加强学生学籍管理是培养合格人才的重要手段

在社会主义市场经济条件下，加强和完善学籍管理，对于提高教学质量，形成良好的校风、学风，培养合格大学生，增强学校竞争能力，都具有重要的意义。1市场经济条件下加强学籍管理的重要意义社会主义市场经济体制的建立，给我国农业高校教育管理提出了新的要求和挑战。市场经济是一种竞争性经济，由资源的优化配置所派生出的“竞争性”特点，对高校的教育和管理有着非常重要的影响。1·1“竞争性”要求学校不断提高办学质量在市场经济条件下，学校办学质量、社会声誉犹如一块招商广告牌。高校如能培养出社会主义现代化建设需要的优质人才“…     

上海农林职业技术学院(公办院校)

2002年4月,上海农林职业技术学院在上海市农业学校办学基础上建院,办学历史追溯至1947年,是上海唯一一所以现代都市农业为特色的新型高水平高职学校,是教育部首批现代学徒制高校,是全国文明单位、全国绿化模范单位、上海市文明校园。学校弘扬“尚农乐耕生生不息”的校训精神,坚持“为农服务特色立校”的办学宗旨,以建成全国一流农林高职院校为总目标,致力于培养德智体美劳全面发展,“懂农业、爱农村、爱农民”的高素质技术技能人才。至今,上海农业战线70%的管理人员和技术人员为我校毕业生。     

渝西成人学校安度“试办”期 正式更名为重庆市渝西成人学校

我校老教授协会创办的渝西成人学校因办学实绩突出,“在办学方向、组织机构、师资建设、教育教学管理等学校软、硬件建设方面,符合国务院《社会力量办学条例》要求”,已于去年12月上旬经重庆市教育委员会批准,撤销“试办”期,并由原“重庆市永川渝西成人学校”更名为“重庆市渝西成人学校”。     

“三个代表”的重要思想与高等学校新世纪的历史任务

在新世纪里 ,中国高等学校应以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指针 ,确立“以人才培养为根本”的教育观念以及“服务社会”的办学取向 ,注重社会主义精神文明建设 ,注重科学研究 ,把学校办成具有中国特色的社会主义文化建设阵地 ,为国家培养更多的德智体全面发展的社会主义建设接班人     

上海市绿梅业余学校

上海市闵行区绿梅业余学校是以美术教育为特色的社会力量办学单位,学校坐落在闵行区人民政府所在地莘庄镇。它创办于2000年6月18日。在办学的过程中学校领导审时度势、不断创新、与时俱进,始终追求高尚的办学境界,构建“规范加特色”的管理模式,师资力量雄厚,选聘在闵行区具有名声的一流教师任职,树立以全面提高学生素质为根本任务的教育观,以美术教育创“品牌”,坚持“信誉办学,质量立校”的办学目标,经过三年的努力,学校取得优异成绩,受到学生和社会各界的欢迎,为国家和地方培养一批批优秀人才作出了重要贡献。     

谈青年教师队伍建设的问题

教师是学校的主体、是办学的主要依靠力量,一所学校要“争上游、创一流”,不搞好师资队伍建设是不行的。搞好师资队伍建设、培养一流的教师,是办好一流学校的根本大计。本文仅就我院青年教师队伍建设的几个问题略陈管见。 一、建设一支德才兼备的青年教师队伍是我院发展的战略措施 办学离不开教师,犹如大厦离不开栋梁一样,建设一支数量充足、合格而稳定的师资队伍,是任何一所学校办学所必不可少的条件,而加强青年教师队伍的建设则是办学的一项具有战略意义的措施,它关系到一所学校未来的兴衰成败。     

仁德 仁术 仁人——南京中医药大学的教育理念与实践

为全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的高级中医药专门人才，学校在办学五十多年的实践中，逐步形成了“仁德、仁术、仁人”的教育理念。“仁德、仁术、仁人”作为一种价值判断的教育理念，它既是学校教育实践的客观反映，同时又对学校教育实践起指导作用，成为学校教育行动的思想先导，通过学校学科专业设置、教学内容、教学方法、教学制度、校园文化建设的选择体现出的独特风格，形成了学校以中医人文精神为精神力量，“自信敬业”为价值期望，“严谨治学”、“继承创新”为理性目标的办学特色．     

我国大学特色办学的现状及路径选择

加强办学特色建设是当代大学提高办学质量和办学水平的重要举措。当前,我国大学的特色办学意识日益增强,许多大学在学习借鉴外国著名大学办学经验的同时,开始将特色办学纳入学校的发展战略规划。但不少大学在特色建设的过程中逐渐陷入定位模糊、理念迷失和急功近利等困境。要加强大学办学特色建设,应突破各种困境,树立“特色兴校”理念,引进市场竞争意识,完善大学评价体系,并在实践中坚持多元化的特色发展战略。     

从1号文件的视角看重庆文理学院“应用为本”的发展道路

从重庆文理学院2008-2014年的党委行政1号文件的视角，对学校培养应用型本科人才的办学历程进行梳理，文章从“应用为本”办学思想的确立、应用型人才体系的构建、“双能型”师资队伍建设推动学校应用转型等三个方面进行梳理，以期梳理出学校应用为本的办学思路和发展脉络。     

