植根于传统 着眼于经济——试论师范院校写作教材的更新与完善

中国现代写作教学和研究在困顿与折腾、阻力与偏见的奋斗中逐步站稳脚跟之后,现在又面临着市场经济的严峻考验。近些年来,一些写作界同仁为了使写作学科走出困境,便以“现代的”新潮理论对中国传统写作学进行了严厉的批判。为此,本文就当前高等师范院校写作教材的建设问题提出了作者的主张:首先,要处理好“文”与“笔”的关系,将写作教学的重点转移到实用文体写作方面来;其次,处理好继承与革新的关系,对中国传统写作学加以合理的扬弃,以保证写作教材在内容和体例上相对的稳定性和可教性;再次,处理好师范性与社会性的关系,既要对中学的作文教学产生密切的指导作用,又要让师范院校学生具有适应社会变革的多种写作才华。本文最后指出,我国高等师范院校的写作教材应在传统写作学的基础上谋求更新和完善,使之层次化、系列化,从而顺应市场经济的历史潮流,发挥写作学科应有的社会作用,求得写作学科的振兴与发展。     

关于创建写作心理学的问题

写作既然是一种复杂的精神活动,其间充满着作者的情感运动和思维活动,带有极大的主体能动性,所以,加强对写作心理的研究是十分必要的,建立“写作心理学”的任务也已摆在眼前.本人不揣冒昧,谈点粗线看法。“写作心理学”的性质和对象“写作心理学”应该属现代心理学的范畴,它是现代应用心理学的一个分支。由于它是写作学和心理学联姻而生的,毫无疑问,它应该具备乃父乃母的特点。这种一身二任的特点,使它在现代心理学中占有一席之地,也使它在现代写作学的理论体系中占有举足轻重的地位。有人提出现代写作学的理论体系应分“客体论”(写作的外部规律)、“本体论”(写作的内部规律)、“总体论”(写作的综合规律),其中“本体论”的全部和“客体论”及     

中国当代写作学走向成熟的标志性建筑--评马正平主编《高等写作学教程系列》

现代写作学学科话语的最高理想是哲理性与操作性的统一,即理论的深刻性与实践有效性的统一.马正平教授主编的<高等写作学教程系列>中由"写作秩序论"、"写作美学"、"写作文化学"、"写作思维学"写作智慧论"、"写作措辞学"等高度原创性理论构筑的非构思写作学理论体系,基本达到了这一学术境界.这样,这套教程便成了中国当代写作学走向成熟的标志性建筑.     

突围与回归:论现代写作学学科建设走向

在新时期写作学学科的建设中 ,出现某些方向性的偏差 ,主要表现为一些研究者热衷于从文艺学、美学哲学等相邻学科范畴中寻找写作学学科建设的基本理论范畴 ,从而导致轻视对写作本体的研究。写作学学科建设必须突破相邻的理论重围 ,回归到对本体的研究 ,才是学科建设的正道     

高校写作学研究现状及发展路径

梳理2010年至2020年间CNKI收录的高校写作学相关文献,可以发现近年写作研究呈上扬趋势,有关写作的理论探讨明显减少,而关于高校写作学以及可操作性的创意写作研究则越来越多,研究内容涉及高校写作学的困境、原因、革新及应对策略、创意写作、地方高校写作等五大主题,这与当前国家对文化复兴的吁求密切相关.但相关的研究大多发表于学术层次不高的刊物,进入双核类期刊的尤其稀少,彰显出研究者身份与研究的权重远远不够.各高校写作学的研究对象与内容,已经逐渐趋向于应用写作、论文写作、文学写作三极并置的状态.在建构主义理论影响下的创意写作深度推进高校写作学模式创新的同时,除了外汲海外写作学资源,回视中国古典写作学传统,构建中国本土化写作学模式意义重大.     

写作学精义的探索者——评凌焕新教授的写作学理论研究与贡献

南京师范大学凌焕新教授近半个世纪以来对写作学“精义”的探索与研究取得了重要理论成果,他对写作学原理探索的独到性、对写作技法与技巧理论探索的新颖性、对文体写作理论尤其是微型小说写作理论探索的系统性、对实用写作理论探索的深刻性等,备受写作学界关注,为现代写作学的理论建设与发展做出了重要贡献。     

中国当代写作学走向成熟的标志性建筑——评马正平主编《高等写作学教程系列》

现代写作学学科话语的最高理想是哲理性与操作性的统一 ,即理论的深刻性与实践有效性的统一。马正平教授主编的《高等写作学教程系列》中由“写作秩序论”、“写作美学”、“写作文化学”、“写作思维学”“写作智慧论”、“写作措辞学”等高度原创性理论构筑的非构思写作学理论体系 ,基本达到了这一学术境界。这样 ,这套教程便成了中国当代写作学走向成熟的标志性建筑     

现代写作学与传统写作学差异之我见

写作学作为一门独立的学科,其实践及理论研究一直是从事写作和写作教学的人们所关注的重要课题。传统写作学与现代写作学具有不同的特点,二者既有联系又有差异,前者教人写作技能,后者培养人的创造能力。     

学科视野下的当代应用写作学理论建设与发展问题

作为人类社会早已存在的应用写作与文学写作两大部类的写作活动,其理论研究和学科建设水平存在着应用写作滞后于文学写作的现状.由于经济社会快速发展对应用写作人才的需求,当今应是真正建立起科学化的、当代应用写作学理论体系和教学训练体系的年代."当代应用写作学"的理论与训练体系,应由"两个理论层次":"当代应用写作原理学"和"当代应用文体写作与训练学"共"九论"构成,在"九论"研究中要科学界定其研究对象、范围、内容和重点.     

