邯郸市城市社区居民体育消费特征研究

文章运用了文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析等方法对邯郸市城市社区20岁以上居民的体育消费的现状进行深入研究,并对其影响因素进行分析,探讨发展前景,旨在正确引导居民体育消费,促进邯郸市群体活动和体育产业的发展。     

多元价值取向下高校学生体育社团建设的路径研究

高校学生体育社团是我国高校体育教育与管理工作的有益补充,也是大学生日常思想政治教育的主要载体。多元价值取向下,只有将高校学生体育社团建设的教育路径、文化路径和管理路径结合起来,才能增强高校学生体育社团的育人功能的整体效应。     

浅谈体育消费能力的培养

体育产业的发展需要有大量的体育消费者作为基础。消费能力是指消费者所具备的善于消费以及有效 使用消费对象的知识和才能。体育消费者是具有体育消费能力的消费者。体育消费能力是一种特殊的消费能力,体育 消费能力的形成离不开学校体育这一路径。在高等学校开展体育俱乐部制教学有利于学生体育消费能力的培养。     

山西省居民体育消费研究

对山西省居民体育消费情况进行调查研究,结果表明山西省居民体育消费整体水平不高,影响其体育消费的首要因素是价格,其次是技术和场地条件,只有少数人体育消费形式多样,注重质量。同时表明,山西居民体育消费市场潜力较大。     

辽西地区高校学生体育社团的现状调查研究

随着国家积极发展教育和国民健身意识的加强,体育社团已成为高校学生社团重要组成部分,高校学生体育社团在促进大学生校园体育文化建设方面,起着至关重要的作用。弥补体育教学不足的同时,在满足学生体育活动需要和思想意识水平提高方面,也越来越受到学校的重视和学生的喜爱。以辽西地区四所本科高校中体育社团作为研究对象,在查阅文献的基础上,通过走访和问卷调查,对辽西地区普通高等学校的体育社团进行调查研究,并提出建议。     

河北省城市居民体育消费现状与对策研究

当前,河北省城市居民体育消费现状主要表现在以下四个方面:一是中青年人对体育关注度比较高,但参与体育活动的意识比较低;二是老年人对体育关注以随意形式为主,但能积极参与体育活动;三是体育健身消费的价值取向逐渐趋向现代化,居民体育消费动机呈现多元化特征;四是居民因实际收入、闲暇时间及健身场地、设施的影响,总体消费水平较低,但实物形体育商品有着较好的市场活力。由此,建议进一步加快河北省区域体育法规的完善,采取措施加大对体育法规、体育赛事的宣传力度,营造良好的体育健身氛围,促进体育消费的进一步增长。     

体育组织文化与体育经济和谐发展

我国体育经济存在着规模小、消费需求小、投资热点少、投资运行效率较低等诸多不足。加强体育组织文化的研究与建设,努力培育和开发我国二元社会的体育市场,是保证我国体育经济持续、和谐发展的有效途径。     

我国体育经济发展对策浅析

体育作为一个产业,在世界范围内已形成了以体育市场、体育产业为主导,带动经济全面增长的体育经济。促进体育经济发展的对策建议:建立和健全体育产业的法律保障体系,提供完善的法治环境;培育、支持和引导体育产业的发展;探索体育消费途径,健全消费机制,培育消费市场;培养体育产业人才,加快国际化进程;提升体育产业竞争力,加强体育品牌开发和体育科技创新。     

关于普通高校学生体育成绩评价的思考

本文对高校学生体育成绩评价的相关问题加以论述。     

对高校学生公共体育兴趣的心理初探

本文从心理学的角度出发，对高校学生体育兴趣的产生、特点及变化原因作了初步探究，并提出了情感教学对体育兴趣形成的重要作用。     

我国普通高校高水平运动队半商业化运作研究

高校高水平运动队的商业化是高校竞技体育发展到一定阶段的必然趋势。它源于社会、公众对体育活动的关注、热情和需求,源于企业对宣传载体和形象展示平台的需要,是赛事举办方解决赛事所需资金、筹集赛事费用开支的重要途径。但是由于高校高水平运动队的特殊性,完全的商业化运作行不通,因此,高校高水平运动队可实行半商业化运作,充分利用和开发高校体育赛事的商业价值,做到双赢。     

关于内蒙古地区大学生体育生活的研究

采用问卷调查法、文献资料法等方法,对内蒙古地区普通高校在校大学生参与体育活动的动机、内容、场所、频率、时间、影响因素等方面进行了研究。结果表明,大学生参与体育活动的主要目的还是以健身为主;参与内容方面男女生有明显差异;活动场所以学校内场地为主,影响因素主要是没时间、场地设施不方便和缺乏体育兴趣。     

体育舞蹈引入大学生艺术素质教育的可行性研究

迎合当前教育、艺术、科研领域关于大学生艺术素质发展重点研究的需求,以发展学生艺术素质的教育实践为目的,通过舞蹈与体育的结合;对体育舞蹈艺术素质研究的实际意义;以此判定体育舞蹈对艺术素质发展的影响效果,从而为高校体育舞蹈的良性健康开展、大学生艺术素质教育多样化发展提供可借鉴指导途径.     

