形成初探

“是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增加社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”,是判断姓“社”还是姓“资”的标准,也是判断我们党和国家的方针政策和改革开放成败的标准。这是邓小平建设有中国特色社会主义理论的灵魂,是实事求是精神的最好体现。“三个有利于”是邓小平的一贯思想,是邓小平在长期革命实践中逐渐形成的,大致可分为5个发展阶段。     

浅析邓小平发展生产力的思想

发展生产力的思想是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容。邓小平同志在其理论中系统地阐述了为什么要发展生产力，怎样发展生产力，如何享受发展生产力的成果等一系列问题。认真学习、全面理解邓小平同志关于发展生产力的思想，对正确认识社会主义本质、社会主义根本任务和进行社会主义现代化建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。1．社会主义条件下，发展生产力的原因。邓小平同志指出：“马克思主义的基本原则就是发展生产力。”’他不仅反复强调和坚持了马克思主义这一基本原则，而且把发展生产力作为社会主义首要的、…     

“三个有利于”:关于文化建设标准的思考

邓小平同志提出的“三个有利于”,盖源于姓“社”、姓“资”的争论,后也延及社会主义事业的方方面面,成为判断各项工作是非得失的标准。所谓“三个有利于”,即“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”①这个标准不仅是一个认识的标准,更是一个实践的标准。我们正在建设的有中国特色的社会主义,是一个经济、政治、文化协调发展的过程,经济、政治方面的发展战略必须按照“三个有利于”去操作和实施,文化方面的发展战略同样需要遵循“三个有利于”来选择和建构…     

坚持“三个有利于”的衡量标准

坚持“三个有利于”的衡量标准●李连仲马克思主义认为，生产力是一切社会发展的最终决定力量。１９７９年邓小平同志指出，“对实现四个现代化是有利还是有害，应当成为衡量一切工作的最根本的是非标准。”１９８０年他强调，“社会主义经济政策对不对，归根到底要看生产...     

邓小平在社会主义基本理论问题上的三大突破

邓小平在社会主义基本理论问题上的三大突破王显乾邓小平同志在论述建设有中国特色的社会主义时，提出了一系列新的思想、新的观点、新的概念。例如：关于社会主义的本质和根本任务；关于社会主义初级阶段，关于“三个有利于”的判断标准；关于分三步走的经济发展战略；关...     

“三个有利于”标准与我国高等教育的发展

“三个有利于”标准与我国高等教育的发展徐仲伟一九九二年春，邓小平同志在南巡谈话中说：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’，还是姓‘社’的问题。判断的标准，应主要看是否有利于发展社会主义社会的...     

坚持“三个有利于”对进一步解放思想的意义

1992年春，邓小平同志在南巡讲话中深刻论述了社会主义的本质，首次提出“三个有利于”是评判我们改革开放措施得失成败的根本标准，极大地冲破了禁钢在人们头脑中姓“社”姓“资”的阴霆，掀起了改革与发展的新高潮。今天，我们的改革进入了攻坚阶段，发展处于关键时期，认真学习，深刻领会邓小平同志提出的“三个有利于”标准，对于我们进一步解放思想、自觉贯彻党的十五大精神，把改革开放不断推向深入，有着十分深远的时代意义。一、坚持“三个有利于”，有助于我们进一步冲破“左”的思想干扰。回顾中国革命和建设的历史，我们便不难发…     

论“三个代表”与“三个有利于”的逻辑联系

江泽民同志的"三个代表"思想与邓小平的"三个有利于"标准理论之间有着合乎逻辑的、一脉相承的联系,二者都是对历史唯物主义原理关于生产力标准观点的重申,都是对马克思主义理论的创新、丰富和发展,都蕴涵着人民利益高于一切的价值标准;同时,"三个代表"思想也为更好地坚持"三个有利于"标准理论提供了保证。     

论生产力价值标准的具体化进程——生产力·“三个有利于”·“三个代表”

生产力是衡量社会进步的基本价值标准.但是由于对生产力基本价值标准存在着一些错误理解,对我国社会主义现代化建设产生了不良影响.邓小平同志针对这些问题,提出了"三个有利于"标准,这一理论是生产力价值标准在中国社会主义社会发展过程中的理论展开.江泽民同志进一步提出了"三个代表"的思想,具体提出了在中国社会主义社会建设中,衡量社会不同领域发展与进步程度的基本价值标准体系.江泽民同志这一思想是以生产力为价值基础、以"三个有利于"为价值导向的中国社会主义社会经济、政治和文化系统的价值理想的现实实现.     

