大学生择业的心理问题分析及心理调适

大学生的择业心理对其择业行为有重要影响,甚至是决定性的影响。良好的心理素质不仅可使大学生在择业期间保持良好的心态,适时调整自己的行为,促进顺利就业,而且还可使大学生在择业后顺利适应职业及社会环境,便于发挥自己的才能。     

当代大学生择业取向存在的问题及教育对策研究

文章就高校大学生择业取向存在的问题进行研究,分析影响当前高校大学生择业行为的主要因素,并在此基础上提出教育对策,旨在引导大学生树立科学正确的择业观,从而实现顺利就业.     

普通高校学生择业倾向与“三观”教育的调查与思考

大学生的择业倾向与"三观"有着内在的联系.新时期高校有必要加强高校学生的"三观"教育,优化他们的择业行为,使他们尽快适应社会对高级人才的需求,受到社会的欢迎,同时也满足他们自身在择业中的合理要求.     

贫困大学生就业预期收益——风险与择业行为的调查研究——以厦门市部分高校为例

根据投资组合理论,贫困大学生以职业收益最大化为目标的择业行为是追求相同风险程度下的收入最大化或相同收入下的风险最小化的结果,因而讨论贫困大学生的就业收益-风险需要将其择业行为联系起来。文章通过建立两者的关系模型,结合厦门市四所高校539名贫困大学毕业生的调查结果加以研探,认为：职业风险成本、贫困因素、未来收入预期三个因素影响的择业行为对就业预期收益产生重要影响。贫困并不会影响大多数贫困学生的求职信心,但可能会造成择业过程中的焦虑心理,从而增加就业的相对风险;合理的工资偏好有利于职业选择提高收益,职业指导是贫困大学生分散职业风险、实现职业收益最大化的有效途径,而专业成功、专业满意度是造成未来就业预期收益风险的重要因素,择业时选择专业对口有助于提高预期收益。     

民办高校大学生择业意向研究——基于三亚学院471名学生的调查

本文通过三亚学院大学生择业意向调查分析,研究民办高校大学生择业意向特点,并针对当代民办高校大学生择业意向方面存在的问题,提出完善大学生就业指导和引导的若干措施.     

大学生择业观念的引导研究

择业观念是影响大学生择业的重要因素。本文针对大学生存在的不良择业观念的表现,分析其产生的原因,提出解决大学生不良择业观念的对策,引导学生树立正确的择业观念。     

探究大学生择业中的推销策略

用推销学的理念思考大学生择业问题,提出了将推销与择业相结合的创意,探讨了大学生择业的推销策略.     

大学生择业心理偏差及自我调适

面对激烈竞争的就业形势，相当一部分大学毕业生产生种种心理偏差，以致影响其正确择业和顺利就业。因此，研究、分析大学生的择业心理偏差，引导和帮助大学生积极地进行自我调适是十分必要的。通过对大学生择业心理偏差──择业心理误区和择业心理障碍分析，进而提出心理调适的方法和途径。     

推销与择业

文章旨在创新大学生择业教育的新思路和新途径。其将推销学与大学生择业指导相结合,用推销学的理念思考大学生择业,探索大学生择业与推销的关系。本文提出大学生择业前应树立自我推销和＂产品＂意识,思考如何开发＂产品＂,如何打造＂产品＂,如何规划＂产品＂。     

如何面对自主择业

随着教育改革的深入,大学生实行自主择业,给用人单位、高校和大学生带来了机遇和挑战.要适应自主择业,用人单位要建立良好的就业环境和庞大的就业信息网,拓宽毕业生就业渠道;学校要合理调整专业结构和加强学生综合素质的培养,同时正确引导毕业生走向市场;大学生要努力提高自身综合素质,树立正确的择业观,主动适应人才市场和社会的需要.     