试论大数据时代下的高校体育理论课教学模式

大数据时代的到来促进了互联网技术、大数据技术及物联网技术在教育领域的应用，高校体育理论课教学模式有了很大的改进，在大数据时代发展背景下，高校体育理论课教学模式主要涉及到微课、慕课及翻转课程这三种，还有些高校利用互联网创新体育理论课教学手段，或者引进创新类教学软件，有效提升了高校体育理论课教学的个性化水平，使其更符合大数据时代学生的体育学习需求。基于此，从大数据时代及高校体育理论课教学发展状况入手，结合具体教学案例，介绍了几种高校体育理论课教学模式，以期为高校体育教师开展理论课教学提供帮助。     

高校体育现代科学化全新的工作方式

高校体育现代科学化全新工作方式 ,就是体育目的健身化 ,运动锻炼处方化 ,运动项目手段化。它以健身运动处方为操作程序 ,以健身运动负荷价值阈为负荷标准 ,以巡回锻炼为组织形式的规范化科学化的运作程序。这样就把高校学年的、学期的、课程的计划工作和实施操作过程 ,纳入了科学化、程序化的轨道 ,从而真正使体育迈上科学化的新时代。     

大众传媒对大学体育教育的影响分析

大众传媒是广泛被大众接受的新闻传播媒介,其发展开拓了人类信息化交流的时代。近年来,大众传媒以其"易沟通、传播快"的特点逐渐渗透到高校体育教育领域中去,担当着传播体育科学、弘扬体育精神、报道最新体育赛事、教授先进的体育形式及方法、帮助规范体育行为等角色。毋庸置疑,当代体育信息和新闻已经成为高校体育教育的"助教"和"倡导者"。高校体育教育无论是在内容上还是在形式上都需要趋于成熟化,大学体育教育具有很强的实践性和参与性,在教授体育技能的同时,在思想上向大学生灌注优秀的体育品质和体育竞技精神是十分必要的,而大众传媒使体育报道、体育赛事、体育信息等高效传播成为了最佳工具。     

大学体育文化结构创新与功能拓展研究

体育文化的特征与现在和未来大学文化发展的需求高度吻合。体育文化与大学文化的有机结合,形成新型的人才培养环境和具有现代文化创新力的大学体育文化体系。大学体育文化体系潜能发挥有赖于大学体育文化结构的创新。创新型的大学体育文化结构包括大学体育的精神内核、大学体育文化外显特征、大学体育文化外层支撑三个不同层面的文化内涵;由中华民族传统体育文化、西方现代体育文化、多元少数民族体育文化等不同类型的体育文化组成,是一个动态的、需不断调整、创新构建的结构。大学体育文化的功能包括：引领功能、生成功能、体验功能、整合功能、辐射功能等。这些功能并非自然存在于大学体育文化中,必须根据大学特定的条件,选择适当的操作途径,构建创新型大学体育文化结构,才能够有效地支撑和拓展大学体育文化功能。     

体育意识与终身体育思想

高校是学生树立终身体育思想的关键时期 ,我们应通过改进现有的大学体育教育模式和方法 ,激发和培养大学生正确的体育意识 ,使他们主动投入到体育中来 ,并最终形成终身体育的思想 ,掌握终身体育知识和技能。     

对湖南省大学生体育舞蹈进入大运会的思考

随着高校体育舞蹈的开展,高校体育舞蹈课程项目越来越受到广大学生的喜爱,同时体育舞蹈竞赛也逐步受到关注和重视.2013年湖南省学生体育协会,决定把体育舞蹈列入2014年大运会比赛项目,大学生体育舞蹈将进入一个较快的发展阶段.结合近三年湖南省大学生体育舞蹈竞赛情况,将大学生体育舞蹈进入大运会所应面对的问题进行分析,并提出相应的对策与建议,很有价值.     

关于广州市高校大学生余暇体育现状的调查与分析

本文以高校大学生余暇体育行为为主要研究内容,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法等研究方法,旨在为提高大学生体质、促进高校余暇体育的开展提供参考。