学术期刊在文化建设中的地位与作用

学术期刊作为社会精神产品及理论产品发布与交流的一个平台,在社会文化中的地位,借用市场经济的一个术语可以大致界定,即学术期刊属于社会文化的“高端产品”。所谓高端产品,其概念的核心含义是指产品的科技含量很高,而这一特征正好可以用来借喻作为学术作品的集合———学术期刊所富集的知识含量。然而,在当前社会中,学术期刊的作用似乎正在出现“膨胀”或“越位”、“错位”的现象。透视这一现象的背后,可以发现一些耐人寻味的倾向,值得我们进一步思考学术期刊在文化建设中的地位与作用。学术期刊在文化建设中负有自身的使命,它必须关注理论的创新,关注遵守学术研究的规范,关注学术研究当中理论与现实的关系问题,关注学术作品中的信息含量和价值等问题。在这些方面的坚持就是学术期刊在文化建设中的作用的发挥。     

学术期刊评价:反思与完善——基于300份调查问卷的分析

学术期刊要不要评价,应该由谁来评价,又该如何评价,是近年来经常为学术界、期刊界乃至科研管理者不断讨论的热点话题。通过调查问卷发现:学术界、期刊界和科研管理部门对“学术期刊需要评价”持肯定的态度,而且大部分人认为学术期刊评价不会阻碍学术的繁荣和发展;虽然学术共同体回归学术期刊评价主体的呼声很大,但大部分人认为学术共同体为学术期刊评价主体会遇到障碍,专业学术期刊评价机构仍是各界首选的评价主体;“定量为主,定性为辅”是学术界、期刊界和科研管理部门首选的学术期刊评价方法,学术期刊评价内容应是“影响因子等定量指标”和“学术质量、政治质量、编辑质量、出版质量等定性指标”相结合的呼声最大。为提高学术期刊评价水平,应建立官方的学术期刊评价机制;构建专业评价机构与学术共同体相结合的评价主体;完善“定性”评价指标,评价内容应体现“学术”和“期刊”两方面。     

高校社科学术期刊改革与当代学术发展

如果说，“高校社会科学学术期刊是高校主办、刊登哲学社会科学研究论文的高层次学术理论刊物，是我国高等教育事业和哲学社会科学事业的重要组成部分”这一判断可以成立，那么，讨论“当代高等教育与当代学术发展”，便不可避免地要涉及高校社会科学学术期刊的改革与发展的话题。     

学术期刊与学术事业共生共存——15年办刊生涯感言

做任何事,只要真投入,肯努力,下功夫,就总会有收获;反之,则不仅成不了事,甚至还会出错。制定指标考量期刊．应着眼于考察编者、作者、读者这三个群体。如果主编和编辑的“学者化”与“职业化”发生矛盾,那么不应采取“割舍”一方的办法予以解决;这对矛盾的双方不是一方吃掉另一方的关系,而是相互促进的“互动”关系,是两者的“双赢”。学术、管理、市场是学术期刊生存发展必须依靠、应对、协调的“三重合力”,它们既像是“看得见的手”,又像是“看不见的手”。只要有学术事业就必定会有学术期刊：当前的紧迫问题是如何使期刊适应学术发展的需要,从而适应社会发展的要求;学术期刊不能沉沦于市场化的社会,应当挺立于高处,仗义执言,追求真理,主持正义。     

彭富春：《无之无化——马丁·海德格尔思想道路的核心问题》

中国的海德格尔研究近年来有些沉寂。其中的主要原因也许是：那些在海氏思想表面进行“全面”“报道”的综述式研究方法已经走到了尽头。曾经依赖这种方法获得初步成就的第一代研究者们开始从“显学”的喧闹中抽身：要么着手讨论一些更具体的问题、更精微的概念；要么致力于拓宽学术视野，广泛地运用比较方法，以期获取不同角度下海氏思想的种种面相；     

学术期刊的规范性与内在要求——兼论学术期刊界定的框架

在我国经济社会转型期，期刊与学术双重“失范”、学术期刊概念不清、界限不明是困扰我国学术界和期刊界的主要问题，有必要重新探讨学术期刊的内在要求和基本规范，以此为现有期刊的分类界定提供理论支撑。根据学术期刊的本质与相关规定．学术期刊的规范性应该包含学术规范性和编排规范性两个方面的内容；重点讨论了学术期刊的学术规范性。并以此为基础构建了厘清学术期刊范畴、评价学术期刊规范性的框架模型，阐述了该模型涉及的定性、定量指标体系。为进一步对具体学科领域的学术期刊的界定和规范性评价奠定了基础。     

