学人风采 周有斌

周有斌，男，汉族，1965年12月生，博士，教授，硕士研究生导师，淮北煤炭师范学院文学院院长。系淮北煤炭师范学院拔尖人才，安徽省优秀中青年骨干教师，中国语言学会会员。主要从事汉语语法学、词汇学研究。先后在《语言文字应用》、《语言研究》、《语言教学与研究》、《语文研究》、《汉语学习》、《修辞学习》等刊物上发表学术论文30多篇，     

学人风采：徐建龙

徐建龙，1961年1月生，江苏省常州人。1983年毕业于淮北煤炭师范学院数学系，获理学学士学位并留校任教；1993年在中国人民大学申请并获哲学（科学技术哲学）硕士学位。现任淮北煤炭师范学院政法系副主任、淮北煤炭师范学院思想政治理论教育教学与研究中心副主任、教授、硕士生导师。     

郜锦强

郜锦强，男，1950年生，安徽省濉溪县人。1982年1月淮北煤炭师范学院汉语言文学专业本科毕业。1994年7月华东师范大学高等教育学硕士研究生班结业，现为淮北煤炭师范学院副院长、教授，硕士生导师，中国煤炭基础教育学会常务副会长，淮北市社科联副主席．淮北市教育学会会长，长期从事高等教育学研究和数学工作，曾出版《高等师范教育论稿》、《中国煤矿教育论稿》等专著6部．     

用人单位对我校毕业生评价的调查

为促进九江地区开放与发展，深化我校教育改革，使毕业生有更好的用武之地，做到“人尽其材”。我们共走访了全市H区十县八个厂矿的89所中学，共接触了1577名在职师专毕业生。就毕业生在用人单位的分布情况、工作年限以及用人单位对毕业生的总体评价，对师专管理和专业设置改革建议等六个方面进行了详细的调查，现将调查结果报告如下：一、师专毕业生在用人单位专业分布情况第一、接触的1577名毕业生中，文科毕业生人数（包外语）659名，占总飒．78％，而理科毕业生人数（包体育）890名，占总56．43％。第二、由于音乐、美术是我校新近开设…     

高校特殊教育专业教育绩效实证研究——岭南师范学院特教系首届毕业生追踪调查

对岭南师范学院特殊教育系首届毕业生24人开展本科教育绩效调查,调查分现况、课程评价、本科教育整体评价三个维度,回收有效问卷23份。调查结果显示:毕业生之就学与就业情况符合本专业之人才培养目标,毕业生对本科所学课程整体评价偏向肯定,并认为4年本科教育优势与弱势并存。据此结果,兹建议:特殊教育专业未来应谋求发扬优势、减少弱势,并持续进行毕业生追踪研究,以利及时反馈课程与教学之绩效;课程调整方向应以教育学生成为更全面的教师着手;结合其他高校的研究资源,共同探索中国大陆特殊教育专业人才培养的合宜模式。     

我校大学生思想政治状况调查报告

１９９９年１０月２０日至１１月３０日，由学生处组织，在我校五个院、系中对学生的思想政治状况进行了问卷调查。调查试卷以北京市北京市教工委、市高教局的“北京高校学生思想政治情况调查问卷”为基础，结合当前形势和我校实际情况，作了适当修改。本次调查共发放问卷３５０份，回收３３４份，回收率为９５．４３％。参加问卷调查的学生中，学生党员占５．４０％，男女生比例为３．３９：１。 从这次调查的基本情况和总体印象来看，学生的思想政治状况在稳定的基础上积极健康地发展。广大学生拥护改革开放的方针政策，对国家的稳定、发…     

学人风采 范向前

范向前，1954年生，淮北煤炭师范学院学工处处长，教授，硕士生导师，安徽省优秀教师，首届徐悲鸿教育基金奖励获得者，现为安徽省高校学生工作研究会常务理事、副秘书长，安徽省高校思想政治教育评估专家，安徽省高校毕业生就业工作评估专家。先后在安徽师范大学淮北分校、华东师范大学研究生院、安徽师范大学研究生院学习、进修。     

邱瑰华

邱瑰华，女，1964年生，安徽宿州市人。1986年7月淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学专业毕业，2000年7月获上海师范大学文学硕士学位。现为淮北煤炭师范学院教授，硕士生导师，中文系副主任，中国历史文献学会会员、安徽省桐城派文学研究会理事，省级重点学科中国古典文献学主要成员、省高校人文社科重点研究基地安徽文献整理与研究中心研究人员。2003年入选安徽省高校优秀中青年骨干教师。2006年荣获安徽省淮北市岗位明星、市三八红旗手称号。邱瑰华教授主要从事古代文学、古典文献学的教学与研究。在科研方面，曾出版学术专著《唐代女冠诗…     

学人风采：周启加

周启加，男，汉族，中共党员，1964年8月生，安徽省宿松县人，英语教授。澳大利亚悉尼大学英语语言教学（TESOL）硕士，目前在职攻读上海外国语大学英语语言文学博士学位。现为国际应用语言学学会会员，安徽省外国语言文学学会理事，院级重点建设学科“外国语言学及应用语言学”学科带头人。曾任淮北煤炭师范学院外国语学院副院长，现任淮北煤炭师范学院外事办主任。     

石振保

石振保，男，汉族，中共党员，1965年2月生，安徽庐江人。1988年毕业于淮北煤炭师范学院政教系政治教育专业并留校任教，1995年被选为安徽省高等学校中青年骨干教师，1999年荣获全省高校优秀德育工作者和校级首届青年教师课堂教学大赛“十佳提名奖”及校级教学成果奖，现为淮北煤炭师范学院政法学院教授，硕士生导师，校党委宣传（统战）部部长，安徽省科学社会主义学会理事，淮北市政协委员。     