中国大学生择业价值观的变迁及启示

大学生择业价值观是大学生价值观在择业问题上的综合反映。它具有鲜明的时代特色。近代以来,中国大学生的择业价值观经历了由升官发财、光宗耀祖向拯救民族、改变社会发展,进而发展成为人民服务、注重社会价值,再到注重经济价值和多元化的价值观。本文在考察近代以来大学生择业价值观变迁状况的基础上,探讨了大学生择业价值观与社会政治、经济、文化教育的密切关系,对于正确引导大学生择业及推进高等教育的持续发展具有重要启示作用。     

大学生热点问题调查研究

通过随机抽样问卷调查大学生的择业观念和对西部大开发及中国加入WTO的反响,发现大学生的择业行为准则是在自身前途与国家命运紧密结合的前提下谋求个人最佳发展前景.部分大学生对就业前景不乐观,原因是对自身素质缺乏信心以及择业定位偏高.     

谈知识经济时代大学生择业问题

21世纪是知识经济时代 ,知识经济的到来将会引起社会一系列的重大变革 ,社会就业当然也不会例外。本文以高校主抓学生工作的教师的视角 ,在深入探讨知识经济对人才提出的新要求基础上 ,分析了知识经济对大学生择业的冲击 ,从而提出了引导大学生正确择业的措施和手段 ,使其尽快适应知识经济时代择业要求。     

工科生择业心理的教育引导

工科生的就业现状使得在校大学生面临着各种各样的心理压力,为了帮助工科大学生维系健康的择业心理从而顺利就业,本文从多方面阐述了如何对工科大学生的择业心理进行教育引导,对工科生的择业、就业必将起到很好的帮助作用。     

大学生就业难及其对策之我见

随着高校的扩招,大学生就业难已成为当今社会关注的焦点、难点问题。如何妥善解决,其对策为:1、就业难是全球问题,必须冷静面对;2、择业要具有前瞻性和健康的择业心态;3、要先追求职业的稳定性、长久性,再问收入;4、齐抓共管,全力做好大学生就业指导工作;5、学校要注重培养学生的诚信、敬业精神。     

大学毕业生消极择业心理及其克服途径探析

面对改革带来的权利、机遇、竞争和挑战,大学生的心理是错综复杂的。要使大学毕业生在择业竞争中保持良好的＂竟技状态＂,充分发挥大学毕业生的主观能动作用,自如地应付择业遇到的各种问题,寻找到职业社会中应该属于自己的位置,以期最大限度地实现自我价值,必须找到分析消极择业心理形成的原因;采取积极措施,克服和消除择业中的种种消极心理。     

新时期大学生求职择业心理问题及调适

求职择业是大学生人生道路上的一次重大选择,也是人生职业道路上必经的一个关口。渴望有一个好职业,能够充分发挥自己的聪明才智,成就一番事业,这是每个大学毕业生梦寐以求的事情。受当前全球金融危机的影响,社会需求紧缩,大学生就业形势日益严峻。大学生要想在未来就业中掌握更大的主动权,必须具有良好的思想品德素质、科学文化素质、身体素质,尤其是良好的心理素质。良好的心理素质的内容是:智力正常、情绪稳定、意志健全、行为适度等。     

女大学生择业观念问题分析及对策研究

就业政策改革,高校扩招,大学毕业生＂自主择业＂与用人单位＂双向选择＂,使女大学生择业观念发生重大变化,既有社会学校家庭等方面因素,也有女大学生自身因素。     

大学生择业心理及其调适

随着大学毕业生数量的增加.其就业竞争也日趋激烈，所以一些大学生在择业过程中出现了不同程度的心理问题，严重影响了他们的身心健康。大学生应树立正确的择业观，正确认识和评价自我，并掌握自我心理调适的基本方法，保持健康择业心态，最终实现成功就业。     

大学生择业心理误区及对策

在就业竞争日趋激烈的今天,如何调整自己的心态,树立正确的择业观,如何在实践中挑战自我,在就业中脱颖而出,对毕业生至关重要。针对大学生就业难的原因及大学生择业的心理误区,应采取有效对策调整大学生的择业心态。