改进物理实验教学浅谈

物理实验教学是物理教学中十分重要和不可缺少的教学基本环节 ,其目的是使学生掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能 ,加深对物理概念和规律的认识 ,养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。但长期以来 ,由于主客观原因 ,物理实验的教学的功能没有被充分利用 ,要更好地发挥物理实验教学的作用 ,培养学生的能力 ,提高教学质量 ,必须对物理实验教学进行改进。一、改进实验教学的必要性长期以来 ,物理实验教学内容仍以验证实验为主 ,实验课上教师要详细讲解实验原理、实验步骤、注意事项等 ,学生按照讲义上的实验和程序机械…     

设计性物理实验对学生物理实验能力培养的定量研究

本文针对在高职院校中开设设计性物理实验，利用等价排除法来直接测量学生的物理实验能力，从定量的角度来分析设计性物理实验对于学生物理实验能力的培养作用等方面进行了实践研究．     

物理实验知识结构初探

根据现代认知心理学对知识的定义及知识的载体属性,文章将物理实验的知识结构框架分为知识模块、知识单元和知识点三个层次,构建出物理实验知识的两大基本模块。结合现行大学物理实验内容,以举例的方式将具体的物理实验项目中涵盖的知识点进行归类,从而明确实验教学中的知识目标,进而提出了物理实验课程理念:通过具体实验过程中的知识建构,提高学生的实验能力和培养学生的科学实验素质。     

探析综合设计性实验对学生能力的培养

普通高校普通物理实验的传统教学模式千篇一律,内容单一,严重影响了学生的全面发展,不利于培养适合社会需要的人才.文章阐述了综合设计性实验的开设对培养学生能力的重要性及实施办法.     

简谈物理实验教学中思维能力的培养

<正> 物理实验是高等工科院校是一门基础实验课程.开设这门课程,通过对学生在实验的基础知识、基本方法和基本技能方面的训练,养成实验习惯,培养动手能力,发展思维能力,提高科学素养.     

生物工程技术基础实验教学改革的探索

结合近年来生物工程技术基础实验的开设和完成情况的工作经验的总结,对该课程实验教学的内容和方法进行改革,即为转变教学观念,增加实验课的比重;课堂教学与实验教学相辅相成;培养学生良好的实验习惯及改革实验课程考核方式,从而更好地达到开设生物工程技术基础实验的目的。     

“影视前后期创作”综合性实验的问题与对策

开设综合性和设计性实验是提高学生动手能力、分析问题和解决问题的能力以及素质教育的有效方式。针对文科类实验,特别是“影视。前后期创作”综合性实验特点,分析目前存在的不足,提出开设该实验的基本条件、实施步骤、实验指导和评价方法。教学实践表明实验效果良好,达到了促进文科类实验教学改革的目的。     

对物理实验考核方式的探索

物理实验是高等工科院校开设的一门必修基础课.通过这门课程的系统学习和严格训练,对培养学生的科学实验技能和创新能力将会起到重要的作用.对物理实验课程成绩考核方式实施四个环节,即实验预习、实验操作过程与原始数据记录、实验报告、期末考试,每个环节都给出定量的成绩评定比例作为实验课程的成绩.     

开设综合实验 提高综合素质

结合实验课独立设课项目《汽车运用与道路交通运输实验》的建设,围绕工程能力、创新能力的培养,论述开设综合实验,提高学生综合素质。     

"影视前后期创作"综合性实验的问题与对策

开设综合性和设计性实验是提高学生动手能力、分析问题和解决问题的能力以及素质教育的有效方式.针对文科类实验,特别是"影视前后期创作"综合性实验特点,分析目前存在的不足,提出开设该实验的基本条件、实施步骤、实验指导和评价方法.教学实践表明实验效果良好,达到了促进文科类实验教学改革的目的.     