敬告作者

《淮北煤炭师范学院学报》（哲学社会科学版）是由淮北煤炭师范学院主办的哲学社会科学综合性学术理论刊物，国内统一刊号为CN34—1047／C，每逢双月出版。重点开设栏目有：人学研究、马克思主义中国化研究、20世纪皖籍名家研究、百年新诗、中学语文新教材研究探讨、百年史学研究等。本刊竭诚欢迎社会各界的朋友踊跃投稿。现将有关来稿事宜敬告如下。     

关于大学生闲暇状况的调查

为了了解当代大学生的闲暇状况，引导学生科学合理地安排使用闲暇时间，我们采用封闭问卷、座谈、访谈和观察的方法于1卯7年12月至1998年5月在淮阴师范学院开展了大学生闲暇状况调查。这次调查共发放问卷700份，回收646份，回收率为92．3％，其中有效问卷614份，占回收问卷的95％；共召开不同类型的座谈会3次，个别访谈63人次。调查对象的专业构成，文科为5423％，理科为45．77％。调查对象的性别构成，男生为56．44％，女生为43．56％。学历构成，专科为84．53％，本科为15．47％。生源构成，来自农村为81．92％，来自城镇为18．08％。调查…     

敬告作者

《淮北煤炭师范学院学报》（哲学社会科学版）是由淮北煤炭师范学院主办的哲学社会科学综合性学术理论刊物,国内统一刊号为GN34—1047／C,每逢双月出版。重点开设栏目有：人学研究、马克思主义中国化研究、20世纪皖籍名家研究、百年新诗、中学语文新教材研究探讨、百年史学研究等。     

敬告作者

《淮北煤炭师范学院学报》（哲学社会科学版）是由淮北煤炭师范学院主办的哲学社会科学综合性学术理论刊物，国内统一刊号为0N34—1047／C，每逢双月出版。重点开设栏目有：人学研究、马克思主义中国化研究、20世纪皖籍名家研究、百年新诗、中学语文新教材研究探讨、百年史学研究等。本刊竭诚欢迎社会各界的朋友踊跃投稿。现将有关来稿事宜敬告如下。     

毕业生综合评价指标体系中权重的计算

为了解远程教育人才培养模式和人才培养质量的实际效果,我们开展了毕业生追踪调查,设计制定出三个调查问卷,即教学满意度评价、用人单位满意度评价以及学习效果评价。调查问卷中包含三个层极的若干项目,每个项目解释调查总问卷的概率不同,即对总问卷所起的作用不同,因而需要确定各个项目相对调查总问卷的权重。本研究选择层次分析法计算各项目的权重,这在一定程度能避免专家们认识问题的主观性、差异性和片面性。     

对历届(理科)毕业生问卷调查的简析

我校91级学生于1993年11月回到他们家庭所在的各县进行教育实习，同时我校各系部分教师也到各县进行实习指导。我们趁此机会通过教育实习学生对至今仍在中学任教的我校历届（理科）毕业生，进行了一次问卷调查，以征求对母校深化教学改革的意见和建议。这次调查共收到理科答卷495份，其中教学179份，物理98份，化学101份，生物84份，体育33份。来自城市（得阳区、庐山区和县城）的有160份，占理科总答卷的32．3％；来自农村的有335份，占67．7%．答卷入的基本情况分别以表1至4加以说明。从以下四份统计表中看出，这些调查对象无论是工作地点…     

敬告作者

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高师生教师职业技能训练课程建设的探索与实践

我校是一所省属的高等师范专科学校,培养目标是初级中学合格的教师。为了更好实现培养目标,我们曾深入到用人单位对本校毕业生质量进行跟踪调查,从用人单位评价结果看,对我校毕业生的事业心、工作态度、基本理论和基础知识掌握等方面,总体反应尚可,较为普遍的意见是一些学生教师基本功差、班主任工作能力弱、教学研究能力低、缺乏电教意     

农村中学生感恩教育状况调查报告

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬中华民族的优良传统，特别是培养中学生的感恩美德，我们有针对性地对我校学生感恩教育现状进行了调查。这次调查以本校高一年级为样本，调查的对象计16个班共1220余人。我们设计的《农村中学生感恩教育状况问卷调查表》主要从与学生密切相关的人和事入手，涉及感恩思想、感恩意识、感恩行为和对感恩意义的认识、个人价值取向等方面，共有20个小项，设计了18项选择题、2项简答题。调查以问卷为主，采用不署名的方式进行，并辅以个别座谈。调查问卷共发出1229份，实际收回1220份，有效应答率为99．26％。通过问卷调查和座谈，获取了一些定量和定性的材料。     

内强素质 外争市场 开创就业工作新局面——吉林师范大学学生处

就业率是关系到学校兴衰成败、生存发展的大事，学校始终把学生就业率作为衡量学校教育质量的第一指标，把提高学生就业率作为学校践行“三个代表”重要思想的核心工作来抓，近三年毕业生的就业率比较高。2001年毕业生就业率为98%．2002年毕业生就业率为98．3％，截止目前，2003届2164名毕业生就业率超过95．2％。2004年毕业生就业率96.5％。就业工作基本做到了学生满意、家长满意、学校满意、用人单位满意，人民日报、《吉林日报》、《中国大学生就业》等媒体对我校的就业工作经验进行了宣传和报道。