浅谈高等学校如何提高统计工作质量

高等学校的统计工作是了解学校办学现状,研究办学客观规律不可缺少的重要手段,是考核办学效益的重要工具。它对于高等教育实行宏观管理、调控和指导起着重要作用。因此,做好高等院校的统计工作意义重大。     

论教育统计信息的价值及其利用

教育统计信息对分析高等教育现象,认识和探索高等教育发展规律,促进高等教育新观念、新理论的形成和发展,在现代高等教育宏观和微观管理中具有很高的价值。正确判断、甄别、筛选和积累有效的教育统计信息,不仅是决策和规划的基础,而且是科学管理的需要。因此高校在正确把握和利用有效的教育统计信息方面应围绕增强学校办学效益,充分发挥统计信息在科学决策中的作用。     

高等学校教育统计工作存在的问题与应对策略

高等教育教育统计的准确、及时、完整与否，直接关系到高等学校管理工作的效果。大众化教育阶段，高等学校教育统计工作如何适应学校改革发展的新形势，更好地为各级领导的决策规划服务，为学校的改革发展服务，是当前高等学校统计工作必须研究和实践的重要课题。在宏观管理方面，高等教育教育统计为确定国家对学校的投入、支持力度制定有关方针、政策提供重要依据，是国家教育行政部门对高等学校的宏观管理和监控重要依据；在微观管理中的方面，教育统计信息是高等学校领导决策和制定发展规划的得力助手，是高等学校各项管理工作顺利进行的有效途径，是高等学校对外交流、参与市场竞争的重要工具。作者详细阐述了教育统计在现代高等教育管理中的重要作用和目前存在的对教育统计工作重要性认识不够，现有教育统计报表的指标体系不完善，现有教育统计手段滞后，统计应用形式单一，教育统计队伍建设与教学管理、教育改革和发展不相适应等突出问题，为了充分发挥教育统计在高等学校教学管理中的作用，必须拓展教育统计应用空间，开发统计服务功能，建立完备的教育统计指标体系，健全机构，稳定工作队伍，提高教育统计人员素质，加快教育统计手段的现代化建设。     

我国经济转轨阶段高校财务管理──高等院校银行存款的管理

本文主要论述了在市场经济环境下高等教育体制改革如何适应经济形势发展的需 要。根据银行存款管理在高校财务管理中的地位，从实际工作出发来规范高校财会制 度，保证资金安全，防范、减少投资风险，提高资金使用效益和投资效益。     

加强系级教务工作规范化科学化管理之我见

加强系级教务工作规范化科学化管理之我见江凌，王明星社会主义市场经济体制的建立、一方面给高等教育体制的改革带来了生机和活力；另一方面对高等教育在数量、质量、结构和效益等方面的发展提出了新的要求。目前，在我国社会主义市场经济体制刚刚建立的初期．必然存在着...     

非统计专业统计高等教育的几个问题思考

统计高等教育的培养目标决定了非统计专业高等教育对象的统计素质的基本内容：优良的政治素质是第一保证，同时必备先进的统计思想、统计理念和统计意识。非统计专业高等教育选取经济统计学而非数理统计学为其教学模式，理顺并融合非统计专业统计学课程与经济理论课程的关系，以启发式教学方法作为新的教学理念和指导思想。     

试论高等教育面向经济和社会发展

如何提高高等学校的办学效益，一直是高等教育改革的一个重点和难点。面向经济和社会发展是提高高等学校办学效益的最根本的出路，高等教育改革的立足点应该放在面向经济和社会发展上。只有紧紧围绕这一点，充分发挥高等学校各种职能，使之从多方面、多角度、多层次为社会主义现代化建设服务，才能切实提高高校办学效益，保持高等教育在健康的轨道上发展。一、高等教育面向经济和社会发展合乎教育发展规律从教育在经济和社会发展过程中的作用来看。一定社会的经济和政治，是当时生产与生产关系的反映。教育同生产力、生产关系的关系，就体现…     

进入21世纪的中国高等教育追求什么样的教育质量

进入２１世纪的中国高等教育追求什么样的教育质量王义遒我国高等教育在改革与发展中着重考虑了四个要素：规模、结构、质量和效益。我认为核心的问题是质量。质量是规模、结构和效益的前提，没有质量，也谈不上规模、结构和效益。“教学改革是核心”，教学改革的基本问题...     

规模扩张下我国高等教育财政投资效益问题研究——基于1995-2006年的投入产出分析

高等教育投资效益是高等教育投资过程中投入与产出的对比关系。我国高等教育经历了一个规模扩张的过程,在这一过程中,高等教育投入产出具有总体规模效益,但增长方式呈现粗放模式,高等教育发展以外延式规模扩张追求效益。高等教育产出中科学研究和社会服务活动存在明显市场化利益导向,高等教育投资存在效率缺陷,学术导向型科研产出略显不足。进一步推动我国高等教育发展及提高我国高等教育投入产出效益必须转变增长方式,完善投入产出机制,营造良好的学术氛围,使高等教育在规模、结构、质量、效益和效率上协调发展。     

论主导中国高等事业发展的六个根本性问题

中国高等教育发展正处在一个关键时期，在这个时期内，主要有6个方面的根本性问题：中国高等教育必须围绕、服从、服务于经济建设；必须在改革中发展；要适应和促进两个根本性转变，在科学技术成为第一生产力的社会环境下大有作为；要在优先发展战略中实现规模、结构、质量、效益协调发展；要以邓小平理论为指导，开创工作新局面。     

坚持规模、质量、效益的协调发展,适应高等教育精英化向大众化的转型

分析我国高等教育大众化的必然性及面临的问题.规模发展是适应高等教育大众化的需要,质量保证是高等教育存在与发展的前提,效益提高是高等教育存在与发展的目的,规模、质量、效益协调发展是实现高等教育顺利转型和持续发展的关键.以日本立命馆大学在规模、质量、效益协调发展方面的经验为借鉴,提出重庆交通大学在规模、质量、效益协调发展方面的努力方向.     