对物理实验考核方式的探索

物理实验是高等工科院校开设的一门必修基础课。通过这门课程的系统学习和严格训练，对培养学生的科学实验技能和创新能力将会起到重要的作用。对物理实验课程成绩考核方式实施四个环节。即实验预习、实验操作过程与原始数据记录、实验报告、期末考试，每个环节都给出定量的成绩评定比例作为实验课程的成绩。     

机电专业综合实验独立设课的探索与思考

机电专业综合实验独立设课旨在使学生更好地学习，应用单片机技术。阐述了机电专业开设专业综合实验的重要意义，系统介绍了综合实验开设的基本原则，教学方法、考核方式。进一步探索和构建旨在培养工程实践能力和创新能力的实验教学新模式，努力提高实验教学质量。通过几年的实践，取得了较好的教学效果。     

工科大学物理实验项目开放的探索与实践

本文对物理实验开放教学的可行性做了研究探讨,提出了对学生实行实验项目学时外开放的方法。阐述了实验项目开放的形式、教学方法、条件和措施及其作用。结合实际情况对开放实验项目存在的问题和今后努力的方向进行了探索与实践。     

要重视高职物理实验教学

物理实验是高职院校工程技术专业开设的一门重要的实验课程,重视和加强物理实验教学是高职教育中一个不容忽视的问题。     

物理实验教学中开设专题实验的尝试

文章对普通物理实验的教学方法,从两个方面进行了实践,对在物理实验教学中开设专题实验进行了有益的探索,并认为:“实验课不但要重视实验教学的结构,更要注重实验教学的方法,这样才能真正达到提高实验的效果”。     

探讨实验的物理思想提高物理实验教学质量

试图挖掘、概括大学物理教学实验中具有普遍性、原则性指导意义的物理思想.物理思想从原则性的高度指导如何运用实验方法研究物理问题;揭示了物理实验在物理学中的地位;阐明了物理理论与实验的相互联系与区别;指出了物理实验的内涵;规定了实验设计的基本任务及基本原则,总结了实验中普遍适用的法则(实验思想);提出了实验结果评价的要求等.就大学物理教学实验中蕴藏着的一些物理思想进行了举例说明,希望能引起广大物理实验教师参与讨论,以促进物理实验教学质量的提高.     

深化教改实验 注重培养学生实验教学能力

世行贷款抚州师专物理实验改革课题组提出在高年级师范生中开设《中学物理实验教学研究》课程,并进行了为期二年的实践探索。本文在认真总结实践经验的基础上,明确指出该课程开设对培养学生的实验教学能力和创造意识有较大的促进作用,可供借鉴。     

物理实验课程综合改革的研究与实践

传统的工科物理实验课程存在内容老化、教学方法保守、实验技术落后等弊端 ,制约着学生个性的发挥和创造能力的培养。为此 ,郑州轻工业学院进行了物理实验课程综合改革 ,其内容包括 :建立物理实验课程新体系 ,更新教学内容 ;改革实验室建设与管理模式 ;应用计算机仿真物理实验等现代化的教学方法和手段等。实践表明 ,此项改革对全面提高学生实验能力和创新精神 ,提高物理实验教学整体水平具有深远意义     

浅谈物理实验与实验教学的重要作用

从五个方面阐述了物理实验在物理教学中的诸多功能,明确指出物理实验在物理教学中决不能单纯地看成是为了使学生学好物理知识的手段,它在发展学生能力方面,甚至在学生非智力因素的开发方面,都起着非常重要的作用。     

卓越工程师基础物理实验全开放自主学习能力培养教学体系探索

基础物理实验全开放式教学为学校人才培养目标的实现打下扎实的基础,为学校卓越工程师培养提供基本技能训练。如何在教学内容上分层次,有针对性的开设自主研究性学习内容;在教学手段上注重培养学生对新实验仪器和实验方法的了解,激发学生的学习激情,提出了开放式教学中存在的主要问题以及解决办法。引入学校现代化管理手段,实现学生自主式学习能力的目标。