“双高”建设背景下高职“大党建”工作格局的构建

国家相关部门提出的“双高计划”建设项目,为新时代促进高职院校建设指明了方向。在此背景下,坚持加强和改进高职党建工作,成为关乎高职学校高水平学校建设和高水平专业建设的关键,同时也是全面准确贯彻党的教育方针和高职院校内涵式发展,以及坚持社会主义办学方向的决定性因素。有鉴于此,本文基于“双高计划”建设背景,以特定高职学校为例,在梳理高职党建工作现存普遍行问题的基础上,分析其原因,并提出阐述基于“一个体系”、做到“两个强化”“落实三项措施”的“大党建”格局建构新思路。     

高等农林院校科研管理创新体系构建

科研管理是学校管理的重要部分，其水平的高低直接关系到高校在竞争中的地位、生存和发展。论文阐述了科研管理的重要作用，探讨了农林院校科研管理的特点，从理念、队伍、机制、评价和手段等方面构建了农林院校的科研管理创新体系，为农林院校科研管理发展提供了重要参考依据。     

以色列农业教育对陕西农业发展的启示

以色列高度重视教育,创办高水平大学,落实教育立国理念,教育经费足额投入,国民素质普遍提高,学习型社会业已形成。以色列国家领导人了解农业特别重视农业教育,高水平的农学院和农业研究机构促进农业的快速发展。陕西与以色列在教育科研和农业资源方面有相似之处,陕西是教育大省,农业科研实力强,陕西可学习借鉴以色列的经验,在农业发展中必须重视农业科学研究与农业生产和管理的紧密结合,重视提高农民的农业素质和现代农业意识,重视农业发展与环境保护基础上的农业可持续发展。     

中国高校研究生创新基地建设效果研究与建议

对中国6所高校的19个研究生创新基地进行调查。调查发现,大部分创新基地软硬件设施配套充足,无论是实践课程还是科研课题研究,在指导教师、仪器设备、资金三方面创新基地均为研究生开展创新活动提供了有效支撑。通过参与创新基地的学习与研究,研究生的动手能力与独立思考能力得到提升,持续开展科研课题的动力得到激发,创新基地得到研究生的高度认可。同时也发现,研究生之间主动开展实践交流的机会很少,实验室对外开放性有限,也没有形成多元化的教师组为研究生开展专门指导。为此,应结合学科资源与校外资源加大对创新基地的投入,建立多元化的咨询指导队伍、后续的学术交流与科研成果孵化平台,进一步提升研究生的科研能力与创新水平。     

高校基层党组织及党员考核评价体系构建研究

对高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。构建科学的考核评价体系,对加强高校党建工作具有重要意义。高校基层党组织及党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等4个方面。本研究通过实证研究方法,结合高校组织工作实际,对高校基层党组织及党员考核评价体系的构建进行了初步探讨,以求能为高校党建工作提供参考。     

地方高师科研改革新探

坚持以教学、科研为中心,弘扬教学、科研主旋律,已经成为地方高师改革创新的主要内容。客观地审视地方高师科研管理的现状,准确地分析存在的不足与原因,是探索未来的重要基础。根据当前高等教育改革的发展态势,从发展的角度思考,地方高师科研改革应该把握三个要点：从转变观念入手．充分认识科研是地方高师可持续发展的重要支撑;进一步加大科研投入力度,努力改善科研环境与条件;强化科研管理机制,充分调动教师科研的积极性。     

高校经管类学生参与科研意愿的影响因素分析——基于安徽省8所高校的问卷调查

大学生参与科研是高校培养双创型人才的重要途径之一,高校经管类专业学生培养存在重理论、轻实践的现象。安徽省8所高校1406名经济管理类学生科研意愿的实证分析表明:年级、学习成绩、科研重要性认知、科研了解程度和学校科研活动开展对大学生科研意愿有显著影响。高校在经管类学生培养过程中应通过加强科研宣传推广、开设科研训练课程、丰富科研活动多样性、激励教师科研指导和开拓校外实践教学基地建设等措施增强学生参与科研的积极性,提升学生的双创能力。     

试论高校人事制度改革

高校人事制度改革是学校各项内部管理体制改革的龙头和基础 ,事关教学、科研主体改革的成败 ,事关高校的生存和发展。本文就高校推进人事制度改革 ,建立约束机制、竞争机制、激励机制 ,吸引和稳定优秀人才等几个方面进行初步探讨。     

高校实验室管理初探

实验室在高等学校中具有重要的地位,是教学、科研的重要基地和开展实验教学、科学研究、技术开发、社会服务的基本场所,它在培养创新人才中具有重要的作用。本文就如何搞好实验室管理从创新、信息化、开放实验室等方面作了一些初步的探讨。     

农业高校参与农科教结合的运行机制探索

作为农业科技创新和人才培养的重要源头和力量,农业高校一直在科教兴农中扮演着重要角色.本文在简要介绍农业高校在农科教结合中的重要作用基础上,通过分析农业高校参与农科教结合的障碍因素,从五个方面探索了其参与农科教结合的长效运行机制.     

我国高校党的监督的历史考察

我国高校党的监督是党的领导的题中应有之义,自我党建立大学之初就与高校党的领导同步发展,经历了民主革命时期的全面监督、建国初期的艰难探索,到文革时期的似有实无、改革开放新时期的恢复与发展等几个不同的时期,积累了宝贵的历史经验。认真总结和研究我国高校党的监督正反两方面的历史经验,对于不断加强和改进高校党的领导,确保高校的社会主义办学方向,推进高校科学发展,具有十分重要的理论和现实意义。