心理疏导在大学生思想政治教育工作中的应用研究

随着当代大学生学习及就业等压力的与日俱增,心理健康问题不可避免地成为了学校思想政治教育工作的重要组成部分。如何采取行之有效的心理疏导方法,加强大学生的心理健康教育,成为了高校思想政治教育面临的新的研究课题。掌握及灵活运用合适的疏导方法更有利于思想政治教育工作的开展,同时也利于解决大学生现实的问题。本文在分析心理疏导涵义的基础上,结合高校思政教育的实际情况,认真分析查找引起大学生心理问题的症结所在,对心理疏导方法的具体形式、步骤及专业性等相关问题开展了深入研究,力求建立科学、合理的心理疏导机制,提高大学生思想政治教育工作的针对性与实效性。     

试论高校思想政治教育中的疏导方法

本文在深入阐述疏导方法内涵的基础上,结合当代大学生心理、思想、行为特点,分析了在高校思想政治教育中运用疏导方法的必要性,并对疏导方法在高校思想政治教育中的具体运用进行了探讨。     

融入人文关怀和心理疏导——高校思想政治教育工作的新视点

随着经济社会不断发展,社会价值的多样化和大学生个性化对高校思想政治教育工作提出新的课题,融入和注重人文关怀和心理疏导将是今后高校思想政治教育工作的思路创新.文中从全面认识人文关怀和心理疏导的真义入手,在指出高校思想政治教育工作融入人文关怀和心理疏导有深远意义的基础上,分析了当前高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导缺失,进而提出了融入和注重人文关怀和心理疏导,实现高校思想政治教育工作的思路创新.     

无意识化教育：网络环境下高校思想政治教育的应对策略

网络的出现给我国高校思想政治教育带来了机遇,并取得了一定的成就,但在具体的教育实践中仍存在诸多问题,如灌输意识明显,教育方式呆板等。问题存在的原因在于未能转变传统思想政治教育的观念,未能展现网络的独特优势。因此,无意识教育理念的引入,一定程度上解决了当前高校思想政治教育存在的问题。教育者要充分研究网络自身规律,发挥网络优势,逐步实现高校网络思想政治教育的无意识化,把教育内容融入网络,使教育对象在潜移默化中受到教育,从而达到其教育目标。     

简论大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导

人文关怀和心理疏导,是对人的情感、思想、精神生活方面的关注和引导。人文关怀和心理疏导在高校大学生思想政治教育中占据重要地位:人文关怀和心理疏导对大学生思想政治教育提出了更高的目标要求,充实了新的内容,激发了思想政治教育中大学生的主体性,对教育者提出了新要求。当前,人文关怀与心理疏导在大学生思想政治教育工作中缺失的主要表现为:教育理念上存在误区,教育方法相对单一、落后,思想政治教育工作者的人文素质有待提升。加强大学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导需要有效路径:树立以学生为本的教育理念,健全人文关怀和心理疏导工作体系,提高教育工作者的人文素养。     

高校思想政治教育人文关怀的现状与对策

高校思想政治教育人文关怀具有科学的内涵和重要价值。当前高校思想政治教育在人文关怀方面取得了一定的成绩,但也存在着一些不足,如忽视个体差异与个性发展、人文教育内容缺失与教学方法滞后、心理疏导工作边缘化、人文社会实践活动缺乏等,其原因主要是教育理念、思想政治理论课教学、心理疏导工作以及思想政治教育队伍建设方面的问题。做好新时期高校思想政治教育工作,要把人文关怀贯穿其中,要注重个性发展,培养创新人才;以人为本,增强服务意识;注重心理疏导,提高心理健康水平;注重人文精神,建设和谐校园文化环境。     

从人力资本的角度发挥高校思想政治教育的功能

本文拟就高校思想政治教育的重要性以及我国目前高校思想政治教育工作实践过程中存在的问题作了阐释,并提出从人力资本投资的角度解决业已存在的问题,从而更有效的发挥思想政治教育的功能.     

构建和谐校园与大学生思想政治工作

高校校园和谐关系到我国高等教育方针、政策的落实和大学生的全面发展。当前高校发展形势与和谐校园建设面临四个方面主要问题。大学生思想政治工作者要把解决学生实际问题、诚信教育、素质拓展、心理疏导、网络教育、环境教育与思想政治教育想结合，探索有利于校园和谐的大学生思想政治工作新方法。     

基于需求层次理论的大学生就业导向教育

新时期,加强大学生思想政治教育面临许多新情况,有机遇也充满了挑战,其根本在于要解决"入脑、入心"的问题.在具体工作过程中如何合理、科学的发挥以就业为导向的作用,是有效的支撑和载体.把思想政治教育融入到学生最关心的就业服务体系中,借助全员、全方位的共同推进力,才能实现思想政治教育的渗透力和感召力.这才是以学生为本、服务育人的具体体现,才能够实现思想政治教育为提高高校教育质量提供强大助力和夯实基础的后劲.     