学术期刊的社会功能与发展方向

当下,在我国人文社会科学研究和人文社会科学期刊第4期举办及主管单位,流行这样一句行话:“有为才能有位”。意思是,人文社会科学的学术研究或者学术期刊能否受到国家和社会的重视,主要看你有无作为?这里姑且不论“有为”与“有位”之间谁是因谁是果或互为因果的问题,单就什么叫“有为”或者说,学术研究和学术期刊的社会功能究竟是什么,有必要追问一下。在我看来,这个问题涉及到何谓学术期刊的“发展”,学术期刊如何定位,以及如何办出特色等等“发展战略”问题。我认为,学术期刊的功能与学术的功能在实质上是一致的,因为它们有着共同的本质,…     

学术性能是学术期刊的最高价值追求

学术期刊的定位、特征与功能,决定了学术性能是学术期刊的最高价值追求。本文紧紧围绕这一主题,论证了学术“性”与学术“能”的内涵,探讨了提高学术期刊学术性能的基本途径,提出了树立学术性能为最高价值追求的办刊理念,建立符合学术规律与编辑规范的制度与机制,建设一支编辑专业化的准学者型的编辑队伍的思路与建议。     

学术不端与学术期刊的责任——学术不端事件引发的若干思考

近年来,我国学术不端事件层出不穷,各大媒体旋即刮起了一股关于学术抄袭事件的报道及评论之飓风,社会各界对屡屡曝光的学术抄袭事件的关注和讨论也呈增温趋势。面对愈演愈烈的学术不端行为,作为科研人员研究成果进入社会并取得社会反馈重要渠道的学术期刊应负什么样的社会责任呢?笔者从学术不端是不是学术期刊版面费惹的祸;学术不端是不是学术期刊阵营分化所致;学术期刊能否承担起遏制学术不端的重任;面对学术不端,学术期刊何去何从等四个方面对学术期刊面对学术不端如何作为的问题进行了一些分析和思考,旨在抛砖引玉,以期引起学术期刊界乃至社会各界对学术不端行为的关注。     

学术期刊编辑的学术理想与期刊质量简

学术期刊是传播媒体,与学术关系紧密,对于学术承传有不可推卸的责任,既是学术成果传播的平台,也是文化建设的重要媒介。学术期刊编辑是办好学术期刊的关键因素之一,学术期刊的性质,要求其编辑坚守学术理想,具备明确文化传承意识。学术期刊的编辑,在工作中面对的对象是学术成果,往来的主要是学者,期刊编辑的身份介于学术界和传播界。学术期刊要求编辑学者化、有职业理想和稳定正确的“三观”,有助于编辑抵制学术腐败,提高刊物质量。学术期刊编辑在工作中,要保持旺盛工作热情,信仰自强不息的精神,以克服职业倦怠,坚守知识分子的气节和操守,才能不向钱和关系妥协。不盲从、不依附、不恭维,选出真正高水平的学术成果,才能办出对社会发展有真正推动力的学术期刊。同时,可通过不断提高自身科研水平、建立个人学术圈子等策略,引导个人对科学研究的持续性追求．确保学术理想的持续性发展。     

新中国60年学术期刊事业回眸

回顾60年来我国学术期刊事业的发展的历史及其规律,主要表现为:第一,我国学术期刊的源流包括解放前中国科学界、知识界办的学术期刊;解放前我们党创办的学术期刊;解放初新办学术期刊;解放后恢复的学术期刊;改革开放30年后创办的学术期刊;第二,新中国成立后,中央政府高度重视学术期刊事业,我国的学术出版事业得到迅速恢复和发展;第三,特殊时期党和政府也没有放弃对学术期刊领导;第四,改革开放后,中央政府就学术期刊出版出台了一系列适时的、与国际社会接轨的法规文件,极大地促进了我国学术期刊事业的繁荣与发展。     

学术自由及其限制古典学术自由观批判

古典学术自由理念是西方启蒙理性的产物,它建基在三大理论支点之上,即"意见自由市场"、"价值中立"及"学者是真理的代言人".然而,由于这三大理论预设本身难以自洽,故古典学术自由观把学术自由作为一项绝对权利,排斥任何形式的社会干预的观点是有缺陷的.     