写作思维学论纲

写作思维学从思维与写作的关系破题 ,牢牢抓住思维的规律 ,运用科学及相关理论 ,探索写作的规律和进入写作过程的方法以及写作的话语。它融汇了写作学和思维学的理论 ,但它的理论深度和广度包孕和超过了写作和思维学。     

关于基础写作学理论建设的断想

在如何处理基础写作学的理论与训练关系的论争中,人们普遍认为,写作理论要讲,但要少讲精讲,基础写作学的科学体系应当突出训练这一环节。但是,当我们把这个结论作为一般性原则用以指导实践时却发现,它在理论上并不可靠,在实践上也并不可行。1以《写作通论》为代表的传统体系以现代有关文艺理论为指导,以吸取古代文章学理论精华为主要内容,在“文革”后第一次有意识地探讨基础写作学理论体系     

知行递变:写作行为的思维模式与内在机制

一、作为系统的写作行为 新时期十年写作学研究的主要功绩在于开始比较准确地把握自己的研究对象,即对写作活动的全过程进行了较为正确的解剖与描写。作为一个新兴学科,它似乎还来不及从深层心理活动上去分析写作活动的思维模式与内在机制,探索写作基本原理与写作哲学。然而这对于建立写作学理论体系的“范式”和写作学学科本身都具有关键性意义。就这一课题,作为一种尝试,本文提出了“知行递变”的理论模型(简称“ZD猜想”),渴望得到写作学界、文章学界前辈与同志者的教正。 “ZD”理论认为,全部写作行为是作为一个系统而存在的。这是因为它具有以下的“系统”特征。     

当代写作学后现代走向的发展意义

非构思写作学把当代写作学理论拉上了后现代的这条道路上,这条道理的转向为当代写作学带来了方法论上的视角的转变和研究背景的改变、不仅仅强化了写作学研究的哲理性也强化了其操作性的特征,它使得当代写作学在本体论上,实现了平面无序到立体有序,写作理论研究从形而上到形而下,从独语到对话;在方法论上,由逻辑分析方法走向语境分析方法,由思辨方法走向反实在论方法;在认识论上,则从总体性的高台走到了相对性、局域性这一平台。     

动静结合 微观探奥——写作训练的整体功能

多少年来,写作教学是学生写文章,教师改文章,从文章到文章。由于现代科学技术的高度发展、时代的飞速前进、社会的迫切需要,对于文章写作的要求愈来愈高,文章学、写作学的研究愈来愈深入,写作教学改革也出现了生机蓬勃的景象,有力地冲击着传统的作文教学程式。文章与写作、文章学与写作学既有联系、又有区别。文章学研究写作的文章,写作学研究文章的写作。文章是写作的产品,写作是生产文章的行为;文章产品是静态,写作行为是动态。有动态的写作行为,才有静态的文章产品。由于这一理论问题的解决,给写作教学、写作训练带来了新的思考。过去的各种写作基础知识之类的写作教材以静态     

写作学视角：论作为文章大家的茅盾

本文从写作学的研究视角,对茅盾一生的写作活动作了较系统的梳理与研究,从茅盾的写作实践与写作理论两个层面,探讨了茅盾在文章写作与写作理论构建上的独特价值,揭示了茅盾在文学史外的另一面,即中国写作史上无可替代的重要地位.     

自由主义的困境与超越——以社群主义对自由主义的批评为视角

20世纪80年代后出现的社群主义是随着西方世界保守自由主义的出现应运而生的当代西方政治思潮.它在批判自由主义导致人的原子化、公共利益缺失、公共美德缺失的同时坚决捍卫人的社会性以及公共利益和公共美德.在这一批判过程中,力图实现对自由主义政治哲学的超越与扬弃.     

“形成写作”:写作学研究的重要课题

自从人类发明了文字,写作就承担了记载、传播社会文明与人类文化的重任。对于个人来说,一个人的精神活动只要进入学习、研究、创造的领域,就几乎寸步离不开写作。因此,近年来,写作界的一些中青年同志在热心建设“现代写作学”的时候,注     

《狂人日记》的赋形思维操作模型

赋形思维操作模型是当代写作学非构思性写作思维理论中写作思维模型之一。鲁迅的《狂人日记》在材料运用、结构安排、句段、词汇等方面都很好地体现了赋形思维中重复与对比操作模型的运用,其运用的确很好地渲染、强化、清晰了作品中国民性格形成及其原因,“吃人”的原因、本质与前路等方面的主题立意。用当代写作思维理论解读大家名作对写作与文学研究都是个值得的尝试。     

金长民《现代写作学基本原理》述论

金长民《现代写作学基本原理》体现出90年代写作学建设的新水平，其视野开阔，角度新颖，理论联系实际。建构了一个系统完整的写作理论新框架，其突出特点是它的规律性，现代性和序列性。     

现代写作学视野中语言的多维透视

现代写作学应对文章的语言要求作多视角考察 ,从“基本要求”、“文体 (语境 )要求”及“风格特色”三个层面作出表达 ,使写作学理论更切合于写作实践