高校贫困生思想政治教育问题刍探

解决高校贫困生问题,是体现高等教育机会公平、满足现代化人才培养需要的必然选择。论文分析了高校贫困生思想方面的特征及成因,以及高校贫困生思想政治教育中存在的问题,并提出了强化高校贫困生思想政治教育的对策及建议。     

高校思想政治工作面临的新问题及其对策研究

当今社会知识经济迅速发展,在市场经济大潮的影响下,大学生的思想纷繁复杂,甚至出现暴力事件、自杀、心理问题等,其根源何在?通过具体案例的分析,发现当代高校思想政治工作面临着管理模式和管理制度滞后,学生的心理教育匮乏、高校辅导员队伍力量薄弱等问题,而解决这些问题的途径主要是:完善各种管理制度;全面推进"以人为本"的素质教育,加强对学生的心理疏导;加强高校辅导员队伍建设。     

思想政治教育过程的接受心理与心理疏导方法

心理疏导是思想政治教育的重要方法之一,了解教育对象的接受心理规律是开展心理疏导工作的基础和条件。通过对思想政治教育接受心理与心理疏导方法的关系进行探讨,探索根据教育对象的接受心理进行心理疏导的具体方法,为提高思想政治教育的针对性和实效性提供参考。     

社会主义荣辱观：民族精神建设的重大举措

在高等学校的思想政治教育工作中,抓好民族精神的学习教育无疑是一项意义重大的工作.面对正在成长的年轻一代,在具体的思想政治教育中,如何结合其思想与生活的现实,进行民族精神的学习教育?民族精神的具体建设从何抓起?在这些方面,以"八荣八耻"为代表的社会主义荣辱观的提出,既为我们高校思想政治教育指出了民族精神建设的一条具体道路,又给全部高校思想政治教育工作提供了极其重要的启示.     

高校团组织增强思想政治教育实效性的实践

团员青年的思想政治教育是高校共青团组织的一项核心工作.辽宁工程技术大学团委在思想教育活动中,坚持创新模式和传统模式相结合、团组织思想教育工作与团建创新相结合、爱国主义教育与校园文化活动相结合、道德品质教育与学生主体实践相结合、解决学生思想问题和解决实际问题相结合,初步形成了高校团组织增强学生思想政治教育实效性的新模式.     

高校思想政治教育发展的问题与实效性的提升

大学生群体是我国未来社会主义现代化建设的接班人,肩负着中华民族伟大复兴事业的重任.加强对大学生的思想政治教育,提高高校思想政治教育实效性,是实施人才强国、科教兴国战略的重要部分.以高校思想政治教育发展的必要性为切入点,综合分析了高校思想政治教育发展面临的主要问题,并结合实际为提高高校思想政治教育实效性提出了具体的措施.     

基于高校突发事件的思想政治教育研究

随着和谐社会的进一步深化发展,本该和谐的高校却越来越容易成为突发事件的发生地,高校突发事件正逐渐成为社会的热点焦点问题。解决这个问题需要梳理其突发事件具体特性,明确突发事件与思想政治教育的重要关系,理清思想政治教育在突发事件的事前事中事后的缺失。由此,需要利用网络交流工具进一步完善思想政治教育体系,积极开展情感体验活动,强化应急知识,心理健康和理想信念方面的教育,促使思想政治教育在处置高校突发事件中得以发挥积极而有效的作用。     

浅析心理咨询在高校辅导员思想政治教育工作中的运用

心理咨询是高校思想政治教育科学化的有益尝试.本文从高校心理咨询与思想政治教育的关系人手,分析心理咨询在大学生思想政治教育工作中的地位,并阐述了心理咨询方法在高校辅导员思想政治教育工作中的具体应用.     

新形势下大学生思想政治教育面临的挑战及对策

新时代的大学生思想政治教育面临着各种各样的新形势、新问题.对于高校而言,做好新形势下的大学生思想政治教育工作具有一定的挑战性,各高校必须不断地在学生思想政治教育的内容和方法上创新,找出并解决思想政治教育中存在的问题,这样才能打破旧的局势,开拓新局面,塑造大学生优良人格.     

高校网络思想政治教育面临的问题及解决对策

客观地说，把高校网络思想政治教育收效不大的主要原因归结为网络本身的消极性及思想政治教育工作者技术水平与理论水平不足是有失偏颇的，问题的症结仍然是观念与作风问题，由于对政治的过分敏感与禁忌以及作风上的形式主义。使高校网络中存在的技术问题长期得不到解决，而这些技术问题的存在，严重影响了高校网络在思想政治教育中应发挥的巨大作用。本文着重从高校网络思想政治教育存在的技术问题入手，并在此基础上，对这些技术问题的解决提供一些建议。     

辅导员在高校思想政治教育工作中的缺位及对策

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,但由于辅导员承担着大量繁琐的学生日常管理事务,导致其思想政治教育工作严重缺位。文章通过对辅导员工作的问卷调查,描述了辅导员在高校思想政治教育中的现实状况,分析了辅导员在高校思想政治教育工作中缺位的成因,并提出了解决辅导员在高校思想政治教育工作中缺位问题的对策建议。