坚持生产力标准,深刻理解社会主义本质

邓小平同志关于社会主义的本质论,是理解和掌握有中国特色社会主义理论的一把钥匙。坚持生产力标准,用“三个有利于”的尺子来衡量我们的理论和实践,姓“资”姓“社”等是非问题就可迎刃而解;就可为实现“消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”的目标创造条件;社会主义制度的巩固,就将有牢固的物质基础,人们对社会主义、共产主义的信念才会坚定,才能更加自觉地坚持党的基本路线,我国社会主义事业一定会兴旺发达。     

试论生产力标准与实践标准

生产力标准和实践标准都是马克思主义哲学的基本观点，在社会主义建设过程中，邓小平同志重申并发展了这些思想，并提出“三个有利于”标准，本文即通过对这两个标准的分析研究，揭示它们之间的内在联系。     

论邓小平人本管理的内涵

邓小平人本管理思想有着十分丰富的内涵。在社会主义建设和管理国家事务中．邓小平始终贯穿着以人为本的基本方针，坚持以为人民谋利益为根本出发点，以解放生产力、发展生产力、实现共同富裕为价值目标，以“三个有利于”标准为评判标准，充分体现了邓小平的人本关怀和人本价值取向。     

走出理论误区 坚持根本标准

邓小平同志在南巡谈话中,把“有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平”,作为检验改革开放乃至一切工作成败的标准。这是对关于社会发展问题的唯心主义观念的否定,是对历史唯物主义本来面目的恢复。实践越来越充分地证明,“三有利于”标准的提出和落实,对社会的发展和进步必将起着巨大的促进作用。“三有利于”标准的提出,正是解放思想,破除“左”的思想理论观念的重大成果。今后,要使人们在思想认识上深刻理解、在社会实践中高度自觉地坚持“三有利于”标准,必须在更大的范围内、更深的程度上进一步解     

论邓小平对马克思主义生产力理论的丰富和发展

邓小平不仅继承和坚持了马克思主义关于发展生产力的理论,而且强调发展生产力是社会主义的最根本任务,将以"是否有利于发展社会主义社会的生产力"为首要内容的"三个有利于"作为判断一切工作是非得失的最根本标准,提出科学技术是第一生产力,从而丰富和发展了马克思主义的生产力理论.     

论生产力标准与实践标准的一致性

赵紫阳同志在十三大报告中指出:“社会主义时期的根本任务是发展生产力”,“是否有利于生产力的发展,应当成为我们考虑一切问题和检验一切工作的根本标准。”值此,一场关于生产力标准的大讨论在全社会展开。它必将同十年前关于真理标准大讨论一样,使人们的思想得到大解放,必将有力地推进社会主义现代化建设。但是,从实     

发展生产力与社会主义本质

发展生产力与社会主义本质初新才邓小平同志１９９２年南巡讲话在概括社会主义本质时，把解放生产力、发展生产力定为社会主义的本质属性，并且放在突出的地位上。同时，邓小平同志还指出，判断各方面工作是非得失的标准，“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力...     

邓小平论知识的价值和知识分子

关于知识的价值和知识分子问题，在邓小平同志的理论中占有极其重要的地位。本文从现代化的涵义、科技现代化在四个现代化中的地位、科技和生产力、知识和科技对中国现代化建设的特殊意义等方面，阐述邓小平关于知识的价值和知识分子的地位与作用的思想。根据邓小平的思想，中国现代化发展的战略基点是：知识和人才。“尊重知识，尊重人才”是邓小平一贯的思想。     

论“三个有利于”标准

本文深入探讨了“三个有利于”标准的历史背景、理论底蕴、科学内涵及实践价值。文章认为，“三个有利于”标准不仅强化了以经济建设为中心、大力发展生产力是社会主义根本任务的思想，而且是进一步解放思想、转换脑筋的重要思想武器，对于正确认识和处理社会主义现代化建设过程中所遇到的一系列问题，具有非常重要的现实意义。     

科学社会主义的理论创新

江泽民同志“三个代表”重要思想从先进生产力、先进文化和人民的根本利益三个方面创造性地发展了邓小平“三个有利于”标准 ,这是对马克思主义理论宝库的巨大贡献。     

邓小平生产力理论探析

邓小平关于生产力的理论,把发展生产力提升到社会主义本质的高度,提出通过改革解放生产力的观点,“三个有利于”标准丰富和发展了生产力标准,“科学技术是第一生产力”是对马克思主义相关学说的新发展。