坚持规模、质量、效益的协调发展,适应高等教育精英化向大众化的转型

分析我国高等教育大众化的必然性及面临的问题.规模发展是适应高等教育大众化的需要,质量保证是高等教育存在与发展的前提,效益提高是高等教育存在与发展的目的,规模、质量、效益协调发展是实现高等教育顺利转型和持续发展的关键.以日本立命馆大学在规模、质量、效益协调发展方面的经验为借鉴,提出重庆交通大学在规模、质量、效益协调发展方面的努力方向.     

高等教育管理效益的内涵及其提高

高等教育管理效益在微观层次指资源运用效益 ,在宏观层次指资源配置效益 ,其中前者是关键 ,后者是其制度环境。高等教育管理效益分别从管理效果和管理后果两个不同的指向体现出来 ,提高高等教育管理效益要从这两个不同的指向作全面考虑。高等教育管理效益是个与高等教育效益不同的概念 ,但两者相辅相成 ,且前者以后者为根本。在高等教育管理实践中 ,提高高等教育管理效益要借鉴价值工程分析技术 ,不断进行价值创新 ;树立社会责任感 ,保证管理决策的社会效益 ;更新管理思想和观念 ,树立经营意识与战略观念 ;坚持以人为本 ,调动管理人员的积极性和创造性。     

高校教师考核指标体系的构建与实践运

高等教育事业的发展关键在于教师,构建科学的高校教师考核指标体系,充分发挥考核的导向作用和激励作用,以便于合理的评价高校教师的工作业绩,达到正确使用高校教师,促进教师出成果、出效益,不断提高办学水平、办学质量和办学效益,推动高等教育事业持速快速发展.     

浅谈高等教育投资效益

随着经济的发展 ,改革开放的不断深入 ,市场经济观点的提出 ,成本和效益的观念将越来越深入到高等教育内部。本文从提高高等教育投资效益的必要性、高等教育投资效益与人才成本的内涵、人才成本是影响高等教育投资效益的关键、降低人才成本提高高等投资效益的途径来论述这一主题     

加强统计工作促进高校科学管理

高校统计工作是制定人才培养计划和各种政策的重要依据,是对高等教育进行科学管理的重要手段。但受各种主客观因素的影响,统计工作在高校管理中没有得到应有的重视。文章分析了高校统计工作的重要性,指出目前高校统计工作中存在的一些问题,并提出加强高校统计工作的相应建议。     

高等学校管理者要树立以效益为主的管理指导思想

如何合理配置教育资源，进一步加快高等学校的发展，是时代发展的迫切需要，也是高等学校自身的要求。高等教育的双重属性、高等教育非义务教育、市场经济的迅猛发展和高等学校自身需要改革决定了高等学校管理者只有树立以效益为主的管理指导思想，才能引领高等学校不断前进，适应形势和需求。高等学校管理者可通过更新观念、追求质量与效益的统一、建立科学易行的指标评估体系、实行高校内部管理体制的综合改革、优化专业结构和扩大规模来提高办学效益，实现质量、效益的协调发展。     

贴近农民贴近市场贴近政府——酒泉地区推进信息化建设的成效与做法

酒泉地区统计部门为了扭转统计手 段落后、基础薄弱、服务滞后的被动局面，近两年来，在各级党委。政府的大力支持下，在加快统计方法制度改革、强化统计法制建设和统计基层基础建设的同时，遵循“贴近农民、贴近市场、贴近政府，提高统计调查数据质量，提高统计调查的科技含量，提高统计调查工作效益，降低调查成本”的农村统计调查工作思路，以信息自动化建设为突破口，以优质服务为核心，在基层网络建设、统计环境改善、行业形象树立以及办公自动化、信息技术应用等方面取得了初步成效。 一、信息网络工程全面启动，地、县、乡三级联网初…     

创新高等教育评估制度的思考

结合高等教育多样化的办学现状，提出了从办学状况、办学条件、办学机构、办学质量、办学效益等五个方面创新高等教育评估指标体系，建立与国际接轨的教育质量认证体系，设置高等教育中介机构实施评估和监控职能，同时，提出了确保有效评估的保障措施，以切实提高高等教育的质量水平。     

试论石油成人高等教育的效益

试论石油成人高等教育的效益齐高岱，李怀平，张清学成人教育的效益包括社会效益和经济效益两部分。而经济效益又由隐性效益和直接效益构成。成人教育的社会效益体现了成人教育的社会功能，直接经济效益是企业进行成人教育投资的动力，石油成人教育的社会、经济效益是其功...