“环境工程微生物”实验教学中强化学生的能力培养

“环境工程微生物”实验教学中强化学生的能力培养隋维云，于萍，王文英微生物实验课教学是环境工程专业实践性教学的重要环节之一。几年来，我们以人才培养目标为导向，以强化学生能力培养为核心，不断深化实验教学改革，建立了单向实验与综合实验相结合的实验教学体系，...     

新工科背景下力学实验教学改革与实践

在总结了新工科人才培养需求的基础上，探讨了实验教学理念变革的主要思路和指导思想。结合实验教学在教学体系、基础性实验改进、教学方法、教学内容拓展、信息化平台建设及实验教学精细化管理体系建立等实验教学内涵建设的改革与实践，探讨了新工科背景下实验教学理念变革的基本思路。     

实验教学规律与方法的探讨

改革人才培养模式,加强素质教育,加强教学与科研、生产相结合,必须改革旧的实验教学体系。探索实验教学规律,探索实验教学方法,建立新的独立的实验教学体系,是提高实验教学质量,培养高科技人才的保证。     

强化实践性教学 培养应用型人才

高校传统教学模式不利于培养学生的创新素质和实践能力，必须进行改革：实践性教学能培养大学生的应用技能，进行实验教学改革是高校构建应用型人才培养模式的关键。高校要提高对实验教学重要性的认识，要改革实验教学内容，实行开放性实验教学，办好实践教学基地，加强学生实践能力的培养。只有这样，才能培养出适应市场需要的一专多能的应用型人才，为大学生毕业后与—作岗位顺利搭接做好准备。     

突出专科培养特色深化实验教学改革

根据专科学生的人才培养模式，为进一步突出专科培养特色，深化实验教学改革，文章从实验室的开放制度、多层次实验教学体系、实验教学学分制等方面提出了几点实验教学改革建议。     

土木工程专业《结构试验》课实验教学改革探讨

论述《结构试验》实验教学在土木工程人才培养中的作用。提出了《结构试验》实验教学改革的内容:实验与生产实际相结合、完善实验课考核办法、实验教师应转变观念,提高教学水平等。     

改革实验教学培养创新人才

文章分析了高等学校实验教学影响创新人才培养的主要原因，从提高认识、建章立制、教学方法、教学体制、引进新技术、队伍建设等方面提出了改革的思路。     

医学检验专业生物化学实验教学改革的研究

生物化学的知识已渗透到生命科学的各个领域，而生物化学实验技术和方法已应用到生命科学的各个学科。生物化学实验教学作为医学高等院校一个实践教学环节，在人才培养过程中有十分重要的地位和不可替代的作用。改革生物化学实验教学方法，编写与完善实验教材、加大实验学时、改革实验内容、改变实验教学模式、建立合理考核评价体系，加强操作技能和综合素质的培养，从而提高教学质量。     

信息与计算科学专业《数值分析》课程实验教学研究

实践教学是素质教育的一个重要组成部分,通过多渠道、多方式的探讨和实践,开创了一条综合素质人才培养的路子,而且将理论教学及实践教学统筹考虑,不断提高学生实践能力和创新能力,为深化教学改革奠定了良好的基础.文章根据信息与计算科学专业特点和目前该专业毕业生就业状况,分析了数值分析课程实验教学中存在的不足,提出了从实验教学目的与要求、实验教学方法,尤其实验教学内容等方面进行实验教学改革的措施.     

植物生理学开展自主设计研究性教学模式探析

根据地方院校人才培养需求和植物生理学课程教学的发展趋势,现结合多年实验教学改革的经验,对开展自主设计研究性实验教学模式进行了探索和实践,总结了该实验教学模式在培养应用型、创新型人才方面的成效．     

浅谈工程力学实验教学改革与创新

高等学校人才培养目标决定了高校实验教学改革的方向。在工程力学实验教学中采用了新体系、新方法、新模式、新平台、新教材进行改革与创新，提高了学生的创新能力与综合分析能力。     

电工电子实验教学的改革与实践

介绍了中南大学电工电子系列课程实验教学的改革与实践情况，内容涉及层次化实验教学体系的建立，实验教学内容、教学方法、教学手段改革等。     

水产养殖学专业实验教学体系的构建与应用

水产养殖学专业在深化实验教学体系的构建、规划实验模块和建立实验教学体系与学科发展及人才培养需求相适应的基础上,通过实验教学、实验室与教学基地建设、实验教学方法和手段的改革,开设综合性大实验培养学生动手能力和综合判断能力,注重培养学生解决和分析问题的能力。以培育学生创造能力为根本点,提高学生创新技能;以实验教学改革为基础,推动水产养殖学实验教学改革的发展,对全面培养水产养殖学的学生创新能力和实践能力起到较好的效果。     

关于机电专业实验教学的思考

实验教学对高等学校的人才培养质量起着至关重要的作用。实验独立设课可较好地解决目前机电专业实验教学中存在的许多问题 ,同时加强数学方法与手段、实验考核、实验室管理等方面的改革 ,重视实验内容的整体优化 ,才能充分发挥实验教学在工程教学中的作用     

加强实践教学 努力提高学生综合能力

实践教学是人才培养过程中一个不可缺少的重要环节，是培养学生动手能力、提高学生综合能力的有效途径。本文从完善实践教学体系、深化实验教学改革、注重实践教学基地建设、加强毕业设计(论文)综合训练、鼓励学生参加教学计划外的实践活动等五个方面，较为系统地介绍了河海大学通过加强实践教学，提高大学生综合能力的思路与做法。     

改革实验教学模式,培养实用型园艺专业人才

根据高等农业院校园艺专业本科人才培养目标,以广西大学"十一五"教学改革项目为契机并结合我校教学条件及学生特点,阐述了改革园艺专业实验教学模式的重要意义,建立了新教学模式,总结了园艺专业实验教学改革的效果并提出进一步改革思路。     

通信技术专业实验教学改革浅议

针对目前高等职业院校通信技术专业实验教学的现状,围绕人才培养目标,我学院对实验教学设备投入,实验教学内容安排作了一些改革,就如何提高综合实训教学水平总结了一些经验.并具体介绍了通过实验教学对提高学生硬件开发能力、软件开发能力以及操作维护能力所起的作用.     

通信技术专业实验教学改革浅议

针对目前高等职业院校通信技术专业实验教学的现状,围绕人才培养目标,我学院对实验教学设备投入,实验教学内容安排作了一些改革,就如何提高综合实训教学水平总结了一些经验.并具体介绍了通过实验教学对提高学生硬件开发能力、软件开发能力以及操作维护能力所起的作用.     

分析化学实验教学改革探析

通过阐述社会对人才的需求,结合分析化学实验教学的现状,提出了以培养应用型人才为目标的分析化学实验教学改革方略.即重视培养学生的积极情感因素,更新实验教学理念,改革实验教学内容,加强实践教学,旨在为应用型人才培养模式的进一步完善提供参考,使应用型人才的培养更具可操作性.     

种子科学与工程专业实验教学体系特色略论

针对种子科学与工程专业实验教学体系存在的问题,根据专业培养目标和实践性教学环节要求,结合人才培养方案修订和专业综合改革,湖南农业大学构建"一个主体、两种模式、三个平台、四个模块"的实验教学新体系。该体系的主要特色是实验教学中"三性"实验比例大、实验教学与教师科学研究项目融合、结合创新性实验计划项目培养创新能力、各类实验教学平台分工合作、资源共享。