科研项目课题制、学术风气和学术精神

社会进步有赖于反映社会良知思想的指导,反映社会良知思想有赖于学术的自由和自主探索,学术自由和自主探究则有赖于良好的学术风气和学术精神,而学术风气和学术精神又是与一定的学术制度相联系的,学术制度的激励机制在某种程度上决定了学术风气和学术精神。     

国家社科基金首批资助经管类学术期刊比较研究

基于对16种受国家社科基金资助的经管类学术期刊的比较,得出如下结论和启示：期刊集团化是经管类学术期刊做大做强的必然趋势。主办单位虽与期刊竞争力无必然联系,但仍会对其产生重大影响。新闻出版行业领军人才对经管类学术期刊竞争力的提升起着至关重要的作用。“卷首语”彰显学术期刊立场,有助于提升期刊竞争力。办刊理念决定了学术期刊的办刊方向、栏目设置和用稿取向,是期刊竞争力的源泉之一。栏目设置虽与期刊竞争力无关,但与之关联的学术期刊关注的问题域与期刊竞争力关联甚密。经管类学术期刊的影响力可从影响对象和影响范围两个维度来考量。在扩大影响力方面,经管类学术期刊除提升“内功”外,还应借助新媒体的力量．进行二次传播。     

网络版《中国药剂学杂志》的有益探索

学术期刊的网络版是学术期刊网络传播的最直接方式，不仅克服了印刷版期刊二次上网消耗能源和材料、增加出版时滞的弊端，也是符合学术期刊自身的传播与被利用特点，是学术期刊理想的出版方式。沈阳药科大学通过创办网络版《中国药剂学杂志》，为探索学术期刊特别是高校学报的网络版道路贡献了自己的力量。     

浙江省社科类期刊学术影响力研究——基于CSSCI的实证分析

学术期刊是一个国家学术发展水平的外在反映,社科类学术期刊影响力研究是目前学术界的研究热点之一.浙江省社科类学术期刊在2010-2011年被CSSCI收录的有9种,仅占CSSCI全部来源期刊的1.71％,远低于全国各省的平均水平3.33％,这种状况显然与作为经济大省的浙江省不相适应.本文从建构评价指标体系出发,通过对总被引频次、影响因子、及时指数等文献计量指标的实证分析,分析了浙江省社科期刊学术影响力的状况与走势,并提出了一些针对性建议.     

从中国传统思维方式看当代学术期刊编辑的价值取向

中国当代学术期刊在走向国际化的历史进程中首先需要调整和转换的就是编辑的思维模式与价值取向。编辑的思维模式与价值取向受我国传统思维方式和哲学观念的深刻影响和制约。这既形成了学术期刊编辑独有的内蕴与格调，同时也产生了一些负面影响。传统思维方式中注重整体综合、崇尚圣贤经典、固守平税中庸、追求直觉模糊的特性使学术期刊编辑在刊物设计、内容选择、观点裁决、稿处理等方面表现出重视宏观整体、崇拜权威深奥、把持平和稳妥、讲求感性笼统的思维定势与价值取向。这使编辑在办刊过程中产生了许多误区，使得刊物平庸无奇，缺少个性与生机。面对“入世”后的世界格局，学术期刊必须调整和革新编辑的思维模式与价值取向。     

学术期刊规范性评价及实证——以编辑出版学期刊为例

对学术规范、学术期刊的学术规范进行了综合分析，比较了现有的四大人文社会科学学术期刊评价体系的定性、定量评价指标，提出完善人文社会科学学术期刊学术规范性评价指标体系的初步构想：以摘要、关键词、参考文献和基金论文比这4个指标界定学术期刊与非学术期刊，然后采用直接指标和间接指标对学术期刊的学术规范性进行评价：对某一类别的学术期刊可以经归一化处理后通过指标赋权的方法进行排序，也可以采用非权重排序方法。对编辑出版学期刊进行了实证分析，结果表明，在17种期刊中仅有4种期刊可以界定为学术期刊，并与现有期刊评价的结果进行了比较。     

学报的核心期刊与特色栏目

将核心期刊理论引入属于综合类的人文社会科学学报,必须将用数据说话的定量分析与专家审读鉴别的定性分析相结合。一些普通学报的特色栏目,形成了鲜明的文化个性和特色,是打破千刊一面僵局而凸现出独特的“这一个”的生长点。     

高校学术期刊综合评价指标体系的咨询法研究

目的：研究探讨高校学报综合评价指标体系的指标的及其权重分配。方法：检索国内外学术期刊评价体系得失和高校学术期刊的评价要求,采用开放式专家咨询法研究高校学术期刊的评价指标的设立及其权重分配。结果：根据咨询专家意见提出了一级指标3项,二级指标13项,三级指标42项,其中,一级指标及其权重分别是,学术质量46.2%、编辑出版质量35.9%、管理和经营发展实力17.9%。结论：高校学术期刊的综合评价指标体系应是全面的开放的评价体系,既突出学术期刊的学术性,又坚持编辑出版本身的专业性,并充分相关高校学术期刊的特殊性。